1、研究目的：對(duì)長(zhǎng)沙市醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解和發(fā)現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，提出長(zhǎng)沙市醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員管理體制與人力資源配置的政策建議，為制定長(zhǎng)沙市“十一五”衛(wèi)生人力資源規(guī)劃提供科學(xué)的決策依據(jù)。 研究對(duì)象：調(diào)查對(duì)象為2004年底長(zhǎng)沙市醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的衛(wèi)生技術(shù)人員、其他技術(shù)人員和管理人員。 研究方法：專(zhuān)家座談和問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合，主要數(shù)據(jù)來(lái)源于現(xiàn)狀普查，即利用衛(wèi)生部《衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基本情況調(diào)查表》、《衛(wèi)生

2、機(jī)構(gòu)人力資源基本信息調(diào)查表》，培訓(xùn)調(diào)查人員。調(diào)查人員填寫(xiě)相應(yīng)調(diào)查表，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立本單位人力資源基本信息庫(kù)，同時(shí)將本單位數(shù)據(jù)以軟盤(pán)報(bào)送本縣(區(qū))衛(wèi)生局，各縣(區(qū))衛(wèi)生局建立本縣(區(qū))人力資源基本信息庫(kù)，同時(shí)報(bào)送市衛(wèi)生局。市衛(wèi)生局對(duì)調(diào)查資料首先進(jìn)行人力校對(duì)，然后采用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 研究結(jié)果：所有醫(yī)院及衛(wèi)生院的24484名技術(shù)人員及管理人員中，男女性別之比1：1.8；年齡構(gòu)成以25-34歲、35-44歲、45-54三個(gè)年齡組

3、的人員較高，占84.4％；正高級(jí)、副高級(jí)、主治級(jí)、師級(jí)、員級(jí)技術(shù)人員的結(jié)構(gòu)分別占有2.3％、8.1％、28.7％、36.4％、21.1％；有43％不具備大專(zhuān)以上學(xué)歷，士級(jí)醫(yī)療技術(shù)人員中71％無(wú)大專(zhuān)學(xué)歷；執(zhí)業(yè)醫(yī)師中以副高、中級(jí)、師級(jí)比較集中，而注冊(cè)護(hù)士集中在中級(jí)、師級(jí)和員級(jí)；博士、碩士絕大部分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，醫(yī)師中以本科學(xué)歷最多，而護(hù)士、藥劑人員及其他人員以中專(zhuān)、大專(zhuān)學(xué)歷最多；有13.9％的人員參加了培訓(xùn)；醫(yī)護(hù)比例為1：0.9；一線(xiàn)工作人員為

4、87.3％，醫(yī)院級(jí)別越高非一線(xiàn)工作人員的比例越高；管理人員占7.6％，醫(yī)院級(jí)別越高管理人員的比例越高。 結(jié)論：長(zhǎng)沙市技術(shù)人員學(xué)歷低，有43％不具備大專(zhuān)以上學(xué)歷，士級(jí)醫(yī)療技術(shù)人員中71％無(wú)大專(zhuān)學(xué)歷；醫(yī)護(hù)比例不合理(1：0.9)，護(hù)理人員相對(duì)匱乏；醫(yī)師的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)兩頭小、中間大的結(jié)構(gòu)比例(1：4：13：16：9)，主任醫(yī)師和住院醫(yī)師所占比例偏低；技術(shù)人員年內(nèi)參加培訓(xùn)比例太低(13.9％)。長(zhǎng)沙市市區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員的千人口擁有量(11

5、.32‰)大大超過(guò)全省平均水平(3.15‰)，已達(dá)到甚至超過(guò)發(fā)達(dá)省市如北京(9.99‰)、上海的平均水平(7.52‰)。 建議：樹(shù)立正確的人力資源觀念；建立公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人用人制度；建立職責(zé)明確、有效放權(quán)的崗位責(zé)任制；建立科學(xué)、公正、公開(kāi)的績(jī)效考核制度；建立公正、公平、合理的薪酬體系；建立有效的人力資源激勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制；建立完善的社會(huì)保障制度；做好醫(yī)療技術(shù)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃；為員工提供良好的發(fā)展空間；推行“人性管理