論文:高職院校技能大賽組織與管理路徑探索_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  摘 要: 技能大賽是深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革,提升師生技能水平,培育現(xiàn)代工匠精神的重要舉措。技能大賽組織與管理工作涉及面較為廣泛,需要精心組織,創(chuàng)新管理模式,科學(xué)設(shè)計路徑,增強其在人才培養(yǎng)工作中的實效性。 </p><p>  關(guān)鍵詞: 高職院校 技能大賽 組織管理 管理路徑 </p><p>  近年來,高職院校技能大賽為展現(xiàn)職業(yè)教育成就、深化教育教學(xué)改

2、革、促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合、提高職業(yè)教育吸引力產(chǎn)生了積極影響。當(dāng)前,教育部印發(fā)了關(guān)于全國職業(yè)院校技能大賽實施規(guī)劃及陽光廉潔辦賽等方面的一系列文件,對加強技能大賽組織與管理工作提出了指導(dǎo)意見。對高職院校而言,加強對技能競賽的規(guī)范管理與科學(xué)服務(wù),可以營造良好有序的校園技能競賽氛圍,調(diào)動全校師生提高職業(yè)技能的積極性,推動技能競賽工作健康可持續(xù)發(fā)展。為此,筆者通過對2013年以來部分項目全國職業(yè)技能競賽、省分賽區(qū)技能競賽及一些院校技能大

3、賽舉辦情況進行調(diào)研,就高職院校技能競賽組織與管理路徑進行了初步探索。 </p><p>  一、優(yōu)化組織機構(gòu)與人員職責(zé) </p><p>  建立一個嚴密的組織機構(gòu)并進行明確的責(zé)任分工是保證技能大賽順利舉辦的關(guān)鍵。高職院校加強對技能競賽的組織領(lǐng)導(dǎo),關(guān)鍵是優(yōu)化組織機構(gòu)與人員職責(zé),這是搞好技能競賽工作的重要保障。為此,高職院校應(yīng)成立師生技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、辦公室、學(xué)工處

4、、后勤處等部門和二級院系(部)負責(zé)人和技術(shù)骨干等組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宜設(shè)在教務(wù)處,由教務(wù)處具體負責(zé)技能競賽的組織協(xié)調(diào)與管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)包括收集、公布各級各類技能競賽信息,組織技能競賽項目立項審批,檢查參賽進度和質(zhì)量;協(xié)調(diào)學(xué)校職能部門和各有關(guān)單位積極合作,及時協(xié)助解決參賽或承辦賽事中的有關(guān)問題;核定各二級院系(部)參加、組織各級各類技能競賽費用預(yù)算;做好師生技能競賽的級別認定及經(jīng)費資助,組織對獲獎師生進行總結(jié)表彰與經(jīng)驗交流,及

5、時整理歸檔與競賽相關(guān)的資料。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還應(yīng)通過校級技能競賽活動的開展激發(fā)廣大師生學(xué)技術(shù)、強技能的熱情,為選拔優(yōu)秀人才參加省級以上技能競賽項目做好準備。 </p><p>  二級院系(部)職責(zé)包括做好各級各類技能競賽的宣傳、發(fā)動、報名與參賽工作,制定本院系(部)師生技能競賽管理細則和表彰獎勵辦法,鼓勵師生參加經(jīng)學(xué)校批準的技能競賽活動;認真遴選參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師,加強競賽指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)和參賽學(xué)生隊伍建設(shè);圍

6、繞技能競賽開展教學(xué)改革及課程建設(shè)工作,對技能競賽培訓(xùn)與參賽過程進行督查,及時幫助解決有關(guān)問題,遇有不能解決的問題時,及時上報學(xué)校;賽事結(jié)束后做好競賽檔案管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上報等工作,做好賽項過程文件存檔與報備,對賽項承辦工作全程及相關(guān)經(jīng)驗進行總結(jié),撰寫競賽工作報告[1]。指導(dǎo)教師職責(zé)包括向隸屬二級院系(部)提交書面指導(dǎo)計劃等材料,二級院系(部)審核認可并報教務(wù)處備案;負責(zé)選拔確定參賽學(xué)生、制訂培訓(xùn)方案、組織有關(guān)培訓(xùn)工作,按競賽組委會和學(xué)校

