1、<p><b>　　畢業(yè)設(shè)計</b></p><p>　　題 目： 幼兒園門戶網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn) </p><p>　　指導(dǎo)教師： XX 職稱： 講師 </p><p>　　學(xué)生姓名： XXX 學(xué)號： 20087750530 </p>

2、;<p>　　專 業(yè)： 計算機科學(xué)與技術(shù)(軟件開發(fā).NET) </p><p>　　院（系）： 軟件學(xué)院 </p><p>　　完成時間： 2011年12月20日 </p><p>　　2011年 12 月

3、 20 日</p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　1項目開發(fā)目標(biāo)3</b></p><p>　　1.1項目來源3</p><p>　　1.2 開發(fā)目標(biāo)3</p><p><b>　　2項目總體設(shè)計4</b>

4、</p><p>　　2.1 技術(shù)框架設(shè)計4</p><p>　　2.2 功能模塊設(shè)計4</p><p>　　2.2.1幼兒園動態(tài)模塊5</p><p>　　2.2.2 歡樂時光模塊5</p><p>　　2.2.3 許愿墻模塊6</p><p>　　2.2.4 留言板模塊6<

5、;/p><p>　　2.2.5幼兒園風(fēng)采模塊6</p><p><b>　　3項目功能描述7</b></p><p>　　3.1 新聞動態(tài)7</p><p><b>　　3.2 許愿墻7</b></p><p>　　3.3 歡樂時光7</p><p&

6、gt;　　3.4 園長信箱8</p><p>　　3.5 每周食譜8</p><p>　　3.6 幼兒作品8</p><p>　　3.7 在線報名9</p><p>　　3.8老師風(fēng)采:9</p><p>　　3.9幼兒保健：9</p><p>　　3.10 學(xué)生風(fēng)采：9</

7、p><p>　　3.11留言板:9</p><p>　　3.12班級管理;10</p><p>　　3.13 用戶管理10</p><p>　　4項目技術(shù)總結(jié)10</p><p>　　4.1 技術(shù)創(chuàng)新及特點10</p><p>　　4.2 個人收獲與體會10</p><

8、;p><b>　　1項目開發(fā)目標(biāo)</b></p><p><b>　　項目來源</b></p><p><b>　　自選項目（調(diào)研）</b></p><p><b>　　1.2 開發(fā)目標(biāo)</b></p><p>　　幼兒教育應(yīng)于幼兒生理素質(zhì)、心理素質(zhì)

9、、社會文化素質(zhì)的完整培養(yǎng),達成幼兒體、德、智、勞、美的全面和諧發(fā)展，幼兒不僅要有健壯的體魄,著重才藝的學(xué)習(xí),還要發(fā)展生存的能力,樂于與人交往,行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào),性格特征良好,形成一個能調(diào)整內(nèi)在需要和外在壓力保持平衡狀態(tài)的健康心理，教師要在教育行為，一日生活中，關(guān)心了解幼兒， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理健康環(huán)境，在幼兒心理健康教育發(fā)揮重要性。 因此對于家長來說，選擇一個優(yōu)秀的合適自己孩子的幼兒園對幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用。</p>

10、<p>　　如今，隨著人們生活節(jié)奏的加快，各個行業(yè)的競爭也是越演越烈。幼兒園要想得到好的口碑并招收到更多的幼兒不只需要良好的教學(xué)設(shè)備讓家長信賴，還需要有好的宣傳才能讓大家更多的認(rèn)識并信任將自己的孩子在這里茁壯成長。而目前，很多幼兒園在提升兒童教育的同時，不能力將幼兒園整體情況、學(xué)期計劃、師資力量，以及孩子們在園中的表現(xiàn)、喜好、特長等全方位的作宣傳，而網(wǎng)絡(luò)則是宣傳的首選，因為互聯(lián)網(wǎng)可以在一夜之間把你要展示的信息傳播到世界的每

