1、<p>　　電子科技大學中山學院畢業(yè)設計（論文）任務書</p><p>　　注：階段工作包括查閱文獻、調研、撰寫開題報告、實驗或設計、撰寫畢業(yè)設計（論文）或設計說明書、定稿及答辯等。</p><p>　學生姓名學號專業(yè)班級13電氣A班</p><p>　題目名稱基于PLC的光機電一體化制造系統(tǒng)設計</p><p>　指導教師職稱講師

2、所在單位機電工程學院電話</p><p>　課題類型工程設計、產品開發(fā)；□理論性研究、調研報告、案例分析；□軟件開發(fā)；□應用（實驗）；□其他</p><p>　課題來源□科研；社會生產實踐；□實驗；□其他 </p><p>　畢業(yè)設計（論文）時間2016 年 11 月 20 日 至 2017 年 05 月 05 日</p><p&g

3、t;　階段工作進度安排：2016年11月20日~2016年12月25日 資料查閱和收集，設計整體方案。2016年12月26日~2017年01月31日 設計方案確定，論文大綱完成，電路設計。2017年02月01日~2017年03月08日 模塊制作與調試，論文撰寫，中期檢查。2017年03月09日~2017年04月06日 軟硬件聯(lián)調、優(yōu)化，完成論文初稿。2017年04月07日~2017年05月05日 完成畢業(yè)設計論文修訂，準備畢業(yè)

4、答辯。</p><p>　設計（論文）的主要內容和要求：查閱資料，了解課題的來源及背景；采用PLC、觸摸屏實現(xiàn)光機電一體化制造系統(tǒng)的設計；掌握光機電一體化制造系統(tǒng)的工作原理及開發(fā)方法，畫出電氣原理圖，設計梯形圖；完成硬件設計，進行軟硬件聯(lián)調；運用所學的知識和技能，理論聯(lián)系實際解決實際問題；論文撰寫概念準確，條理清晰，內容正確，格式規(guī)范。</p><p>　推薦參考文獻：[1]李利軍.基于P

5、LC的光機電一體化實訓系統(tǒng)設計[D].河南鄭州:鄭州大學，2013[2]徐雙君.基于PLC的光機電一體化實訓系統(tǒng)設計與實踐[J].通訊世界，2016,02:166</p><p>　指導教師簽名： 年 月 日</p><p>　畢業(yè)設計（論文）專家組意見：□同意下達任務書□不同意下達任務書負責人簽名： 年 月