軟件課程設(shè)計報告

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文檔簡介

1、　　《軟件課程設(shè)計》報告　　班級:　　姓名： 　　學號: 　　指導(dǎo)老師： <

2、;p>　　軟件課程設(shè)計任務(wù)書　　專業(yè)年級：　　學生姓名： 　　任務(wù)下達日期：年月日　　課程設(shè)計日期：年月日至年月日

3、　　課程設(shè)計題目：面向過程 　　軟件課程設(shè)計指導(dǎo)教師評閱書　　指導(dǎo)教師評語（①基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；②獨立解決實際問題的能力；③研究內(nèi)容的理論依據(jù)和技術(shù)方法；④取得的主要成果及創(chuàng)新點；⑤工作態(tài)度及工作量；⑥總體評價及建議成績；⑦存在問題等）：　　成績：

4、指導(dǎo)教師簽字：　　年月日　　目錄　　面向過程設(shè)計題2-------.求反序數(shù)和原數(shù)和（sy1-2.cpp）　　1.1 需求分析…………………………………………………………

5、…………….…6　　1.2 概要設(shè)計………………………………………………………………………...6　　1.3 詳細設(shè)計與編碼………………………………………………………………...7　　1.4 調(diào)試分析………………………………………………………………………...7

6、1.5 用戶使用說明 ………………………………………………………………….7　　1.6 設(shè)計心得………………………………………………………………………...7　　二、面向過程設(shè)計題5-----5判斷日期與星期:(sy1-5.cpp)　　2.1 需求分析…………………………………………………………………………

7、8　　2.2 概要設(shè)計………………………………………………………………………...8　　2.3 詳細設(shè)計與編碼………………………………………………………………...8　　2.4 調(diào)試分析………………………………………………………………………...9　　2.5 用戶

8、使用說明 ………………………………………………………………….9　　2.6 設(shè)計心得………………………………………………………………………...9　　三、面向?qū)ο笤O(shè)計題1------定義complex類進行復(fù)數(shù)的加減乘除　?。╯y2-1.cpp）　　3.1 需求分析…

9、………………………………………………………………………10　　3.2 概要設(shè)計………………………………………………………………………...11　　3.3 詳細設(shè)計與編碼………………………………………………………………...12　　3.4 調(diào)試分析………………………………………………………………………...1

10、3　　3.5 用戶使用說明 …………………………………………………………………13　　3.6 設(shè)計心得………………………………………………………………………...13　　四、面向過程設(shè)計題3---------用三種方法通過虛函數(shù)求Fibonacci（sy2-3.cpp）

11、;　　4.1 需求分析…………………………………………………………………………14　　4.2 概要設(shè)計………………………………………………………………………...15　　4.3 詳細設(shè)計與編碼………………………………………………………………..16　　4.4 調(diào)試分析…………………………………………………

12、……………………...17　　4.5 用戶使用說明 ………………………………………………………………….17　　4.6 設(shè)計心得………………………………………………………………………...17　　五、圖形界面1---------計算器（sy3計算器.rar）　　5.1

13、需求分析……………………………………………………………………… .18　　5.2 概要設(shè)計………………………………………………………………………..19　　5.3 詳細設(shè)計與編碼………………………………………………………………..20　　5.4 調(diào)試分析…………………………………………………………………

14、……...22　　5.5 用戶使用說明 ………………………………………………………………….22　　5.6 設(shè)計心得………………………………………………………………………...22　　六、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1------用鏈表和數(shù)組兩種方式分別實現(xiàn)棧的出棧、入棧、取棧頂元素、判空、查找等操作（第四階段1－1、第四階段1

15、－2）　　6.1 需求分析…………………………………………………………………………23　　6.2 概要設(shè)計………………………………………………………………………...24　　6.3 詳細設(shè)計與編碼……………………………………………………………….24　　6.4 調(diào)

16、試分析………………………………………………………………………...29　　6.5 用戶使用說明 ………………………………………………………………….29　　6.6 設(shè)計心得………………………………………………………………………...29　　七、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3--------求A矩陣的轉(zhuǎn)置矩陣B（第四階段――3）&

