1、碩士學(xué)位論文論文題目論文題目論文題目論文題目當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究研究研究研究學(xué)科專業(yè)名學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）申請(qǐng)人姓申請(qǐng)人姓名趙瑩指導(dǎo)教師楊澤忠楊澤忠教授教授論文提交時(shí)論文提交時(shí)間20152015年3月3131日單位代碼1044510445學(xué)號(hào)20125010752

2、012501075分類號(hào)G633.6G633.6研究生類別在職教育碩士在職教育碩士山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目目目目錄錄錄錄摘要............................................................................................................................1Abstract........................

3、................................................................................................3第一章緒論..............................................................................................................5第一節(jié)問題的提

4、出.............................................................................................5第二節(jié)相關(guān)研究綜述.........................................................................................6第三節(jié)研究的問題、意義、方法與路線.........

5、................................................9第二章教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的理論分析..........................................12第一節(jié)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的定義及特點(diǎn)................................12第二節(jié)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分類及內(nèi)容.........................

6、.......14第三章小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查與分析........................15第一節(jié)調(diào)查設(shè)計(jì)................................................................................................15第二節(jié)調(diào)查結(jié)果與分析...........................................

7、.........................................16第三節(jié)特點(diǎn)分析與存在的不足........................................................................33第四章小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的進(jìn)一步調(diào)查........................36第一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)一步調(diào)查設(shè)計(jì).........

8、...36第二節(jié)調(diào)查結(jié)果與分析....................................................................................37第三節(jié)原因分析................................................................................................41第五章對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后

9、了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的建議......................44第一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師課前課后了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本要求....................44第二節(jié)實(shí)踐案例................................................................................................47結(jié)束語...........................

10、...............................................................................................53注釋.........................................................................................................................

11、.....54附錄一..........................................................................................................................57附錄二...................................................................................