7、要求完成競賽的全部指導(dǎo)工作;指導(dǎo)教師應(yīng)注重師德師能師風(fēng),教育學(xué)生實事求是地參加競賽,不得弄虛作假;根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,協(xié)助做好參賽學(xué)生經(jīng)費資助工作。參賽選手職責(zé)包括參賽選手在賽前要服從集訓(xùn)安排,在規(guī)定時間內(nèi)認真進行訓(xùn)練,不遲到、不曠課;參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則,遵守賽場紀律,服從大賽組委會的指揮和安排,愛護競賽場地的設(shè)備和器材</p><p>  二、注重申報立項與參賽策劃 </p><p>

8、;  師生參加技能競賽應(yīng)由高職院校有關(guān)部門統(tǒng)一歸口管理,實行項目申報制度。高職院校應(yīng)積極支持師生參加由權(quán)威機構(gòu)組織的與教育教學(xué)相關(guān)的,能反映和促進學(xué)校專業(yè)發(fā)展、教學(xué)水平和職業(yè)技能的各類賽事。特別是重點支持與專業(yè)密切相關(guān)的具有鮮明職業(yè)技能特色的,由省級以上政府教育主管部門組織的競賽項目。地市級以上人民政府或省級以上政府教育主管部門組織的技能競賽,或?qū)W校指定的技能競賽項目,有關(guān)二級院系(部)應(yīng)優(yōu)先組隊參賽。各行業(yè)協(xié)會等組織的技能競賽活動應(yīng)視

9、情況鼓勵參加。各級各類技能競賽報名應(yīng)以正式競賽公文為準。技能競賽參賽二級院系(部)應(yīng)根據(jù)競賽的特點和專業(yè)實際情況向?qū)W校申報,由學(xué)校師生技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組審批。未經(jīng)批準立項的技能競賽項目不予立項,也不予任何經(jīng)費資助。 </p><p>  學(xué)校正式批準參加某項賽事,應(yīng)由參賽第一責(zé)任人草擬參賽計劃書,報送教務(wù)處備案。如需進行集訓(xùn)的,須在集訓(xùn)開始前一周提交。計劃書內(nèi)容應(yīng)包括比賽的報名費、差旅費、必要的參賽服裝費、參賽人

10、員名單及其職責(zé)、賽前集訓(xùn)的次數(shù)、時間、內(nèi)容及所需購買的培訓(xùn)材料、物資的詳細清單、資金預(yù)算等。參賽計劃書通過審批后,應(yīng)嚴格執(zhí)行。確需變動的,須報教務(wù)處備案。出現(xiàn)較大變動的,須提交師生技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組審批。同時,賽事安全工作是確保技能大賽順利開展的重要保障,涉及比賽的各組織機構(gòu)和環(huán)節(jié)。各級各類技能競賽活動都應(yīng)采取有效防范措施保證選手備賽和比賽安全,及時對比賽環(huán)境和生活條件進行安全隱患排查[2]。參賽人員應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一辦理人身意外險,參賽領(lǐng)隊要

11、在賽前開展安全宣傳教育,制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,強化參賽師生的安全防范意識。 </p><p>  三、實施賽前選拔與集訓(xùn)指導(dǎo) </p><p>  經(jīng)審批立項的技能競賽項目,參賽部門應(yīng)認真組織實施,通過制定選拔細則,公開遴選指導(dǎo)教師、參賽學(xué)生,并由指導(dǎo)教師組織學(xué)生賽前集訓(xùn)。鼓勵跨專業(yè)、跨院系(部)共同打造技能競賽團隊。有關(guān)部門應(yīng)為賽前選拔和集訓(xùn)及時提供必要的場地、設(shè)備及其他條件。各二級