17、lt;/p>　　7.需求分析………………………………………………………..………….……30　　7.概要設(shè)計………………………………………………………………………...30　　7.詳細設(shè)計與編碼………………………………………………………………..30　　7.調(diào)試分析…………………………

18、……………………………………………...31　　7.用戶使用說明 ………………………………………………………………….31　　7.設(shè)計心得………………………………………………………………………...32　　八、課程設(shè)計總結(jié) ……………………………………………………………… 33<p

19、>　　第一部分基礎(chǔ)題　　2. 編程序，從鍵盤輸入正整數(shù)n，求出n與其反序數(shù)之和并輸出。/////////////////////////////////　　需求分析:　　本程序主要完成的是：由用戶自己輸入一個多為正整數(shù)，由程序?qū)⒚?/p>

20、位分離，倒序組合，并由程序?qū)⑴帕泻玫姆葱驍?shù)與原數(shù)進行求和。　　////////////////////////////////程序執(zhí)行結(jié)果//////////////////////////////////////////////////////////////　　概要設(shè)計:

21、　　本程設(shè)計思路:將輸入的正整數(shù)通過取整、取余進行分離，利用數(shù)組儲存，再利用c++庫函數(shù)pow將分離的數(shù)分別乘上10的多次方達到，與原數(shù)位數(shù)相同且是反序數(shù)的效果。　　再將其與原數(shù)進行求和。　　1.3 詳細設(shè)計與編碼:　　#include<iostream><

22、p>　　#include<cmath>　　using namespace std;　　int main()　　{　　int n,m=0;　　cout<<"

23、;please input a integer:";　　cin>>n;　　int c=n;　　int a[100]={0};//用于將分離的數(shù)位儲存　　int b[100]=

24、{0};//用于儲存相反數(shù)位　　int i=0,j;　　while(n!=0)//分離整數(shù)各個位　　{　　a[i++]=n%10;　　n=n/10;<

25、;/p>　　}　　for(i,j=0;i>0;i--,j++)　　{　　b[j]=a[i-1];　　}

26、　　for(j;j>0;j--)　　{ 　　m=m+b[j-1]*pow(10,j-1);//計算相同數(shù)位的反序數(shù)　　}　　cout<<"原來的數(shù)

27、是:"<<c<<'\n';　　cout<<"倒序后的數(shù)是："<<m<<'\n';　　cout<<"兩個數(shù)相加得："<<c<<"+"<<m<&

28、lt;"="<<c+m<<endl;//求和　　cout<<"謝謝您的使用!"<<endl;　　return 0;　　}<

29、;p>　　1.4 調(diào)試分析:　　在調(diào)試過程中數(shù)組中儲存的數(shù)一定要想好，否則不能得出結(jié)果。　　而且本程序支持9位以下的整數(shù)，位數(shù)太多則不能得出結(jié)果。　　1.5 用戶使用說明:　　用戶根據(jù)程序的提示指定輸入自己想要計算的數(shù)。<

30、;p>　　1.6 設(shè)計心得:　　通過自己的親手做，開始覺的有點不熟悉，不能完成，但通過自己耐心的調(diào)試最后得出了結(jié)果，如果可能的話希望把程序做得更簡潔些。　　2．第五題：編程序，使用戶任意輸入一個年份以及該年的1月1日是星期幾，而后任意指定某一天（再輸入該年的任意一個月份日期），由程序計算出這一天是星期幾。注意，2月份閏年為29天，非閏年為28天

31、；可被4整除而不可被100整除的年份、或者可被400整除的年份均為閏年。 　　1需求分析　　用戶自己輸入一個日期，并輸入該年的一月一日是星期幾，由該程序完成計算，輸出這一天是星期幾。　　/////////////////////////////////程序執(zhí)行結(jié)果//////

32、//////////////////////////////////////////////////////////////　　2.2概要設(shè)計:　　本程設(shè)計思路:輸入用戶想要計算的日期（包括年、月、日）及本年一月一日的星期，　　定義一個數(shù)組儲存平年12個月的天數(shù)，再用判斷語句

