1、授予單位代碼授予單位代碼:學(xué)號或申請?zhí)枌W(xué)號或申請?zhí)?密級:中原工學(xué)院碩士學(xué)位論文服裝生產(chǎn)企業(yè)一線員工技能評價研究服裝生產(chǎn)企業(yè)一線員工技能評價研究劉銀浩劉銀浩指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：胡洛燕胡洛燕教授教授申請學(xué)位級別：申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)名稱：專業(yè)名稱：服裝設(shè)計與工程服裝設(shè)計與工程提交日期：提交日期：2017年3月論文答辯日期：論文答辯日期：2017年5月培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位:中原工學(xué)院中原工學(xué)院學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位:中原工學(xué)院中原工學(xué)院中原

2、工學(xué)院碩士學(xué)位論文摘要I服裝生產(chǎn)企業(yè)一線員工技能評價研究服裝生產(chǎn)企業(yè)一線員工技能評價研究專業(yè)：服裝設(shè)計與工程碩士生：劉銀浩指導(dǎo)教師：胡洛燕教授摘要服裝生產(chǎn)現(xiàn)場是勞動密集型區(qū)域。在服裝生產(chǎn)過程中，產(chǎn)品價值的提升主要依賴于一線員工的絕對工作能力，使得服裝生產(chǎn)企業(yè)對一線員工的技能有較高的依賴性；且近年來國內(nèi)人力成本上漲，服裝生產(chǎn)一線員工流動率增加，都加大了服裝生產(chǎn)現(xiàn)場的管理難度。因此對服裝生產(chǎn)企業(yè)一線員工的技能進行評價是服裝生產(chǎn)管理過程中不可

3、缺少的一部分。本文在現(xiàn)有的研究基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)實際生產(chǎn)情況，將一線員工技能分為技能寬度、技能深度和技能垂度三個部分。技能寬度代表員工可操作的工序、設(shè)備的種類、數(shù)量；技能深度表示員工技能操作的熟練程度，技能垂度表示員工在實際操作過程中的技能的穩(wěn)定程度。這三部分的評價主要基于企業(yè)的歷史生產(chǎn)數(shù)據(jù)。本文基于企業(yè)RFID系統(tǒng)收集的服裝生產(chǎn)企業(yè)縫紉一線員工的歷史生產(chǎn)數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行挖掘分析。為了增加員工技能評價的準確性、合理性，文中提出了基于大量歷

4、史生產(chǎn)數(shù)據(jù)的批量系數(shù)、面料系數(shù)的確定方法，對企業(yè)的標準工時進行修正。在研究過程中，首先進行數(shù)據(jù)處理、篩選、學(xué)習(xí)曲線擬合，在批量系數(shù)和面料系數(shù)的基礎(chǔ)上，再對員工技能進行評價。將員工分為新員工和老員工兩類，以企業(yè)標準工時為基準，給出新、老員工的技能深度和技能垂度的評價方法，二者加權(quán)相加得出員工的單工序技能水平；再對企業(yè)歷史數(shù)據(jù)進行整合、匯總，得出員工技能寬度，建立員工技能數(shù)據(jù)庫。之后可根據(jù)企業(yè)最新生產(chǎn)情況實時更新員工技能數(shù)據(jù)庫。再結(jié)合一線管