1、分類號：——密級：——學校代碼：!Q!魚墨學號：2Q!Q!Q墨Z壘逢享研耗大學碩士學位論文肖邦第一敘事曲叫O1OP23)演奏分析與教學啟示TheAnalysisandTeachingApplicationofChopinBalladNO1OP23作者姓名學科、專業(yè)：蘇燕音樂學研究方向：鋼琴演奏與教學研究導師姓名：高曉光教授二。一三年四月摘要肖邦《第一敘事曲》作品23號是一部重要的鋼琴文獻。肖邦是歷史上第一個把敘事曲這一體裁運用到器樂創(chuàng)作

2、上來的作曲家，他以其精致細膩的創(chuàng)作技法、豐富的內容和個性化的語言創(chuàng)作了規(guī)模宏大、氣勢恢弘具有史詩性、戲劇性的敘事曲。同時，第一敘事曲也是肖邦愛國熱情的最好體現，敘事曲與詩歌相結合是最富有色彩、精致細膩的，它體現了肖邦內心深處的歌唱。本文采用了樂曲的本體結構和演奏版本的分析，并且結合肖邦的教學記錄和美國的綜合教學法，體會不同的聽覺效果并探尋怎樣表現好一部音樂作品，積極思考在鋼琴教育法中應該怎樣解決練琴中出現的問題。本文重點在對這首樂曲的演

3、奏分析、兩個版本的比較研究和教學法的啟示兩個大的方面上；分析兩位演奏家演奏的基礎上清晰地掌握樂曲的主要結構框架以及音樂語言和音響效果，以使得能夠對該曲的理解、演奏、欣賞和教學有更高層面的領悟。版本的選擇上綜合了權威、時代的因素列舉了兩位鋼琴家的演奏使得這首敘事曲呈現出絢麗的色彩，我們學習不同的版本在于吸收精華所在和閃光的靈感避免刻意的模仿和單調的練習。本文屬于專題性研究，針對肖邦《第一敘事曲》的本體分析和演奏版本的研究，并對研究結果進行

4、深入的比較，以達到音樂的理解與演奏形成的藝術效果之問的具體聯系。本文利用在美國留學期間選取了兩位演奏家演奏用的版本，通過實證分析的方法，對作品中的每d節(jié)、樂句、樂段、逐一進行聽覺比較，后將他們對樂曲的不同處理標記以譜例呈示的方法加入論文中，并以其所呈現的內容為基礎展開具體的分析。本文主要包括緒論、五個章節(jié)與結論。第一章介紹了創(chuàng)作背景與作品結構分析；第二章對樂曲的本體分部分進行了研究分析，在簡略的說明了樂曲本體性結構分析后，針對樂曲的每一

5、部分做了詳細的分析和演奏體會；第三章對兩位演奏家的演奏家風格特點和他們所采用的版本進行比較。第四章，綜述一由演奏分析和版本研究帶來的教學啟示，并介紹了肖邦的教學方法和教學貢獻并結合美國當代綜合教學觀對第五章的未來鋼琴教學法和音樂教育領域進行的展望和建議。結論中提出了三個值得深思的問題，關于細節(jié)的處理應該與整體的音樂背景相結合，版本資料國內外的現狀，當代鋼琴教學中的仍需注意的問題和對未來音樂教育的展望關鍵詞：敘事曲；音樂分析；版本研究：教