1、<p>　　《軟件開發(fā)工具》課程考查報告書</p><p>　　題 目 _圖書管理系統(tǒng)設(shè)計 </p><p>　　專 業(yè) 軟件技術(shù) </p><p>　　班 級 2101 </p><p>　　姓 名 </p><

2、p>　　成 績 __________________</p><p>　　指導(dǎo)教師 __________________</p><p>　　_______年_______ 月_______日</p><p><b>　　課程考查設(shè)計任務(wù)書</b></p><p>　　設(shè)計題目：_圖書管理系統(tǒng)設(shè)計</p

3、><p><b>　　設(shè)計目的：</b></p><p>　　1、鞏固和加深課堂所學(xué)知識；</p><p>　　2、掌握面向?qū)ο蟮拈_發(fā)思想，提高軟件開發(fā)技能;</p><p>　　3、考查對軟件開發(fā)工具（UML）的掌握程度。</p><p><b>　　具體要求：</b>&

4、lt;/p><p><b>　　軟件需求：</b></p><p>　　圖書管理系統(tǒng)中，管理員要為每個讀者建立借閱賬戶，并給讀者發(fā)放不同類別的借閱卡（借閱卡可提供卡號、讀者姓名），賬戶內(nèi)存儲讀者的個人信息和借閱記錄信息。持有借閱卡的讀者可以通過管理員（作為讀者的代理人與系統(tǒng)交互）借閱、歸還圖書，不同類別的讀者可借閱圖書的范圍、數(shù)量和期限不同，可通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館內(nèi)查詢終端

5、查詢圖書信息和個人借閱情況，以及續(xù)借圖書（系統(tǒng)審核符合續(xù)借條件）。</p><p>　　借閱圖書時，先輸入讀者的借閱卡號，系統(tǒng)驗證借閱卡的有效性和讀者是否可繼續(xù)借閱圖書，無效則提示其原因，有效則顯示讀者的基本信息，供管理員人工核對。然后輸入要借閱的書號，系統(tǒng)查閱圖書信息數(shù)據(jù)庫，顯示圖書的基本信息，供管理員人工核對。最后提交借閱請求，若被系統(tǒng)接受則存儲借閱紀錄，并修改可借閱圖書的數(shù)量。歸還圖書時，輸入讀者借閱卡號和

6、圖書號（或丟失標記號），系統(tǒng)驗證是否有此借閱紀錄以及是否超期借閱，無則提示，有則顯示讀者和圖書的基本信息供管理員人工審核。</p><p>　　圖書管理員定期或不定期對圖書信息進行入庫、修改、刪除等圖書信息管理以及注銷。</p><p>　　1.圖書管理系統(tǒng)需求概述</p><p><b>　　1.1需求分析 </b></p>&

7、lt;p>　　需求分析是軟件工程過程的一個重要階段,其中一個主要任務(wù)是確定系統(tǒng)的功能需求,采用面向?qū)ο蠓椒?基于UML的可視化系統(tǒng)需求分析,因為有用戶的積極參與,既可以加快設(shè)計者對于問題的理解,又能夠在系統(tǒng)描述方面減少語義差異,保證分析的正確性。需求分析的目標就是建立需求模型,即從功能需求出發(fā)建立用例模型, UML的用例視圖從用戶的需求中提取,以盒圖的方式描述待開發(fā)的系統(tǒng)的功能需求。每個用例都指定了客戶的需求即他們需要系統(tǒng)干什么。

8、用例圖為設(shè)計活動不僅記錄需求而且還提供了一種挖掘的信息, 它記錄了需求到設(shè)計結(jié)果之間的映射關(guān)系,能夠確保設(shè)計結(jié)果具有明確的根據(jù)或者說具有可維護性,基于UML的軟件開發(fā)過程是以用例驅(qū)動的。</p><p>　　在圖書管理系統(tǒng)中，管理員要為每個讀者建立借閱賬戶，并給讀者發(fā)放不同類別的借閱卡（借閱卡可提供卡號、讀者姓名），賬戶內(nèi)存儲讀者的個人信息和借閱記錄信息。持有借閱卡的讀者可以通過管理員（作為讀者的代理人與系統(tǒng)交互

