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![土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 (3)_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-6/5/21/793543b2-8c91-4717-bd84-a66b010a3a44/793543b2-8c91-4717-bd84-a66b010a3a441.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告</b></p><p><b> 1.目的與任務(wù)</b></p><p> 畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其任務(wù)是使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前了解國(guó)內(nèi)土木工程的最新成就及發(fā)展前景,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),開闊視野,收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),綜合了解土木工程的設(shè)計(jì)、施工及管理方面的工作,了
2、解工程師的職責(zé),為畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)后盡快適應(yīng)所從事的工作奠定基礎(chǔ)。并通過實(shí)習(xí),使學(xué)生了解我國(guó)土木工程發(fā)展現(xiàn)狀、現(xiàn)代化施工技術(shù)以及土木工程方面的其他最新發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè),明確責(zé)任,致力于祖國(guó)建設(shè)的思想。</p><p><b> 2.要求與內(nèi)容</b></p><p><b> 2.1要求</b></p><p>
3、 畢業(yè)實(shí)習(xí),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)知識(shí)的全面總結(jié),為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要一環(huán)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)、行政聯(lián)系方面,學(xué)生都應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行,并經(jīng)常向?qū)焻R報(bào)工作情況。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù),做好實(shí)習(xí)記錄,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。獨(dú)立外出實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)主動(dòng)準(zhǔn)備資料、實(shí)驗(yàn)儀表以及附件、勞動(dòng)用品,開好外出實(shí)習(xí)證明,作好生活、業(yè)務(wù)等項(xiàng)準(zhǔn)備工作,時(shí)刻加強(qiáng)紀(jì)律性, 注意維護(hù)校風(fēng),不搞自由主義;經(jīng)常向?qū)焻R報(bào)工作情況,聽從教師指導(dǎo);團(tuán)結(jié)組內(nèi)同學(xué),搞好協(xié)作,虛心向師傅、技術(shù)
4、人員學(xué)習(xí),處理好學(xué)校與生產(chǎn)單位的關(guān)系;實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)注意節(jié)約,注意愛護(hù)公物。</p><p><b> 2.2內(nèi)容</b></p><p> 結(jié)合實(shí)習(xí)地點(diǎn)的建筑類型,畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行。</p><p> 2.2.1建筑部分:</p><p> ?。?)了解建筑平面與建筑功能的關(guān)系;</p>&l
5、t;p> ?。?)建筑物的層數(shù)和使用要求與土地的利用,環(huán)境設(shè)計(jì)特點(diǎn);</p><p> (3)立面處理手法的運(yùn)用;</p><p> ?。?)建筑裝修標(biāo)準(zhǔn)與常用裝修材料;</p><p> ?。?)建筑物交通聯(lián)系設(shè)置要求;</p><p> ?。?)建筑物屋頂形式與排水;</p><p> ?。?)建筑給排水管
6、網(wǎng)設(shè)置;</p><p> ?。?)建筑電氣照明與弱電設(shè)置。</p><p> 2.2.2結(jié)構(gòu)部分:</p><p> ?。?)結(jié)構(gòu)方案選擇與功能的關(guān)系;</p><p> ?。?)結(jié)構(gòu)平面布置與受力的關(guān)系;</p><p> (3)構(gòu)件的鋼筋布置與構(gòu)造;</p><p> ?。?)樓梯的形
7、式,組成和平面布置;</p><p><b> ?。?)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造措施</b></p><p> 2.2.3施工部分:</p><p> (1)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置特點(diǎn);</p><p> ?。?)施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容與特色;</p><p> ?。?)現(xiàn)場(chǎng)組織與質(zhì)量和安全的保證措施。</p&g
8、t;<p><b> 3.工程概況</b></p><p><b> ****</b></p><p><b> 4.感想與總結(jié)</b></p><p> 通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示,也在實(shí)踐中得到了印證,還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識(shí),
9、這些知識(shí)比理論更具有靈活性和可操作性。在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?;ハ嘟?jīng)常交流思想,尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地,首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等,還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,
10、與工人及技術(shù)人員交談等方式,對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成,我將參與哪些工作等。</p><p> 在任何工程整個(gè)建設(shè)過程中,土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用,明白整個(gè)施工過程都是非常重要的; 從基礎(chǔ)到主體,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的,基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定,基礎(chǔ)打不好,主體干的再漂亮都無(wú)法改變整個(gè)工程的命運(yùn),基礎(chǔ)一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程; </p>
11、;<p> 建筑從立項(xiàng)開始就決定了它的使用功能,設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求,施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期,也是一個(gè)資金消耗的主要過程,因此在整個(gè)建設(shè)過程中必須保證它的質(zhì)量,所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。 </p><p> 施工必須堅(jiān)持“先勘察,再設(shè)計(jì),后施工”的過程,千萬(wàn)不能將其顛倒,否則就有可能出現(xiàn)一些問題,到時(shí)后悔也晚了。 </p><p> 我來(lái)
12、到工地的時(shí)候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來(lái)了,我只見證了主體的施工全過程,柱子是先綁扎鋼筋在支模板,然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先施工好,通常腳手架是梁板同時(shí)支撐,一起施工),然后綁扎梁的鋼筋,再支梁的側(cè)模,再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)行板的模板拼裝;最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。</p
13、><p> 實(shí)習(xí)期間我了解到施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過,由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn),然后,混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,由項(xiàng)目部填寫澆灌申請(qǐng),交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。</p><p> 在實(shí)習(xí)過程中,我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各
14、部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,還有在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。</p><p> 這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏,還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),包括書本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心,利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)接觸社會(huì),得到很好的鍛煉,而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè),我會(huì)努力的提高自己,以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。&l
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