11、個角落，依靠互聯(lián)網(wǎng)的的力量，展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)采的同時，又服務(wù)了家長，同時也樹立了自己的品牌。而要想互聯(lián)網(wǎng)的宣傳作用長久的持續(xù)下去，就有必要建設(shè)自己的網(wǎng)站該項目就是為該幼兒園提供一個展示的平臺，用戶可以瀏覽到該幼兒園的一些相關(guān)信息，家長可以登錄查看自己孩子最新表現(xiàn)。極大的促進了幼兒園和家長之間的聯(lián)系，能夠使幼兒園與家長、家長之間的溝通更為通暢。通過實時的園內(nèi)信息發(fā)布，能夠使家長和老師更為便捷地了解幼兒園相關(guān)信息。通過合理的網(wǎng)絡(luò)推廣，頁面設(shè)

12、計，能夠有力推動幼兒園的宣傳力度。通過人性化的管理和平臺維護，滿足老師和家長以及孩子們的各種需求。可以利用網(wǎng)絡(luò)和，共享集體智慧，為幼兒園建立起完整</p><p><b>　　2項目總體設(shè)計</b></p><p>　　2.1 技術(shù)框架設(shè)計</p><p>　　在軟件體系架構(gòu)設(shè)計中，分層式結(jié)構(gòu)是最常見，也是最重要的一種結(jié)構(gòu)，而該項目采用的是三層

13、架構(gòu)設(shè)計 </p><p>　　通常意義上的三層架構(gòu)就是將整個業(yè)務(wù)應(yīng)用劃分為：表現(xiàn)層（UI）、業(yè)務(wù)邏輯層（BLL）、數(shù)據(jù)訪問層（DAL）。區(qū)分層次的目的即為了“高內(nèi)聚，低耦合”的思想。</p><p>　　使用三層架構(gòu)設(shè)計有很多優(yōu)點</p><p>　?。?）開發(fā)人員可以只關(guān)注整個結(jié)構(gòu)中的其中某一層； </p><p>　?。?）可以很容易的

14、用新的實現(xiàn)來替換原有層次的實現(xiàn)； </p><p>　?。?）可以降低層與層之間的依賴； </p><p>　?。?）有利于標(biāo)準(zhǔn)化； </p><p>　?。?）利于各層邏輯的復(fù)用。</p><p>　　由此可見 使用三層架構(gòu)設(shè)計便于維護和代碼重用，但它是以犧牲性能為代價的，甚至有時會導(dǎo)致級聯(lián)的修改。</p><p>

15、　　三層架構(gòu)設(shè)計可以說是一把雙刃劍，但綜合考慮，該項目還是采用三層架構(gòu)設(shè)計。</p><p>　　2.2 功能模塊設(shè)計</p><p>　　圖1：幼兒園前臺設(shè)計模塊</p><p>　　圖2：幼兒園后臺設(shè)計模塊</p><p>　　2.2.1幼兒園動態(tài)模塊</p><p>　　包括新聞動態(tài)，幼兒保健，每周食譜三個部分。

16、用來發(fā)布幼兒園最新通知，是幼兒園宣傳的重要窗口。幼兒園動態(tài)欄目保持經(jīng)常性更新，不僅可以讓網(wǎng)站訪客能夠更好地了解幼兒園。還會讓搜索引擎對您的網(wǎng)站更加關(guān)注，幫助幼兒園更好地進行網(wǎng)絡(luò)營銷。</p><p>　　新聞動態(tài)會時常將幼兒園的最新事件或通告發(fā)布到網(wǎng)站首頁，如幼兒園的放假通知，繳費情況，開學(xué)通知，還有小朋友在幼兒園參加的各種活動等，能夠讓家長時刻了解到孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。</p><p

