![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-5/31/14/46fcfe3b-0b94-470c-a928-8910694526af/46fcfe3b-0b94-470c-a928-8910694526afpic.jpg)
![10864.遼寧非物質文化遺產(chǎn)資源在中學語文教學中的應用研究_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-5/31/14/46fcfe3b-0b94-470c-a928-8910694526af/46fcfe3b-0b94-470c-a928-8910694526af1.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、分類號:密級:公開學校代碼:10165學號:201312000111連掌師箍大擎教育碩士專業(yè)學位論文⑨遼寧非物質文化遺產(chǎn)資源在中學語文教學中的應用研究作者姓名:吳曉潔專業(yè)方向:學科教學(語文)導師姓名:原新梅教授2O15年5月摘要非物質文化遺產(chǎn)資源不僅是我們的精神財富,也是豐富的教學資源。國家相關政策規(guī)定也鼓勵、支持教育機構在教學計劃和教學內(nèi)容中涉及非物質文化遺產(chǎn)內(nèi)容?!陡咧姓Z文新課程標準》的總目標也要求在語文學習過程中,要認識中華文化
2、的博大精深,吸收民族文化的精華。遼寧省是我國北方少數(shù)民族聚居的重要省份,擁有許多地域特色鮮明的非物質文化遺產(chǎn)資源。本文將遼寧非物質文化遺產(chǎn)與中學語文教學相結合,重點探討遼寧非物質文化遺產(chǎn)資源在語文教學中的應用。本文結合《普通高中語文新課程標準》,在建構主義、有意義接受學習論等相關理論的指導下,運用問卷調查法、座談法、文獻研究法、觀察法等研究方法,對遼寧非物質文化遺產(chǎn)資源在語文教學中的應用現(xiàn)狀進行相應的調查研究,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,探索有
3、效措施,以此通過語文課讓學生了解遼寧非物質文化遺產(chǎn),培養(yǎng)學生的“文化自覺”意識。全文共分六大部分,具體內(nèi)容如下:緒論部分,主要介紹遼寧非物質文化遺產(chǎn)資源在中學語文教學中應用的研究背景與研究意義,相關問題研究綜述以及所涉及的理論依據(jù)與研究方法。第一章內(nèi)容為遼寧非物質文化遺產(chǎn)概述,主要在對遼寧省非物質文化遺產(chǎn)進行界定、分類的基礎上,分析歸納其特點。第二章內(nèi)容為遼寧非物質文化遺產(chǎn)資源在語文教學中的應用現(xiàn)狀。本章主要以遼寧非物質文化遺產(chǎn)與語文教
4、學相關情況為調查內(nèi)容,針對教師和學生設計兩套調查問卷,調查對象為旅順口區(qū)第二高中、普蘭店市第七中學、普蘭店市第十九中學和瓦房店市第二十二中學的語文教師和學生,調查結束后將調查問卷進行回收,并對調查結果運用SPSSl70進行數(shù)據(jù)處理。第三章內(nèi)容為遼寧非物質文化遺產(chǎn)資源在語文教學中的應用問題與成因。主要論述教師、學生、學校、家長、教材等方面存在的問題,并且對存在的問題進行分析,得出存在問題的原因主要有教師受“應試”教育體制限制、學生沒有學習
5、意識、教材缺少非物質文化遺產(chǎn)內(nèi)容、學校缺乏相關課程設置、家長不重視等原因。第四章內(nèi)容為遼寧非物質文化遺產(chǎn)資源在語文教學中的策略與探索。主要針對存在的問題分別從學校、教師、家長、教材以及行政部門等方面提出了一些設想,并且分別從作文教學、課文教學、閱讀教學、主題班會、專題競賽、社會體驗等六方面提出在語文教學中的實踐措施。第五章內(nèi)容為遼寧非物質文化遺產(chǎn)資源在語文教學中的應用效果檢驗。本章主要從綜合素質測試、語文試題內(nèi)容以及擔當傳承志愿者三方面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 非物質文化遺產(chǎn)在中學語文教育中的應用研究
- 非物質文化遺產(chǎn)在中學語文教育中的應用研究_23159.pdf
- 非物質文化遺產(chǎn)
- 21563.中學語文教材中非物質文化遺產(chǎn)知識的調查與研究
- 中國非物質文化遺產(chǎn)在初中歷史教學中的應用研究.pdf
- 非物質文化遺產(chǎn)在保護中開發(fā)
- 淺析非物質文化遺產(chǎn)
- 非物質文化遺產(chǎn)概述
- 揚州非物質文化遺產(chǎn)
- 非物質文化遺產(chǎn)法
- 非物質文化遺產(chǎn)論文
- 肇慶非物質文化遺產(chǎn)
- 世界非物質文化遺產(chǎn)
- 非物質文化遺產(chǎn)策劃
- 非物質文化遺產(chǎn)作業(yè)
- 非物質文化遺產(chǎn)保護
- 福鼎非物質文化遺產(chǎn)
- 我國的非物質文化遺產(chǎn)
- 秦皇島的非物質文化遺產(chǎn)
- 遺產(chǎn)類主題公園中的非物質文化遺產(chǎn)應用研究.pdf
評論
0/150
提交評論