9、）借閱、歸還圖書，不同類別的讀者可借閱圖書的范圍、數(shù)量和期限不同，可通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館內(nèi)查詢終端查詢圖書信息和個人借閱情況，以及續(xù)借圖書（系統(tǒng)審核符合續(xù)借條件）。</p><p>　　借閱圖書時，先輸入讀者的借閱卡號，系統(tǒng)驗證借閱卡的有效性和讀者是否可繼續(xù)借閱圖書，無效則提示其原因，有效則顯示讀者的基本信息（包括照片），供管理員人工核對。然后輸入要借閱的書號，系統(tǒng)查閱圖書信息數(shù)據(jù)庫，顯示圖書的基本信息，供管理員人

10、工核對。最后提交借閱請求，若被系統(tǒng)接受則存儲借閱紀錄，并修改可借閱圖書的數(shù)量。歸還圖書時，輸入讀者借閱卡號和圖書號（或丟失標記號），系統(tǒng)驗證是否有此借閱紀錄以及是否超期借閱，無則提示，有則顯示讀者和圖書的基本信息供管理員人工審核。</p><p>　　圖書管理員定期或不定期對圖書信息進行入庫、修改、刪除等圖書信息管理以及注銷（不外借）。</p><p>　　系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如下：</p

11、><p><b>　　1.2可行性分析</b></p><p>　　本系統(tǒng)主要實現(xiàn)對圖書館信息的管理，主要功能為管理有關(guān)讀者，書籍，借閱的信息等。本系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為讀者信息管理模塊，書籍信息管理模塊，借閱信息管理模塊。讀者信息管理部分有兩方面的功能，可以瀏覽讀者的信息，可以對讀者信息進行分類。書籍信息管理可以瀏覽書籍的信息，可以對書籍信息分類。借閱信息管理可以顯示當前數(shù)據(jù)庫中

12、書籍借閱情況，可以對借閱信息進行維護。</p><p>　　1.2.1技術(shù)可行性</p><p>　　操作系統(tǒng)：Windows XP </p><p>　　開發(fā)環(huán)境：PowerDesigner , rational rose</p><p>　　2.圖書管理系統(tǒng)的UML圖</p><p><b>　　2.

13、1用例圖</b></p><p>　　借閱者請求服務(wù)用例圖：</p><p>　　Borrower：借閱者</p><p>　　SearchBook：搜索書籍</p><p>　　ReserveBook：預(yù)定書籍，必須登陸才可以預(yù)定書籍</p><p>　　ReturnBook：還書</p>

14、<p>　　BorrowBook：借書</p><p>　　RenewBook：續(xù)借書籍，需要登陸才可以進行</p><p><b>　　2.2類圖</b></p><p>　　2.2.1參與者相關(guān)的類</p><p>　　參與者有借閱者與圖書管理員。</p><p>　　借閱者的信息包

15、括借閱者的姓名（name）、地址（address）、所在城市（city）、狀態(tài)（state）、讀者ID號（userID）、借閱書籍的數(shù)量（borrow_number）、所能借的書籍的最大數(shù)量與最長時間（maxbook and maxday），以上信息全部為私有；借閱者所能進行的操作有查找（find()）、創(chuàng)建（creat()）、借閱（borrow()）、還書（return()）、檢查借書數(shù)量是否達到最大值（check_if_max）等。

16、</p><p>　　圖書管理員的信息包括工作ID號（workID）、姓名（name）、地址（address）、</p><p>　　城市（city）、狀態(tài)（state）；所能進行的操作包括創(chuàng)建（creat()）、更新（update()）、刪除等。</p><p><b>　　類圖如下：</b></p><p>　　2.

