《伶俐、創(chuàng)意與謙虛:華人的語言行為》第二章翻譯報告_16535.pdf_第1頁
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1、《伶俐、創(chuàng)意與謙虛:華人的語言行為》第二章翻譯報告重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)學(xué)生姓名:孫傳捷指導(dǎo)教師:黃赟琳副教授學(xué)位類別:翻譯碩士重慶大學(xué)外國語學(xué)院二O一五年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要本文是一篇翻譯實踐報告。翻譯類型為英譯漢,翻譯材料的原文節(jié)選自美籍華裔學(xué)者張惠晶(HuiChingChang)所著的《伶俐、創(chuàng)意與謙虛:華人的語言行為》(CleverCreativeModest:TheChineseLanguagePr

2、actice)一書的第二章“極富操控力的說話者”(TheManipulativeSpeaker)。該翻譯材料為非文學(xué)翻譯,原文中提到了眾多中國典籍,引用了來自中國古代、現(xiàn)代文獻中的許多事例,語言客觀,講述生動,信息量大。根據(jù)翻譯材料的特點,本報告選擇彼得紐馬克的交際翻譯與“關(guān)聯(lián)翻譯法”作為翻譯理論。在案例分析部分,報告從詞匯和文本兩個角度將翻譯過程中出現(xiàn)的問題歸類。詞匯方面主要采用了歸化、解釋和直譯的翻譯方法,文本層面使用了詞類轉(zhuǎn)換和增

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