33、判斷這一年是平年還是閏年，若為閏年，將數(shù)組中儲存2月的元素的天數(shù)設(shè)為29，至此天數(shù)設(shè)定完成。然后利用一個for循環(huán)計算經(jīng)過的天數(shù)。最后利用公式計算這一天是星期幾。　　2.3 詳細設(shè)計與編碼:　　#include<iostream>　　using namespace std;</p&

34、gt;　　void main()　　{　　int y,m,d,n;//輸入變量年、月、日和星期　　int s=0;　　int a[13]={0,31,28,31,30,31,

35、30,31,31,30,31,30,31};//定義一個數(shù)組儲存每個月的天數(shù)　　cout<<"請輸入年月日:"<<endl;　　cout<<"年"<<endl;cin>>y;　　cout<<"

36、月"<<endl; cin>>m;　　cout<<"日"<<endl; cin>>d;　　cout<<"請輸入這年的一月一日是星期幾;"<<endl;　　cin&

37、gt;>n;　　if(y/4==0&&y/100!=0||y/400==0)　　a[2]=29;　　else　　a[2]=28;<

38、/b>　　for(int i=0;i<m;i++)　　{　　s=s+a[i];　　}

39、　s=s+d;　　int n1;　　n1=n;　　if(s<7)　　{

40、　　n=n+s-1;　　}　　else　　{　　n=n+s%7-1;<p

41、>　　}　　cout<<"這一天是星期"<<n<<endl;　　}　　2.4 調(diào)試分析:　　調(diào)試過程中，經(jīng)常遇到公式計算錯誤，即使輸

42、入、輸出正確也要多驗證幾個不同情況，　　有時會忽略一些問題。　　2.5 用戶使用說明:　　用戶根據(jù)程序的提示輸入年、月、日及這年一月一日的星期。　　2.6 設(shè)計心得:　　這個程序看似復(fù)雜，其實弄懂其中的主要公式，及

43、編寫程序時的主要方法，就可以編寫出來。　　二、面向?qū)ο?lt;/b>　　1. 自定義一個示意性的復(fù)數(shù)類型complex，其中含有若干個成員函數(shù)，使用該類可以完成復(fù)數(shù)的加法以及對復(fù)數(shù)的輸出。請完成類定義，并編制主函數(shù)，說明complex類對象，對定義的各成員函數(shù)進行調(diào)用。進一步，在類中添加對復(fù)數(shù)進行其他基本運算（如，復(fù)數(shù)減、乘、除

44、、取模等）的相應(yīng)成員函數(shù)，并通過主函數(shù)處的調(diào)用來驗證各函數(shù)的使用正確性。　　3.1需求分析　　用戶根據(jù)提示輸入兩個復(fù)數(shù)，然后程序自動求出這兩個復(fù)數(shù)的和、差、積、商。　　///////////////////////////////////程序執(zhí)行結(jié)果/////////////

45、/////////////////////////////////　　3.2概要設(shè)計　　本程序主要運用運算符的重載：　　complex operator+(complex &c2);　　complex operator-(co

46、mplex &c2);　　complex operator*(complex &c2);　　complex operator/(complex &c2);　　double x(complex &c);　　分別將實數(shù)的加減乘除運算符重載，使在

47、這些運算符在復(fù)數(shù)中也可以使用，還利用復(fù)數(shù)的算法。　　3.3 詳細設(shè)計及代碼　　#include<iostream>　　#include<cmath>　　using namespace std;　　class

48、 complex　　{　　private:　　double real;　　double imag;　　public:

49、　　complex(){real=0.0;imag=0.0;}　　~complex(){};　　complex(double r,double i)　　{　　real=r;&

50、lt;/b>　　imag=i;　　}　　complex operator+(complex &c2);　　complex operator-(complex &c2);<

51、;/p>　　complex operator*(complex &c2);　　complex operator/(complex &c2);　　double x(complex &c);　　void display();

52、　　void set();　　};　　double complex::x(complex &c)　　{　　return sqrt(c.real*c.real+c.imag*c.imag);

53、　　}　　void complex::set()　　{　　cout<<"請輸入實部"<<endl;　　cin&

54、gt;>real;　　cout<<"請輸入虛部"<<endl;　　cin>>imag;　　}　　void complex::display()<

55、;p>　　{　　cout<<"("<<real<<","<<imag<<"i"<<")"<<endl;　　}&

56、lt;/p>　　complex complex::operator+(complex &c2)　　{ 　　return complex(real+c2.real,imag+c2.imag);　　}<