17、>　　幼兒保健包括發(fā)布一些關(guān)于幼兒保健的消息新聞健康知識，小朋友正處于長身體階段，需要補充大量的營養(yǎng)和進行合理的身體運動才能使身體健康，這里提供了很多關(guān)于幼兒保健的知識，家長們可以查看瀏覽并時常注意孩子在家時的健康，老師和家長一起使寶寶能夠健康茁壯的成長。</p><p>　　每周食譜包括每周小朋友們在幼兒園的餐飲情況。孩子們每天在幼兒園吃什么呢？這可是每一位小朋友家長最關(guān)心的事情了?，F(xiàn)在，家長無論在哪里，

18、都可以通過幼兒園網(wǎng)站的每周食譜欄目，了解幼兒園的伙食情況啦。 合理飲食能增強幼兒機體的抗病和耐寒能力。精心規(guī)劃、營養(yǎng)豐富的每周食譜內(nèi)容，不僅可以讓家長們放心滿意，也是新生家長擇園時的重要考慮因素</p><p>　　2.2.2 歡樂時光模塊</p><p>　　歡樂時光模塊包括幼兒圖片和幼兒作品兩個部分。通過照片記錄孩子們的快樂瞬間和幼兒所做的作品。幼兒園可以在歡樂時光欄目中上傳日?；顒又?/p>

19、的精彩照片，更好的進行宣傳展示。歡樂時光欄目支持相冊集，支持自行定義在首頁展示的照片</p><p>　　幼兒圖片是將小朋友平時在幼兒園班上的表現(xiàn)還有在戶外活動的表現(xiàn)記錄拍攝下來展示在首頁，可以讓家長更清楚的了解到孩子們在幼兒園的情況。也可以讓其他用戶瀏覽到幼兒園的精彩瞬間，感受到良好的學(xué)習(xí)生活氣氛。</p><p>　　幼兒作品是孩子們的展示舞臺，一件件精品的手工作品照片，不僅是對孩子們

20、的最好贊譽，也包含了幼兒園老師們的無數(shù)心血。手工作品欄目同樣支持相冊集，支持自行定義在首頁展示的照片。</p><p>　　2.2.3 許愿墻模塊</p><p>　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，人們將許愿墻虛擬化搬到了網(wǎng)絡(luò)上，人們能夠暢所欲言?，F(xiàn)代人之間面對面交流逐漸減少，傾訴的機會變少了，有些人比較靦腆保守，許愿墻可以匿名，提供大家安全隱秘方便的傾訴平臺。只要瀏覽該網(wǎng)站無需登錄注冊就可以進

21、行許愿，家長也可以表達出對孩子的美好期望。小朋友也可以在此貼出自己的愿望，說出自己快樂的想法和奇特的想法。溫馨的祝愿，包含濃濃的友情和深深的愛，一個個愿望帶上誠摯溫馨的問候更增添了孩子和家長，家長和老師之間的聯(lián)系。</p><p>　　2.2.4 留言板模塊</p><p>　　幼兒園網(wǎng)站的訪客登錄或注冊后可以通過留言板與幼兒園進行網(wǎng)絡(luò)互動，為了避免惡意或廣告留言，保證版面整潔，所有留言需

22、要管理員在后臺進行審核，用戶可以在這里留下自己的意見或建議，管理員將會盡快回復(fù)。</p><p>　　2.2.5幼兒園風(fēng)采模塊</p><p>　　包括瀏覽班級，明星老師，明星幼兒，院所介紹，園區(qū)風(fēng)貌等有關(guān)幼兒園特色展現(xiàn)的模塊。</p><p>　　其中班級列表可以瀏覽各個班級的詳細信息，該班級的老師和學(xué)生的詳細信息。</p><p>　　明

23、星老師就是將優(yōu)秀的幼兒園老師放到首頁顯示，好的老師是每一位家長最關(guān)心的問題，也是孩子健康快樂成長的重要基礎(chǔ)保障。園丁風(fēng)采欄目幫助您更好地展現(xiàn)幼兒園專業(yè)、富有愛心的師資隊伍</p><p>　　明星幼兒是本周表現(xiàn)較好的幼兒放到首頁，這樣可以幫助家長了解學(xué)生在幼兒園的情況，還可以促進幼兒更好的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。</p><p>　　院所介紹是詳細描述該幼兒園的文化信息，園區(qū)風(fēng)景等，更好的宣傳幼兒

