1、<p>　　2017年秋季小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃與2017年秋季小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃</p><p><b>　　合集</b></p><p>　　2017年秋季小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃</p><p>　　暑假過去了，新的學(xué)期開始來，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時(shí)，又迎來 了新一屆的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好

2、。學(xué) 習(xí)成績?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的。</p><p>　　況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校 教學(xué)工作計(jì)劃：</p><p>　　一、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量</p><p>　　1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強(qiáng)多媒體教 室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

3、</p><p>　　2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個(gè)維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱 讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興 趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時(shí)間的保證更要有方法的 指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗(yàn)，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。作文的指導(dǎo)，一要講究方 法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期，中高年級(jí)在完成教材規(guī)定的作文 篇數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)

4、生寫日記或周記。二年級(jí)學(xué)生開始寫一句話或一段話日記。對(duì) 學(xué)生的日記或周記都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專 欄，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一 要規(guī)范，二要整潔。</p><p>　　3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué) 習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué) 思想方法和必要的應(yīng)用技

5、能；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)， 去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。基本體現(xiàn)新課標(biāo) 的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù) 學(xué)上得到不同的發(fā)展。</p><p>　　4、加強(qiáng)英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研 究。</p><p>　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，抓教師隊(duì)伍建設(shè)。<

6、/p><p>　　1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必 要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師 自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。</p><p>　　2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為主， 采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時(shí) 了解教改動(dòng)態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊

7、重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型 師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。</p><p>　　3、豐富教師的課余生活。組建校園數(shù)字圖書館、校園vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。利用 數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育動(dòng)態(tài)；利用校園vod視頻點(diǎn)播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課、講座等錄 像，以豐富教師的教育理論知識(shí)和提高教師的業(yè)務(wù)技能。</p><p>　　么繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動(dòng)，

8、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教 學(xué)觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動(dòng)，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式， 提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的“五個(gè) 一” gp:每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料；每單元寫一篇反思；每月提供一個(gè) 教學(xué)個(gè)案（片斷或?qū)嶄洠?；每學(xué)期上一節(jié)研討課；每學(xué)期主持一次教研活動(dòng)。</p><p>　　5、過學(xué)校搭設(shè)平臺(tái)，給機(jī)會(huì)（加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)）、搭臺(tái)子（提供教學(xué)平臺(tái)及參賽 機(jī)會(huì)

9、）、壓擔(dān)子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文），促進(jìn)教師迅速成長，迗到 以點(diǎn)帶面，促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。</p><p>　　6、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究，學(xué)科教研活動(dòng)，以教學(xué) 現(xiàn)場(chǎng)為載體，以個(gè)人反思、自我對(duì)話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷 提高自身業(yè)務(wù)水平；同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用，加強(qiáng)對(duì)應(yīng) 屆畢業(yè)（包括代課老師）的新教師進(jìn)行

10、傳、幫、帶工作。</p><p>　　7、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口，推動(dòng)教師積累經(jīng) 驗(yàn)，提高理論素養(yǎng)，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評(píng)選中再創(chuàng)佳績。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，參 加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技 術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。</p><p>　　三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。</p><p

11、>　　1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)堅(jiān)持少而精，專題性，研訓(xùn)一 體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動(dòng)都要事先定內(nèi) 容，定主題，定中心發(fā)言人，確保活動(dòng)不走過場(chǎng)。教研組長要深入到教研活動(dòng)中去， 加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動(dòng)檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作 總結(jié)。</p><p>　　2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行。</p><

12、;p>　?。?）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；每 學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物，寫出讀書心得。</p><p>　　（2）聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動(dòng)，除教研部門組織的校級(jí) 聽課活動(dòng)以外，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度，取人之長、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期教 師聽課不少于9節(jié)。</p><p>　　說課評(píng)課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研

13、觀摩課和教研組的開課，都 必須認(rèn)真組織好說課評(píng)課活動(dòng)，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，認(rèn) 真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時(shí)與上課老師反饋 交流。聽課意見反饋表要求實(shí)事求是，認(rèn)真對(duì)待)</p><p>　　2017年秋季小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃</p><p>　　20林年的上半年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在上半年的教學(xué)中，我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)?得了長遠(yuǎn)的進(jìn)步，這