57、;/p>　　complex complex::operator-(complex &c2)　　{　　return complex(real-c2.real,imag-c2.imag);　　}</p

58、>　　complex complex::operator*(complex &c2)　　{　　return complex((real*c2.real-imag*c2.imag),(real*c2.imag+imag*c2.real));&

59、lt;b>　　}　　complex complex::operator/(complex &c2)　　{ 　　return complex((real*c2.real+imag*c2.imag)/(c2.real*c2.real+c2.i

60、mag*c2.imag),(imag*c2.real-real*c2.imag)/(c2.real*c2.real+c2.imag*c2.imag));　　}　　int main()　　{　　co

61、mplex c1,c2,c7(0,0);　　double x1,x2;　　cout<<"請輸入第一個復(fù)數(shù)：";c1.set();　　cout<<"請輸入第一個復(fù)數(shù)：";c2.set();　　complex

62、c3,c4,c5,c6;　　c3=c1+c2;　　c4=c1-c2;　　c5=c1*c2;　　c6=c1/c2;<

63、/p>　　x1=c1.x(c1);　　x2=c1.x(c2);　　cout<<"相加得"<<endl;c3.display();　　cout<<"相減得"<<endl;c4.display();&l

64、t;/p>　　cout<<"相乘得"<<endl;c5.display();　　cout<<"相除得"<<endl;c6.display();　　cout<<"第一個數(shù)的模"<<x1<<

65、;endl;　　cout<<"第二個數(shù)的模"<<x2<<endl;　　return 0;　　}　　3.4調(diào)試分析</

66、b>　　調(diào)試過程中，由于代碼量較大，括號的數(shù)量可能會不一致，要細心，在編寫乘除法時要注意算法，因為復(fù)數(shù)的乘除與實數(shù)有一定的區(qū)別。　　3.5 用戶使用說明:　　用戶根據(jù)屏幕上的提示信息，依次輸入計算的復(fù)數(shù)的實虛部，　　然后程序會自動計算，然后將結(jié)果輸出到

67、屏幕上。　　3.6設(shè)計心得　　通過本程序的設(shè)計，我對運算符的重載有了更加深刻的認識，對于面向?qū)ο筮@種思想也有了更深的理解。　　4. 利用虛函數(shù)手段，按照3種不同的計算方法來求出Fibonacci數(shù)列的第n項（的具體項值）并輸出。<

68、;b>　　4.1需求分析　　分別通過三種不同的方法結(jié)合面對對象的編程思想，利用類、純虛函數(shù)，求Fibonacci數(shù)列的任何一項的值。　　第一種使用的是簡單數(shù)據(jù)平移法；　　第二種使用的是數(shù)組法；　　最后一種使用的函數(shù)遞歸的方法。

69、　　///////////////////////////////////////程序執(zhí)行結(jié)果//////////////////////////////////////////////　　4.2 概要設(shè)計　　本程序主要通過純虛函數(shù)的方法實現(xiàn)Fibonacci數(shù)列的求值，

70、　　在定義的類中聲明純虛函數(shù)，在類外用三種不同的方法實現(xiàn)，　　最后用科學計數(shù)的方法打印出來。　　4.3 詳細設(shè)計及編碼　　#include <iostream>　　using namespace std;<p&g

71、t;　　class baseCla　　{　　public:　　virtual double fib(int n)=0; //定義純虛函數(shù)fib()　　};</b&g

72、t;　　class fib1Cla:public baseCla　　{ 　　public :　　virtual double fib(int n); //在派生類中說明同一個虛函數(shù)

73、fib()　　};　　class fib2Cla:public baseCla　　{　　public:　　virtu

74、al double fib(int n); 　　};　　class fib3Cla:public baseCla　　{　　public:

75、　　virtual double fib(int n); 　　};　　double fib1Cla::fib (int n) //對fib1中的函數(shù)進行定義(簡單數(shù)據(jù)平移法)　　{ </p