24、園。</p><p><b>　　3項目功能描述</b></p><p>　　幼兒園網(wǎng)站包含新聞動態(tài)，幼兒作品，歡樂時光，許愿墻，在線報名，留言板，給院長發(fā)送郵件，幼兒保健，每周食譜等多個模塊，不僅方便家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，還可以吸引更多的家長報名幼兒園，管理員也能夠很方便的進行幼兒和老師的簡單管理。</p><p><b>

25、;　　3.1 新聞動態(tài)</b></p><p>　　在新聞列表中通過查詢數(shù)據(jù)庫中的News表將數(shù)據(jù)按時間倒序排列綁定到repeater上。 管理員在后臺可以對新聞進行簡單的增刪改查，修改數(shù)據(jù)庫中新聞表的值，從而控制新聞在前臺的顯示。用戶在前臺和管理員在后臺還可以查看新聞的詳細信息，通過新聞列表頁的repeater控件，點擊某條新聞數(shù)據(jù)，通過查詢字符串將新聞News_Id傳入詳細頁面，再通過該條News

26、_Id查詢數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)后綁定到DataList中。</p><p><b>　　3.2 許愿墻</b></p><p>　　在許愿墻列表中，將用戶所許下的所有愿望通過查詢數(shù)據(jù)庫綁定到許愿墻上，通過一個個小的模塊顯示出來。</p><p>　　注冊用戶或未注冊用戶都可以在許愿墻上寫下自己美好的祝福和真實的愿望，通過驗證碼的驗證后插入到數(shù)據(jù)庫的Wi

27、shes表中。</p><p>　　后臺管理員可以對愿望進行管理刪除</p><p><b>　　3.3 歡樂時光</b></p><p>　　在圖像集列表中通過查詢數(shù)據(jù)庫中的ImageThema表將圖像集綁定到列表中，每個圖像集有相對應(yīng)的圖像集封面圖片。每個圖像集包含任意張圖片，圖片表中的Image_ImagePa通過和圖像集表中的Image

28、s_Id進行主外鍵的鏈接綁定。</p><p>　　用戶在首頁可以看到輪顯式的幼兒作品集，點擊任何一張圖片都會進入相應(yīng)的圖像集合中查看該圖像集中的圖像信息。</p><p>　　管理員在后臺可以對圖片集進行簡單的增刪改查，修改數(shù)據(jù)庫中圖片集的值，從而控制圖片集在前臺的綁定和顯示。</p><p>　　在各個圖片集中，管理員可以根據(jù)某個圖像集進行上傳任意多張圖片，可以

29、瀏覽到任意位置的圖片進行上傳，瀏覽過后在頁面中也可以直接看到該圖片，圖片也會根據(jù)自己的Image_ImagePa綁定到不同的圖像集中。如果語句執(zhí)行成功就會向數(shù)據(jù)庫中的Images表中插入一條新的數(shù)據(jù)。還可以進行修改和刪除。</p><p>　　管理員還可以通過圖片名字或是圖片的名字進行搜索，如果所查詢的條件在數(shù)據(jù)庫中有符合查詢條件的就會顯示在頁面中，如果沒有就會返回空。</p><p>&

30、lt;b>　　3.4 園長信箱</b></p><p>　　發(fā)送郵件： 用戶無需登錄就可以瀏覽到發(fā)送郵件的頁面，輸入要發(fā)送的標(biāo)題和內(nèi)容后，需要通過驗證碼的驗證，如果驗證碼成功就會將該條信息通過sina提供的smtp協(xié)議直接發(fā)送到院長的個人郵箱中。</p><p>　　3.5 每周食譜 </p><p>　　在食譜列表中，用戶瀏覽網(wǎng)頁時可以查看到幼