12、院系(部)應(yīng)根據(jù)賽項的具體競賽內(nèi)容,圍繞專業(yè)建設(shè)相應(yīng)建立技能競賽興趣小組,堅持常年活動。參加省級以上大賽的學(xué)生參賽隊員,應(yīng)優(yōu)先從興趣小組內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生中選拔。省級以上重大技能競賽參賽隊(項目)的指導(dǎo)教師,應(yīng)在全校范圍內(nèi)選聘具有訓(xùn)練指導(dǎo)經(jīng)歷、富有指導(dǎo)經(jīng)驗、技能水平較高、極具責(zé)任心且管理能力強的專業(yè)教師擔(dān)任。   二級院系(部)應(yīng)做好參賽計劃書執(zhí)行情況及集訓(xùn)工作的日程監(jiān)督,教務(wù)處依據(jù)參賽計劃書不定時抽查。監(jiān)督和抽查工作應(yīng)有書面記錄,以備查

13、詢,并作為將來考核和資助依據(jù)之一。二級院系(部)組織學(xué)生技能競賽集訓(xùn),一般應(yīng)安排在課余時間進行,原則上不得影響正常上課。若因特殊情況需停課或調(diào)課的,二級院系(部)則應(yīng)提前向教務(wù)處提出申請,待報學(xué)校批準后執(zhí)行。省級以上重大技能競賽的指導(dǎo)教師也可根據(jù)訓(xùn)練需要酌減課務(wù),由二級院系(部)提前向教務(wù)處提出申請,待學(xué)校審批后執(zhí)行。</p><p>  四、設(shè)計組織要素與參賽環(huán)節(jié) </p><p> 

14、 院校層面的大賽是省級乃至全國職業(yè)院校技能大賽進行的重要基礎(chǔ)。組織校級技能競賽項目應(yīng)結(jié)合國家、省、市競賽項目及國家崗位技能標準,圍繞行業(yè)實際需求和專業(yè)特點進行設(shè)計。全國職業(yè)院校技能大賽作為一種制度設(shè)計,目的是在宏觀層面上建立廣泛的教育與行業(yè)、學(xué)校與企業(yè)緊密合作的導(dǎo)向機制。因此,無論是組織校級技能競賽,還是承辦省級、國家級技能大賽項目,高職院校均應(yīng)與行業(yè)企業(yè)合作,比賽內(nèi)容要充分反映相關(guān)行業(yè)企業(yè)職業(yè)崗位技能要求,倡導(dǎo)采用企業(yè)標準引領(lǐng)競賽標準

15、,競賽項目的設(shè)計、競賽命題和評價標準的制定均由行業(yè)、企業(yè)一線的專家、技師、技術(shù)能手參與,競賽的考核考評內(nèi)容密切結(jié)合行業(yè)、企業(yè)的最新標準,把企業(yè)對員工的要求融入比賽,同時聘請企業(yè)相關(guān)人員,參與技能競賽評價[3]。 </p><p>  組織技能競賽的主要要素包括確定競賽項目、成立競賽組織機構(gòu)、撰寫賽項文件、賽項和獎項設(shè)置、召開賽項說明會、開展賽務(wù)咨詢、大賽信息發(fā)布、競賽場地準備、裁判員選拔與培訓(xùn)、保障和激勵機制、

16、競賽經(jīng)費預(yù)算、大賽安全管理等。其中組委會、專家委員會、各賽項執(zhí)委會、賽項裁判、仲裁工作組等組織機構(gòu)職責(zé)分工要清晰明確,不重疊重復(fù),不越位、缺位、錯位。各項賽事工作之間的邏輯關(guān)系要理順分清,確保相關(guān)機制運行有效。要合理安排參賽隊領(lǐng)隊會議,安排選手熟悉場地,檢查賽前場地設(shè)備,設(shè)計開閉賽式和賽務(wù)安全保障環(huán)節(jié),組織作品展示與合作交流,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)賽務(wù)系統(tǒng),做好賽事宣傳報道。參加校外技能競賽項目,領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師和參賽選手均要嚴格遵守競賽規(guī)則,利用大賽