76、>　　double p;　　double a=1,b=1;　　if(n==1||n==2)　　return 1 ;　　else

77、;　　{　　for(int i=3;i<=n;i++)　　{　　p=a+b;　　a=b;&

78、lt;p>　　b=p;　　}　　return p;　　}　　}</p&

79、gt;　　double fib2Cla::fib (int n) //對fib2中的函數(shù)進行定義(數(shù)組法)　　{ 　　double a[1000];　　a[0]=1;

80、;　　a[1]=1;　　if(n==1||n==2)　　return 1 ;　　else　　{

81、　　for(int i=2;i<=n-1;i++)　　a[i]=a[i-1]+a[i-2];　　return a[n-1];　　}　　}　　doub

82、le fib3Cla::fib (int n) 　　{　　double p;　　if(n==1||n==2)　　p=1;<p

83、>　　else　　p=fib(n-1)+fib(n-2);　　return p;　　}　　void fun( baseCla*p, int n)

84、 //自定義函數(shù)fun，形參p為指向基類的指針，其對應(yīng)實參　　//可為不同派生類對象的地址，n指明了要求出數(shù)列的第n項　　{ 　　double d=p->fib (n); //根據(jù)p指針不同調(diào)用不同的派生類中的虛函數(shù)fib

85、　　cout.flags(ios::scientific);　　cout.precision(15);　　cout<<"fib("<<n<<")="<<d<<endl;　　}

86、　　void main()　　{　　fib1Cla obj1;　　fib2Cla obj2;　　fib3Cla obj3;　　co

87、ut<<"------fib1Cla--------"<<endl;//簡單變量"數(shù)據(jù)平移"求解方法，求fib(1476)　　fun(&obj1,1476);　　cout<<"------fib2Cla--------"<<endl;//數(shù)

88、組求解方法，求fib(888)　　fun(&obj2,888);　　cout<<"------fib3Cla--------"<<endl;//遞歸求解方法，求fib(35)　　fun(&obj3,35);<

89、;b>　　}　　4.4 調(diào)試分析　　本程序的算法難度不大，主要是對純虛函數(shù)的認識和使用　　在調(diào)用三個不同的方法時，指針的使用是非常有必要的。如果指向不當就可能造成錯誤。　　4.5用戶使用說明

90、　　本程序重在利用三種不同的方法進行Fibonacci數(shù)列的求值，　　故在程序中已經(jīng)設(shè)定好了需要求解的數(shù)值，用戶只需單擊執(zhí)程序指令，程序就會自動進行運算。　　4.6 設(shè)計心得　　通過本程序的設(shè)計和編輯，我更深刻的體

91、會了面向?qū)ο笾屑兲摵瘮?shù)的使用，對面向?qū)ο缶幊痰乃枷胗辛烁羁痰恼J識，提高了我的編程能力。　　第三階段、可視化程序設(shè)計　　5.1需求分析　　根據(jù)用戶需求編寫一個計算器，用戶可以根據(jù)自己的需求進行簡單的數(shù)學計算,例如加法運算，減法運算，乘法運算，除法運算和一些高級運算如開平方，求

92、冪運算。　　測試 4+5=　　////////////////////////////////////程序執(zhí)行結(jié)果///////////////////////////////////////////　　////////////////////////////////////

93、//////////////////////////////////////////////////////////////////////　　5.2概要設(shè)計：　　抽象數(shù)據(jù)類型與函數(shù)定義：　　1.類及類函數(shù)：<

94、;p>　　運算類型均默認為長整型,將計算結(jié)果保留六位小數(shù)。　　2.程序流程：首先初始化MFC模塊，創(chuàng)建可視化界面對界面的內(nèi)容進行設(shè)定，然后設(shè)計相應(yīng)的函數(shù)執(zhí)行之，最后在工程中調(diào)用各個模塊，實現(xiàn)功能。　　5.3詳細設(shè)計及編碼　　void CCalculatorDlg::OnButton1() </p&g

95、t;　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here　　UpdateData();　　if(cat==1)　　;<

96、/b>　　else if(m_edit1=="0.")　　m_edit1="";　　m_edit1+='1';　　UpdateData(false);