31、兒園小朋友每周的食譜列表</p><p>　　用戶如果想要詳細了解到小朋友每天的餐飲情況，可以點擊下載按鈕，然后選擇自己電腦上的任意路徑將食譜下來。</p><p>　　管理員在后臺可以上傳新的一周的食譜，包含doc，jpg，excel文件等，還可以進行修改和刪除的管理。</p><p><b>　　3.6 幼兒作品</b></p>

32、<p>　　在幼兒作品列表中，管理員通過查詢數(shù)據(jù)庫中的Works表將幼兒作品集綁定到列表中，每個幼兒作品集有相對應(yīng)的封面圖片。每個幼兒作品集包含任意張作品圖片，圖片表中的Work_WorkPa通過和圖像集表中的Works_Id進行主外鍵的鏈接綁定。</p><p>　　用戶在首頁可以看到滾動式的幼兒作品集，點擊任何一張圖片都會進入相應(yīng)的作品集合中查看該作品集中的作品信息。</p>&l

33、t;p>　　管理員在后臺添加新的作品集，和修改刪除作品集</p><p>　　在一個作品集中，管理員可以根據(jù)某個圖像幼兒作品集進行上傳任意多張作品圖片，可以瀏覽到任意位置的圖片進行上傳，瀏覽過后再頁面中也可以直接看到該圖片，圖片也會根據(jù)自己的Work_WorkPa綁定到不同的幼兒作品集中。如果語句執(zhí)行成功就會向數(shù)據(jù)庫中的Works表中插入一條新的數(shù)據(jù)。還可以對圖片進行修改和刪除。</p>&l

34、t;p>　　管理員還可以通過作品集的名字或是作品的名字進行搜索，如果所查詢的條件在數(shù)據(jù)庫中有符合查詢條件的就會顯示在頁面中，如果沒有就會返回空。</p><p><b>　　3.7 在線報名</b></p><p>　　管理員在后臺可以查看到已經(jīng)報名的學(xué)生的詳細信息，可以根據(jù)情況及時和家長取得聯(lián)系。還可以對已經(jīng)報名的學(xué)生進行刪除等管理。</p>&

35、lt;p>　　在前臺無論是登錄注冊用戶還是未注冊用戶都可以瀏覽到在線報名的頁面，填寫必要的信息后，點擊保存，就可以將自己所填的信息插入到數(shù)據(jù)庫中。</p><p><b>　　3.8老師風(fēng)采</b></p><p>　　用戶瀏覽該網(wǎng)站的首頁時就會看到部分老師的圖片，點擊任意一張都可以進入到該位老師的詳細介紹中。點擊“更多”就會列出該幼兒園中所有老師的圖片。 &l

36、t;/p><p>　　管理員在后臺可以對老師進行簡單的添加和刪除管理。</p><p><b>　　3.9幼兒保健</b></p><p>　　在幼兒保健列表中通過查詢數(shù)據(jù)庫中的ChildHealth表將數(shù)據(jù)按時間倒序排列綁定到repeater上。管理員還可以進行簡單的添加，修改，刪除等管理。從而控制幼兒保健信息在前臺的顯示信息。通過幼兒保健列表頁

37、的repeater控件，點擊某條幼兒保健數(shù)據(jù)，通過查詢字符串將幼兒保健CH_Id傳入詳細頁面，再通過該條CH_Id查詢數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)后綁定到DataList中，就能夠查看到幼兒保健的詳細信息。</p><p><b>　　3.10 學(xué)生風(fēng)采</b></p><p>　　在學(xué)生列表中，根據(jù)學(xué)生表中的grade選出分?jǐn)?shù)最高的四位學(xué)生，將他們的圖片顯示在首頁上，用戶可以點擊任