17、機會加強了解和溝通,尋求更多的合作機會。 </p><p>  五、完善激勵制度與經(jīng)費管理 </p><p>  高職院校應(yīng)圍繞教育部、省級政府教育主管等有關(guān)技能大賽的文件精神,制定本校技能大賽組織與管理辦法、技能大賽獲獎資助辦法等。教師參賽獲獎或指導(dǎo)學(xué)生獲獎情況可與個人考核掛鉤,作為年度考核、教學(xué)質(zhì)量考核、職稱評定及其他評優(yōu)的重要參考。對經(jīng)審批參加的技能競賽獲獎選手和指導(dǎo)教師,給予經(jīng)

18、濟獎勵。技能大賽教科研分依據(jù)競賽的不同類別,按獲獎等級予以認定。學(xué)生獲獎情況可作為對二級院系(部)教學(xué)業(yè)務(wù)工作、學(xué)生管理工作考核的重要依據(jù),并納入學(xué)生綜合測評考核。推進“賽教融合”教學(xué)管理制度建設(shè),堅持技能競賽與行業(yè)用人、崗位要求、技術(shù)進步和教學(xué)改革相結(jié)合,引導(dǎo)職業(yè)教育辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評價模式和教學(xué)改革[4]。學(xué)生參加省級以上重大技能競賽獲獎的,應(yīng)參照學(xué)分制學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,申請免修相關(guān)專業(yè)課程或相近公選課,直接獲得課程學(xué)分及績點。

19、同時,在轉(zhuǎn)本推薦、綜合測評、評優(yōu)評先等方面予以優(yōu)先考慮。 </p><p>  高職院校應(yīng)設(shè)立技能競賽專項經(jīng)費,納入學(xué)校年度預(yù)算,實行??顚S?。各二級院系(部)應(yīng)遵守厲行節(jié)約原則和財務(wù)管理規(guī)定,年初申報全年參賽項目及技能競賽預(yù)算。鼓勵二級院系(部)發(fā)展橫向聯(lián)系,爭取企業(yè)贊助相關(guān)的技能競賽活動,或適當(dāng)考慮將相關(guān)的專業(yè)、課程建設(shè)等經(jīng)費投向技能競賽活動。技能競賽所需經(jīng)費包括競賽報名費、資料費、材料消耗費、器件費及制作

20、費,以及技能競賽的調(diào)研費、培訓(xùn)費、指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的差旅費等。參賽領(lǐng)隊或指導(dǎo)教師應(yīng)于競賽項目結(jié)束后,憑備案表及相關(guān)憑證,依據(jù)財務(wù)管理規(guī)定辦理結(jié)賬手續(xù)。各部門要嚴格按照競賽經(jīng)費預(yù)算使用,財務(wù)處、審計處、教務(wù)處對經(jīng)費的過程性使用進行監(jiān)督。對用競賽經(jīng)費購買的非消耗性材料、設(shè)備等,要按固定資產(chǎn)管理要求辦理相關(guān)手續(xù)。 </p><p><b>  參考文獻: </b></p>&l

21、t;p>  [1]孟恬.職業(yè)技能競賽的過程管理研究[J].文教資料,2013,(25):162. </p><p>  [2]劉群,元梅竹.湖北省高職院校技能大賽制度設(shè)計研究[J].武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2013,(5):3. </p><p>  [3]夏嶼馨,王佳,覃雍容.簡論職業(yè)技能大賽與高職人才培養(yǎng)的關(guān)系[J].城市建設(shè)理論研究,2014,(12):3. </

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