97、　　}　　運算符：　　乘號：　　void CCalculatorDlg::OnBUTTONcen() 　　{<

98、;p>　　// TODO: Add your control notification handler code here　　UpdateData();　　cs1=m_edit1;　　m_edit1="";　　sos=3;<

99、;/b>　　UpdateData(false);　　} 　　求?！?”：　　void CCalculatorDlg::OnButton10() &l

100、t;b>　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here　　UpdateData();　　cs1=m_edit1;　　m_edit1="";</p

101、>　　sos=6;　　UpdateData(false);　　}　　開根號“sqrt”：　　void CCalculatorDlg::OnButton11() <

102、;/p>　　{　　UpdateData();　　double f1,f3;　　cs1=m_edit1;　　f1=atof(cs1);　　if(f1

103、<0)　　MessageBox("負數(shù)沒有平方根!");　　else　　{　　f3=sqrt(f1);　　m

104、_edit1.Format("%f",f3);}　　UpdateData(false);　　清空鍵“ＡＣ”：　　void CCalculatorDlg::OnBUTTONcls() 　　{<

105、/b>　　UpdateData();　　m_edit1="";　　sos=0;　　UpdateData(false);　　}&l

106、t;/p>　　等號鍵“＝”：　　void CCalculatorDlg::OnBUTTONcalc() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler c

107、ode here　　double f1,f2,f3;　　switch (sos)　　{　　case 1:　　UpdateData();

108、　　cs2=m_edit1;　　if(cs1.Left(1)!='-') 　　f1=atof(cs1); 　　if(cs1.Left(1)=='-')　　{

109、　　cs1=cs1.Right(cs1.GetLength()-1); 　　f1=(-1)*(atof(cs1));　　}　　f2=atof(cs2);　　f3=f1+f2;&

110、lt;/p>　　m_edit1.Format("%f",f3);　　UpdateData(false); 　　break;　　case 2:　　U

111、pdateData();　　cs2=m_edit1;　　f1=atof(cs1);　　f2=atof(cs2);　　f3=f1-f2;　　m_edit1.Format("%f&quo

112、t;,f3);　　UpdateData(false); 　　break;　　case 3:　　UpdateData();　　cs2=m_edit1;<

113、;/p>　　f1=atof(cs1);　　f2=atof(cs2);　　f3=f1*f2;　　m_edit1.Format("%f",f3);　　UpdateData(false);&l

114、t;/p>　　break;　　case 4:　　UpdateData();　　cs2=m_edit1;　　f1=atof(cs1);<p&

115、gt;　　f2=atof(cs2);　　if(f2==0)　　MessageBox("被除數(shù)不能為零!");　　else{　　f3=f1/f2;</b&

116、gt;　　m_edit1.Format("%f",f3);}　　UpdateData(false);　　break;　　case 6:

117、　　UpdateData();　　cs2=m_edit1;　　f1=atof(cs1);　　f2=atof(cs2);　　f3=int(f1)%int(f2);　　m_edit1.Format("%f",f3)

118、;　　UpdateData(false);　　break;　　}　　}　　正負號“＋／－”：<

119、;/b>　　void CCalculatorDlg::OnBUTTONfu() 　　{　　// TODO: Add your control notification handler code here　　UpdateData(

120、);　　//cs1=m_edit1;　　//m_edit1="";　　if(m_edit1.Left(1)=='-') //截取m_edit1左邊第一個字符'-'　　m_edit1=m_edit1.Right(m_ed

121、it1.GetLength()-1); 　　else　　m_edit1='-'+m_edit1;　　sos=5;　　UpdateData(false);&

122、lt;p>　　}　　5.4調(diào)試分析　　在制作計算器的過程中，因為程序中有很多頭文件，所以在寫程序時很多時候都出現(xiàn)了不能運行，提示頭文件缺失等等問題，所以我們要注意函數(shù)的連接，再者　　文件中有很多函數(shù)要用，編寫功能函數(shù)時經(jīng)常因為編寫錯

