1、隨著經(jīng)濟全球化和信息網(wǎng)絡化的飛速發(fā)展，信息產(chǎn)業(yè)已成為全球經(jīng)濟中融合度最高、潛力最大、增長最快的領(lǐng)域。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及電子商務技術(shù)的發(fā)展水平也成為影響我國整體經(jīng)濟發(fā)展速度的重要因素。從2001年教育部批準13所高校開設電子商務本科專業(yè)開始到今年已有10年光陰，在這十年里我國的電子商務教育得到的快速的普及，電子商務產(chǎn)業(yè)得到飛速的進步。與此形成鮮明對比的是電子商務系統(tǒng)在校園中的應用比較落后，而國外高校電子商務系統(tǒng)的發(fā)展已經(jīng)比較成熟，如

2、課程管理、學籍管理、學雜費支付系統(tǒng)等都比較完善。
　　 我國高校的信息化建設比較落后源于電子商務系統(tǒng)在高校運用起步晚，最早把電子商務系統(tǒng)應用于高校的清華大學是在1999年才開通。隨著電子商務在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域的影響加深，越來越多的高校逐步開始重視校園電子商務系統(tǒng)的建設與應用，特別是在選課系統(tǒng)、成績管理系統(tǒng)、網(wǎng)上學習資源、評教系統(tǒng)、各種非學歷考試的報名繳費、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上服務等方面。
　　 校園電子商務系統(tǒng)的建設成果能極大提

3、高相關(guān)部門的管理水平和管理效率，豐富同學們的學習資源和業(yè)余生活，提升老師與學生們得教學互動。隨著校園電子商務系統(tǒng)應用的推廣還會不斷加深校園電子商務系統(tǒng)的完善和相關(guān)技術(shù)的創(chuàng)新應用，激發(fā)廣大師生進一步對電子商務模式與技術(shù)的研究，最終推動我國電子商務技術(shù)的不斷進步。
　　 本文首先介紹了課題的由來，研究的目的和意義以及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，然后分析了系校園電子商務統(tǒng)設計的相關(guān)技術(shù)，重點分析了該系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、模式架構(gòu)、ActiveX數(shù)據(jù)對