1、單位代碼10445單位代碼10445學號2012501245學號2012501245分類號G622.0分類號G622.0學習方式在職攻讀學習方式在職攻讀碩士學位論文（專業(yè)學位）論文題目：現(xiàn)有資源條件下農村小學美術課程實施的研究——以天水地區(qū)農村小學為例專業(yè)學位名稱教育碩士方向領域名稱學科教學（美術）申請人姓名張喆指導教師米海峰副教授論文提交時間2015年3月21日專業(yè)學位名稱教育碩士方向領域名稱學科教學（美術）申請人姓名張喆指導教師米海

2、峰副教授論文提交時間2015年3月21日目錄目錄中文摘要........................................................................................................................IAbstract...............................................................

3、.........................................................III第一章探尋美術課程資源開發(fā)的新視野................................................................1一﹑研究的緣起.......................................................................

4、..............................1（一）農村美術課堂的迫切需求..................................................................1（二）天水豐富的地方文化資源..................................................................1（三）文化的宣傳需要美術課堂.............

5、.....................................................2（四）課改的需要..........................................................................................3二﹑研究的目的與意義.........................................................

6、................................4（一）課題研究的目的..................................................................................4（二）課題研究的意義..................................................................................5三

7、﹑研究的方法.....................................................................................................7四﹑文獻綜述.........................................................................................................7

8、（一）國外研究狀況......................................................................................7（二）國內研究狀況......................................................................................8第二章天水市地方美術資源概況..............

9、..............................................................9一﹑美術課程資源的概念與分析.........................................................................9二﹑美術課程資源的分類..........................................................

10、...........................9三、天水地區(qū)美術資源概況...............................................................................10（一）天水地區(qū)美術課程資源開發(fā)與利用調研........................................10（二）天水市農村小學美術教育發(fā)展改革的思考................

11、....................18第三章天水農村小學美術課程資源的開發(fā)與利用對策........................................21一、挖掘鄉(xiāng)土美術資源，引導學生深入了解、認同當?shù)刭Y源﹑建立自豪感、保護及傳承意識﹑以及表現(xiàn)興趣.......................................................................21（一）麥積山石窟藝術：佛教