45515.烏蘭浩特市蒙古族小學(xué)民族體育項目特色研究_第1頁
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1、編號：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目：烏蘭浩特市蒙古族小學(xué)民族體育項目特色研究培養(yǎng)單位：體育科學(xué)學(xué)院專業(yè)名稱：體育碩士（體育教學(xué)）指導(dǎo)教師：吳明深研究生：湯倩茹完成時間：2016年5月20日沈陽師范大學(xué)研究生處制類別全日制研究生√教育碩士同等學(xué)力IINationalsptsacteristicresearchwulanhaoteMongolianprimaryschoolAbstractEthnicminityareasinthedeve

2、lopmentofethnicschoolsptshasauniqueadvantagetheyhavealonghistyofnationaltraditionalsptsculturebutthesituationisnotoptimistic.Alotoftraditionalsptsculturedidntgettheattentiontheydeserveinheritance.Inthisstudytodevelopethn

3、icsptsinthesptsteachingasthebreakthroughpointindepthanalysisofethnicsptsinschoolsptsteachingthereexisttheethnicacteristicsoftheschoolextracurricularsptsactivitiesitspositiveroleintheprocessofcarryouttheproblemschallenges

4、.Fminityschoolsprovidetheeticalargumentsimprovethequalityofphysicaleducationteachinginethnicminityareastodevelopethnicsptssptswktoprovidethereferencetobetterpromotenationalsptscultureinheritance.Thisresearchin300theschoo

5、lsptswulanhaoteMongolianprimaryschoolteachersastheresearchobjectthroughtheliteraturemateriallawquestionnairesurveymethodinterviewmethodtotheschoolaftercarriedonthethoughinvestigationanalysisthefollowingconclusions:1.Toac

6、hievetheMongoliansptsclassroomsschoolstodeveloptherelevantregulationsimprovetheteachersteachingnm.FthetransmissionoftraditionalnationalculturetheschoolprovidesteachersfteachingMongolianphysicaleducationteacherlessonplans

7、shouldincludeMongoliansptsregularPEteacherslessonplanstoconductromchecks.InadditiontotheleadersoftheschoolalsoregularlyconductedtoseePEclassmakepositiverecommendationstoensurethequalityofteachingphysicaleducation.2.Wulan

8、haoteMongolianprimaryschoolsuchheritageMongoliansptsschoolsptsasadevelopmentofstrategicobjectives.Intheionofsptsteachingcontentbasedonthelawschoolstudentsphysicalmentaldevelopmentinaccdancewiththerelevantprovisionsof“Spt

9、sHealthcurriculumstards“choiceofteachingcontentschoolthirdgradestudentsaboveanappropriateincreaseintheMongoliansptscontentintheClassroom.ItisunderstoodthatthemajityofteachersinpreservicedidnotreceivetraditionalMongolians

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