17、2.3各個類之間的關(guān)系</p><p>　　類Book、類Title、類Reservation、類Borrower、類Loan都是永久類、類Book與類Title之間存在“一對多”的關(guān)聯(lián)關(guān)系，即每個Title對象至少有一個Book對象，每個Book對象只應(yīng)對應(yīng)于一個Title對象。類Title與類Reservation之間存在“一對多”的關(guān)聯(lián)關(guān)系，即每個Title對象可以或者沒有多個Reservation（預(yù)定）

18、，每個Reservation只能預(yù)定一個Title。類Borrower與類Reservation之間存在“一對多”的關(guān)聯(lián)關(guān)系，即每個Borrower對象可以沒有或者有多個Reservation。即每個Reservation只能與一個Borrower預(yù)定。類Borrower與類Loan（借閱）、類Loan與類Book之間也存在關(guān)聯(lián)關(guān)系，每個Loan只能借閱一個Book，每個Book也至多只能對應(yīng)一個Loan對象。</p>&

19、lt;p><b>　　2.3順序圖</b></p><p>　　圖書管理員選擇菜單“還書”，對話框彈出，圖書管理員輸入書刊的ID號，提交，系統(tǒng)查詢數(shù)據(jù)庫，確定指定ID號的書刊是否存在，若存在，確定是否有借閱記錄，若有，從書刊和借閱者信息中刪除借閱記錄，更新書刊和借閱信息，最后，刪除借閱記錄。</p><p><b>　　2.4活動圖</b>

20、</p><p>　　借閱者登陸系統(tǒng)后，選擇哪一類自助服務(wù)（Self-help Service）,搜索書籍（Search）或者登陸系統(tǒng)（Login），搜索的話可以預(yù)覽書籍的信息（View）或者進行預(yù)定書籍（Reserve），預(yù)覽書籍后可以選擇離開電腦（Leave），預(yù)定書籍則需要登陸系統(tǒng)登陸之后可以預(yù)定，否則退出（Exit），然后離開。</p><p>　　圖書管理員的活動首先登陸系統(tǒng)（L

21、ogin），若是還書（GetBook），先要判斷是否過期（Out of date），若過期，則需要收錢（Accept money），然后更新借閱者信息（Update borrower’s information）；若是借書，判斷所借的書的數(shù)目是否超過規(guī)定的數(shù)量（Is number limit），若沒有，則更新借閱者信息，最后結(jié)束系統(tǒng)。</p><p>　　2.6.2圖書管理員處理還書的協(xié)作圖</p>

22、<p>　　圖書管理員處理還書的時候先要查看借書者信息（find borrower()），打開還書窗口（ReturnWindow），經(jīng)行還書（return_book()），對書籍目錄（Item）經(jīng)行更新（update()）。</p><p>　　借閱者（Borrower）預(yù)定書籍時，先要判斷借閱者信息（identify borrower()），然后查找（find()）所要借閱的書的題目（Title），

23、對書籍進行預(yù)定（reserve()），對整個目錄（Item）進行創(chuàng)建（create()）預(yù)定。</p><p>　　2.7構(gòu)件圖(PowerDesigner)</p><p><b>　　3.總結(jié)體會</b></p><p>　　通過本次課程設(shè)計，我不但掌握了本學(xué)期所學(xué)的軟件設(shè)計的知識，同時通過實踐，可以更見熟練的掌握了其中所學(xué)的各種方法。本次

24、設(shè)計是通過畫UML圖來實現(xiàn)圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計。這次實驗我使用的軟件工具是PowerDesigner來進行設(shè)計UML圖。記得第一次使用此軟件，故開始時有些不熟悉，很多操作不是很明白，后來逐漸運用熟練。并根據(jù)設(shè)計畫出了該系統(tǒng)的用例圖、類圖、順序圖、活動圖、狀態(tài)圖、協(xié)作圖、構(gòu)件圖、配置圖。將以前所學(xué)過的UML的知識重新復(fù)習(xí)并運用到實踐，獲得了很大的收獲，雖說有些圖畫的還有一點缺陷，但以后多加聯(lián)系，必能掌握的更好。</p><

25、;p><b>　　4.參考文獻</b></p><p>　　[1] 張凱.《軟件開發(fā)環(huán)境與工具教程）》. 清華大學(xué)出版社. 2011</p><p>　　[2] Blaha.M，Rumbaugh.J.《 UML面向?qū)ο蠼Ｅc設(shè)計》人民郵電出版社.2006</p><p>　　[3] Larman.C.《UML和模式應(yīng)用》. 機械工業(yè)出版社