123、誤而不能運行該功能。　　5.5用戶使用說明　　用戶打開程序時，屏幕上會自動顯示出科學計算器的界面，使用鼠標，點擊要輸入的數(shù)字后運算符號，點擊后該數(shù)字后符號就會在顯示屏上顯示出來。當輸入完成后顯示屏會自動顯示出用戶剛剛輸入的表達式的值，按“ＡＣ”鍵清空顯示屏上的數(shù)字。若要繼續(xù)計算則按上述步驟繼續(xù)，若要退出則按界面右上方

124、的退出圖標，或右擊ＭＦＣ圖標，選擇退出后即可退出程序。　　5.6程序編寫心得　　通過這次程序的編寫和修改，我初步學會了如何利用visual c++ 6.0 提供的MFC可視化編程來實現(xiàn)可視化程序，在這個過程中我深刻地體會到了Ｃ＋＋在程序設(shè)計中的強大功能，為今后的學習打下了良好的基礎(chǔ)，通過程序的編寫我更加深刻的體會的各

125、個函數(shù)，各個頭文件的作用，更深刻的明白的頭文件的作用原理。 　　第四階段、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　　6.用鏈表和數(shù)組兩種方式分別實現(xiàn)棧的出棧、入棧、取棧頂元素、判空、查找等操作。　　6．1需求分析　　分別通過數(shù)

126、組和鏈表實現(xiàn)棧的各項功能，程序自動生成一個棧，用戶根據(jù)提示進行操作。　　6.2概要設(shè)計　　本程序主要通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中棧結(jié)構(gòu)的先進后出作用，來實現(xiàn)對數(shù)據(jù)操作的各種功能，進棧、出棧、獲取棧頂元素、判空、查找等。主要利用兩種不同的方法進行設(shè)計，第一種利用數(shù)組順序儲存，第二種利用定義的新結(jié)點，指針形成鏈表儲存。</p

127、>　　6.3　　詳細設(shè)計及代碼　　6.3.1利用數(shù)組順序儲存　　#include<iostream.h>　　#include<stdlib.h>

128、　　#define STACK_INIT_SIZE 100//存儲空間初始分配量　　typedef int ElemType;　　typedef struct{　　ElemType data[STACK_INIT_SIZE];<p&

129、gt;　　int top;　　}SeqStack;　　void InitStack(SeqStack &S)　　{//構(gòu)造一個新的棧　　S.top=-1;<p

130、>　　}　　void GetTop(SeqStack S)　　{//取棧頂元素　　if(S.top==-1)　　cout<<"棧為空"<<endl

131、;　　else　　{　　cout<<"棧頂元素為:"<< S.data[S.top]<<endl;　　}

132、;　　}　　void Push(SeqStack &S,ElemType e)　　{//入棧　　if(S.top==STACK_INIT_SIZE-1)<p&

133、gt;　　cout<<"棧滿"<<endl;　　else　　{　　S.top++;　　S.data[S.top]=

134、e;　　}　　}　　void Pop(SeqStack &S)　　{//出棧　　ElemType x;<

135、;/p>　　if(S.top==-1)　　cout<<"棧為空"<<endl;　　else　　{　　x=S.data[S.t

136、op];　　S.top--;　　}　　}　　void StackEmpty(SeqStack &S)<

137、b>　　{//判空　　if(S.top==-1)　　cout<<"棧為空"<<endl;　　else　　cout<<"棧不為空"&l

138、t;<endl;　　}　　ElemType VisitStack(SeqStack &S,ElemType &e)　　{//查找　　int i=0;<

139、/b>　　while(i<=S.top&&S.data[i]!=e)　　i++;　　if(i<=S.top)　　return i+1;　　e

140、lse　　return 0;　　}　　void main()　　{　　ElemType x,y,

141、z;　　SeqStack s;　　int k;　　InitStack(s);　　do{　　cout<<"**************

142、***************程序功能表********************************"<<endl;　　cout<<"1.獲得棧頂元素 2.壓棧 3.刪除棧頂元素 4.判斷棧是否為空 5.查找 0.退出"<<endl;　　cout<<"*****

143、*************************請你選擇*********************************"<<endl;　　cin>>k;　　switch(k)　　{

144、case 0:　　cout<<"退出"<<endl;　　exit(0);　　case 1:　　GetTop(s);break;<

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