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文檔簡介
1、四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明量所號交學位論文二&迭戰(zhàn)芷芷當瘟瘁婆喜舀毯基違鲴應描麴鶩拿渤娜是本人在導師弛指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明’引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾:己提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學位論文作
2、者:再刳隆簽字日期:瑚心年鉀月易曰四川師范大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的管理規(guī)定:學校作為申請學位的條件之一,學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán),即:1)己獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文,可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索:2)為教學、科研和學術(shù)交流目的,學??梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)
3、絡上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》,并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名:簽字日期:Ⅵ陣斗月砂日導師簽名:薪彤簽字日期?!坌哪昱樵轮V曰萬方數(shù)據(jù)AbstractAbstractMicro—writingasanewkindsofquestionsareincludedinthe2014BeijingLang
4、uageexam,manyteachersandstudentsareunabletostart,andtherelatedstudyofthisverylackofteachersdonotknowhowtoteach,thestudentsdonotknowhowtoleamTeachingmaterialsisakeyfactortosuccessInthispapertwosetsoftextbooksusedintheBeij
5、ingarea—PEPhighschoolcurriculumstandardtextbooklanguage(compulsory)andtheBeijingversionofthehighschoolcurriculumreformexperimentalversionlanguage(compulsory)inthestudyanalysisandcomparisonofthemicro—writingpractice,hopin
6、gtohelpimproveteacherpreparationandteachingmaterialsinmicrowritingexercisesThefulltextisdividedintofivechapters:Chapterconnotationmicrowriting,madeadefiningcharacteristic,butalsoexploresthedevelopmentofmicrowritingtracea
7、bilityanalysisofmicroentranceofwritingpropositionintentionsThesecondchapterfromthecontent,quantitydistribution,sportsandotheraspectsofthetwosetsofhighschoollanguageteachingmicrowritingexercisesdescribedabovegenerallyFrom
8、thepresentationofthethirdchaptercontentandfunctionalityofthethreecategoriesofthetwomaterialswerecomparedChapterIVpresentsthemicrowritingexercisesfortextbookchapterwrittenproposalmadetotheexistinghighschoollanguageteachin
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