1、分類號學(xué)校代碼!Q5壘2密級湖湘文化資源在《文化生活》教學(xué)中的運用研究ResearchontheapplicationofHuxiangculturalresourcesintheteachingofculturallife指導(dǎo)教師姓名職稱豎圭坐絲撞論文編號湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二0一七年六月化課程資源的利用和開發(fā)提供一些借鑒。筆者在湖湘地區(qū)(以武岡長沙為主)實習(xí)和走訪時發(fā)現(xiàn)：已有一些教師在新課程理念的引導(dǎo)下，在《文化生活》教

2、學(xué)中開啟了對湖湘文化資源的開發(fā)與利用，然而問題卻是層出不窮，主要表現(xiàn)為：一是湖湘文化資源的利用與《文化生活》知識點的聯(lián)系缺乏緊密性；二是對湖湘文化資源的探究活動過于表面化；三是對湖湘文化資源的閑置與浪費現(xiàn)象嚴(yán)重。導(dǎo)致這些問題出現(xiàn)的原因是需要進(jìn)行綜合分析的，故文章主要從理論和實踐兩方面并結(jié)合案例說明對這些問題后面的原因進(jìn)行了研究。在剖析的基礎(chǔ)上，文章以湖湘文化資源在《文化生活》中的運用策略作為重心進(jìn)行探討，嘗試提出湖湘文化資源運用需要遵循