1、本研究旨在探究影響自我欺騙的個(gè)體特質(zhì)和社會(huì)因素，以及兩者在影響自我欺騙過程中的程度和關(guān)聯(lián)。通過前瞻性實(shí)驗(yàn)范式，考察作為個(gè)體特質(zhì)的自我控制和外界影響下的社會(huì)地位感知對(duì)自我欺騙的影響，來反映自我欺騙的成因和特性，以深化自我控制理論模型和社會(huì)地位學(xué)說，豐富和發(fā)展自我欺騙理論模型。
　　實(shí)驗(yàn)一采用單因素兩水平實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，要求控制組被試和答案組被試前后完成無答案提示和有答案提示的10道常識(shí)判斷題，并分別預(yù)測無答案提示的40道常識(shí)判斷題的分?jǐn)?shù)，

2、最后實(shí)際完成這40道題。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有答案提示下的答案組被試的預(yù)測得分顯著高于無答案提示下的控制組;且相比無答案提示，答案組被試的預(yù)測得分更顯著地高于實(shí)際得分。
　　實(shí)驗(yàn)二采用兩因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，選取不同自我控制特質(zhì)的個(gè)體進(jìn)行高低社會(huì)地位感知的誘發(fā)和操縱性檢驗(yàn)，并且完成與實(shí)驗(yàn)一類似的考試任務(wù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相比高自我控制能力被試個(gè)體，低自我控制能力被試的預(yù)測分?jǐn)?shù)、預(yù)測分?jǐn)?shù)與實(shí)際得分之差更大;相比高社會(huì)地位感知下的個(gè)體，低社會(huì)地位感知

3、下被試的預(yù)測分?jǐn)?shù)、預(yù)測分?jǐn)?shù)與實(shí)際得分之差更大。且在低自我控制上，低社會(huì)地位感知下的被試的預(yù)測分?jǐn)?shù)、預(yù)測分?jǐn)?shù)與實(shí)際分?jǐn)?shù)之差顯著地高于高社會(huì)地位感知;在低社會(huì)地位感知下，低自我控制個(gè)體的預(yù)測分?jǐn)?shù)、預(yù)測分?jǐn)?shù)與實(shí)際分?jǐn)?shù)之差極顯著地高于高自我控制個(gè)體。
　　這些研究結(jié)果表明在前瞻性測試下，答案提示能誘發(fā)了個(gè)體的自我欺騙。與高自我控制個(gè)體相比，低自我控制個(gè)體的自我欺騙程度更高;與高社會(huì)地位感知相比，低社會(huì)地位感知下的個(gè)體自我欺騙程度更高;并且