38、意一張查看到學(xué)生的詳細信息，也可以點擊“更多”，會跳轉(zhuǎn)到所有的學(xué)生列表，也可以查看任意一位學(xué)生的詳細信息。</p><p>　　管理員可以在后臺通過學(xué)生姓名，班級，老師等進行查詢，如果有對應(yīng)的數(shù)據(jù)將會綁定到頁面控件上，如果沒有就會返回空。還可以進行學(xué)生的添加，修改，刪除等管理。</p><p><b>　　3.11留言板</b></p><p>

39、;　　用戶需要登錄注冊成功后才能進行留言，將自己的意見或建議寫在留言板中。</p><p>　　用戶在前臺頁面可以查看所有用戶的留言，管理員在后臺也可以查看</p><p>　　管理員登陸后可以對相應(yīng)的留言通過Msg_Id傳遞進行回復(fù)留言和刪除留言。</p><p><b>　　3.12班級管理;</b></p><p>

40、;　　提供了對班級進行增、刪、改、查等日常維護操作，支持可視化展示、班級批量升班等實用性操作，最大程度減少老師工作量。</p><p><b>　　3.13 用戶管理</b></p><p>　　用戶填寫注冊信息，查詢數(shù)據(jù)庫用戶表中是否有相同的用戶名，如果沒有，就將用戶的信息插入到用戶表中，如果有就插入失敗需要重新填寫。</p><p>　　用

41、戶輸入用戶名和密碼后，查詢數(shù)據(jù)庫，如果有符合該信息的數(shù)據(jù)就登錄成功，如果沒有就跳轉(zhuǎn)失敗。</p><p>　　用戶登錄后可以修改自己的個人信息。</p><p>　　用戶登錄后可以修改自己的密碼，但是需要先輸入原密碼，如果原密碼輸入和數(shù)據(jù)庫中該用戶名的密碼一直則修改成功，如果不一致則修改失敗。</p><p>　　管理員在后臺可以對用戶進行刪除等簡單管理。</

42、p><p><b>　　4項目技術(shù)總結(jié)</b></p><p>　　4.1 技術(shù)創(chuàng)新及特點</p><p>　　該項目用到的主要技術(shù)有HTML、CSS、Dreamweaver、C#、Asp.Net、ADO.Net、SQLServer、JavaScript、Ajax等技術(shù)。</p><p>　　技術(shù)創(chuàng)新為Web Service

43、（用于天氣預(yù)報的小提醒） ,Ajax ，HTTP協(xié)議，SMTP協(xié)議，flash</p><p>　　4.2 個人收獲與體會</p><p>　　從該項目的分析設(shè)計過程中，我了解到一個項目的成敗關(guān)鍵在于需求分析的調(diào)研、功能模塊的設(shè)計，一個好的項目就是滿足客戶需求的項目。同時在學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與設(shè)計的基礎(chǔ)上對系統(tǒng)設(shè)計有了更深刻的了解，也有了更強的鞏固和加深了ASP.net動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、SQL Se

44、rver 2008和Visual Studio 2010的應(yīng)用能力。我知道在此次的學(xué)生信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站設(shè)計中有許多的欠缺，在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步，爭取做到更好。</p><p>　　作為一個軟件開發(fā)人員，我們需要學(xué)習(xí)多種技術(shù)，如HTML、CSS、Dreamweaver、C#、Asp.Net、ADO.Net、SQLServer、JavaScript、XML,Ajax等

45、，對于其技術(shù)要求，我深深地認(rèn)識到自己的不足，雖然上述技術(shù)都是自己曾經(jīng)學(xué)過的，但是要做到融會貫通、游刃有余還有一段很長的路要走。</p><p>　　從該項目中，我了解到了項目的流程及重點與難點，我也認(rèn)識到了自己的不足。以后的學(xué)習(xí)我有了更明確的目標(biāo)和方向，很讓我受益匪淺。我也會更加努力不斷鞏固自己學(xué)過的基礎(chǔ)知識，而且也要時時關(guān)注新的技術(shù)的發(fā)展，社會日新月異，知識也更新發(fā)展的很快，只有不斷的充實自己才能真正的把握時機