1、<p>　　畢業(yè)設計（論文）開題報告</p><p>　　備注：1、題目類型分為： 理論研究、應用研究、設計開發(fā)和其它。</p><p>　　2、題目難度分為： A、B、C、D四個等級。</p><p>　　3、綜合訓練程度分為： A、B、C三個等級。</p><p>　學 院信息工程學院專業(yè)班級電氣工程及其自動化</p>

2、;<p>　姓 名學 號</p><p>　題 目某綜合樓電氣工程設計題目類型設計開發(fā)</p><p>　一、選題背景及依據(jù)（簡述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況，說明選題目的、意義，列出主要參考文獻）1.1背景醫(yī)院電氣設計是醫(yī)院建筑設計中的一個重要組成部分，其供電的質(zhì)量和可靠性直接關系到醫(yī)務工作的療效。醫(yī)院建筑由于其醫(yī)療科目繁多、功能復雜、醫(yī)療流程及使用對象特殊、設備多而

3、分散、工藝及安全防護要求高、電氣系統(tǒng)種類多、對供電可靠性要求高，其作為民用建筑中的一個重要分支已經(jīng)受到越來越多建筑設計人員的重視。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，醫(yī)院建筑發(fā)生顯著的變化，如病房樓不在是以前規(guī)模偏小、布局陳舊、功能不全、設備簡陋的落后狀況，以家庭化、全空調(diào)病房為代表的新型病房樓正在普及；醫(yī)院手術區(qū)針對手術區(qū)流程、手術室材料結構、手術器具配置、凈化標準等方面與國外的差別、以國際標準的先進凈化手術室為樣板進行設計和改造，或一些二級、三級醫(yī)院

4、直接引進大刀國際先進水平的整體凈化手術室；門診急診樓則把掛號、付費、化驗、配藥等窗口集中在一起引入建筑中庭的形式，使醫(yī)院人流密集的中樞部位寬敞及明亮，減少病人和家屬在等候時的沉悶感；醫(yī)院的醫(yī)療設備更新速度快，大型X線機、CT、加速器、核磁共振、超聲診斷、電生理診等先進的醫(yī)療設備日新月異，且發(fā)展</p><p>　主要研究（設計）內(nèi)容、研究（設計）思想及工作方法或設計流程2.1研究內(nèi)容本課題是某職業(yè)病防治中心的電氣

5、工程設計，該樓層屬于三級乙等綜合醫(yī)院，總樓層共七層，占地面積約1674平方米，高34.2米，總共七層，一層為門診大廳；二層為職業(yè)病康復治療中心，血透區(qū)，消毒室，潔具間；三層為職業(yè)病診斷室，教學培訓室；四~七層為病房，醫(yī)護站；屋頂為電梯機房，水箱間。各層吊頂高為：一層3.4米，二層2.9米，三~四層3.4米，五~七層2.5米，走道2.4米，電梯機房3.9米。其中護士站與血透區(qū)供電負荷等級為一級負荷，其余為二級負荷。工程樓內(nèi)由220V/38

6、0V低壓電源供電，由樓外引兩路電力電纜直埋引入一層配電室。具體設計內(nèi)容如下：（1）完成低壓供配電系統(tǒng)設計，供電電壓為380/220V三相四線制。（2）完成電力設備的供配電設計，其中噴淋泵、消防電梯為一級負荷，其供電采用雙回路供電，在末端自動切換。（3）完成電氣照明設計，設普通照明、事故照明、疏散指示照明。計算大樓負荷，完成線纜及配電設備的選則與校驗。完成防雷接地設計。2.2設計方案2.2.1 照明設計本設計中照明部分包括普通照明、疏散指

7、示照明和事故應急照</p><p>　2.2.3負荷計算由于綜合樓的電氣設備具有電設備種類多、用電量大且負荷密度高、供電可靠性要求高、電氣系統(tǒng)復雜、電氣線路多、電氣用房多等特點，《全國民用建筑工程設計技術措施》電氣部分中指出了醫(yī)院的用電負荷指標：40—70W/m2，《建筑照明設計標準》中指出的照明功率密度值約為12W/m2，本設計根據(jù)以上依據(jù)進行負荷的估算Pg，利用需要系數(shù)法進行負荷計算：計算電流:

8、 用電設備組計算負荷： 線計算負荷 　　式中：------------------同時系數(shù)------------------需要系數(shù)Q-------------------用電設備組無功功率(KVA)P--------------------用電設備組有功功率(W)-------

9、--------------計算電流（A）根據(jù)計算電流和導線的熱效應進行導線的選型和斷路器等電氣設備的選型和校驗。2.2.4 防雷接地系統(tǒng)本工程為第三類防雷建筑，沿女兒墻,屋角,屋沿</p><p>　三、畢業(yè)設計（論文）工作進度安排第一階段：開題報告2014.03.01— 2014.03.04 了解醫(yī)院建筑電氣設計的國內(nèi)外現(xiàn)狀，熟悉相關的規(guī)則和標準，查找相關資料。 2014.03.05— 2014.03.

10、08 閱讀并理解所找的資料，初擬設計方案、寫開題報告初稿。2014.03.09— 2014.03.13 完善方案和開題報告，學習AutoCAD軟件。第二階段：設計階段2014.03.13— 2014.03.20 查看圖紙，對圖紙進行全面的掌握與熟悉。2014.03.21— 2014.03.27 根據(jù)相關的規(guī)則和標準進行照明的設計與選型。2014.03.28— 2014.04.02 根據(jù)相關的規(guī)則和標準進行供

11、配電的設計。2014.04.03— 2014.04.10 進行負荷的計算和相關設備的選型并進行校驗。2014.04.11— 2014.04.15 優(yōu)化設計圖，完成系統(tǒng)的設計。第三階段：論文撰寫2014.04.16— 2014.04.25 整理設計階段資料，撰寫畢業(yè)論文初稿。2014.04.26— 2014.05.08 校</p><p>　指 導教 師意 見指導教師簽字__________