14、是一直以來不斷的努力的結(jié)果，現(xiàn)在也該到出成績的時(shí)候了。我 們應(yīng)該堅(jiān)持下去，一直不斷的努力下去，這才是我們要做好的事情，我們一定會(huì)在不 斷地成長中得到更多的進(jìn)步，這才是我們要做的事情，這才是一直以來追求的目標(biāo)。 在20*年的秋季教學(xué)中，我們會(huì)堅(jiān)持的之前不斷的努力中取得更大的進(jìn)步。</p><p>　　一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育 部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高

15、師資整體素質(zhì)為核心，以“農(nóng)村小 學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管 理為突破口，推進(jìn)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育 教學(xué)質(zhì)量。</p><p><b>　　二、工作重點(diǎn)：</b></p><p>　　（一）、做好校本教研文章，重在教研組建設(shè)</p><p>　　1、加強(qiáng)教研

16、組建設(shè)和管理，開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)。設(shè)立語 文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組，周二下午（語文）、周四下午（數(shù)學(xué)）、周 三下午（英語）、周三上午（英語）為半日教研活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)各教研組、教師取得 成績參加片、區(qū)先進(jìn)教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評(píng)選。</p><p>　　2、組織利用教學(xué)開放周或開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進(jìn)教研活 動(dòng)百科齊放、百師爭(zhēng)鳴，讓每個(gè)教師都有展示的舞臺(tái)。&

17、lt;/p><p>　　3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng) 用題教學(xué)能力。</p><p>　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研</p><p>　　究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。</p><p>　　5、舉辦1至2期較大規(guī)模，上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，擴(kuò)大

18、我校在湖嶺片區(qū) 的影響力和知名度。</p><p>　　、做好“各項(xiàng)評(píng)比”文章，重在提高師生素養(yǎng)</p><p>　　1、繼續(xù)組織教師參與瑞安市20**年優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，提倡誠信教研，嚴(yán) 防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實(shí)效意識(shí)和精品意識(shí)。</p><p><b>　　2、認(rèn)真做好市</b></p><p>　　

19、二、四年級(jí)學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué) 實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽，促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實(shí)踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園 文化生活。</p><p>　　3、舉辦校級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活：</p><p>　　、中高年級(jí)作文競(jìng)賽比賽；</p><p>　　、四年級(jí)學(xué)生英文書寫比賽；</p><p><

20、;b>　　、溫州市小學(xué)</b></p><p>　　二、四年級(jí)書寫競(jìng)賽；</p><p><b>　?、取?lt;/b></p><p>　　一、二年級(jí)口算競(jìng)賽；</p><p>　　(5)、小學(xué)六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽；</p><p>　　、做好新課程實(shí)施文章，重在“三課”

21、建設(shè)</p><p>　　1、組織骨干教師參加市級(jí)第十二次新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會(huì)，不斷增強(qiáng)培</p><p>　　訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。</p><p>　　2、圍繞“三課”（課程、課堂、課外），加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍 課外生活，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究，強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡(jiǎn) 潔、靈動(dòng)”的特色</p><p>

22、　　3、針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教 學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。</p><p>　　4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開設(shè)與 實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程，更好地促 進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。</p><p>　　5、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突

23、破口，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。</p><p>　?。ㄋ模?、做好“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范迖標(biāo)”文章，重在教學(xué)常規(guī)管理</p><p>　　1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評(píng)測(cè)、參加規(guī)范活動(dòng)等 方面迗到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。</p><p>　　2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)

24、檢查，評(píng)估表套用《溫州市義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范迗 標(biāo)”評(píng)估表》，并予以具體化、數(shù)字化。</p><p>　　3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開足開齊課程，提高 教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在20**年上學(xué)期要通過市級(jí)迗標(biāo)驗(yàn)收。</p><p>　　4、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對(duì)教師的過程評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試

25、卷一份，會(huì)做學(xué)科質(zhì)量分析報(bào) 告。</p><p>　　5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。</p><p>　　6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，推進(jìn)“書香工程”，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良</p><p><b>　　好環(huán)境。</b></p><p>　　7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè)，創(chuàng)

26、建個(gè)人工作室。</p><p>　?。ㄎ澹?、做好師資提升文章，重在“素質(zhì)年”培訓(xùn)</p><p>　　1、讀書活動(dòng)。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動(dòng)，每位教師每年閱讀不低于3本 名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評(píng)論或讀后感。</p><p>　　2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁，積極撰寫教學(xué)日志，將自己的 生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)