1、南京林業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文水分脅迫下不同種源楓楊幼苗生理特性的研究姓名：潘亞麗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：園林植物與觀賞園藝指導(dǎo)教師：喻方圓20090601S t u d i e so f w a t e r s t r e s so nt h e p h y s i o l o g i c a lc h a r a c t e r i s t i co fr t e r o c a r y a s t e n o p t e r as e

2、e d l i n g sf r o m d i f f e r e n t D r o v e n a n c e s1 n - 一一一 一 ?一A b s t r a c tT h e c h a n g e s o f m o r p h o l o g i c a l a n dp h y s i o l o g i c a l c h a r a c t e r i s t i c s o f P t e r o c a r

3、y as t e n o p t e r a s e e d l i n g s f r o mJ i a n g n i n g J i a n g s u ，H e f e n gH u b e i ，X i u n i n g A n h u i ，J i u j i a n g J i a n g x i ，a n dH u o s h a n A n h u ip r o v e n a n c e sw e r es t u

4、 d i e dt o r e v e a lt h ep h y s i o l o g i c a lm e c h a n i s m so fr e s i s t a n c e t ow a t e r - s t r e s s ．T h er e s u l t s w e r es h o w n a sf o l l o w s ：1 ．E f f e c t so f w a t e r s t r e s so

5、n t h e e x t e r n a lm o r p h o l o g y o f P t e r o c a r y a s t e n o p t e r a s e e d l i n g sw e r es h o w na s ：a d v e n t i t i o u s r o o t sw e r ep r o d u c e d o ns t e m s s u b m e r g i n g i n w

6、a t e ru n d e rw a t e r l o g g i n gs t r e s s ，a n dt h em o r e t h en u m b e ro f a d v e n t i t i o u sr o o t sp r o d u c e d ，t h eb e t t e rt h es e e d l i n gg r e w ．W i l t i n g p h e n o m e n o n a

7、p p e a r e du n d e r d r o u g h t s t r e s s ．A c c o r d i n gt oc h a n g e s i nt h ee x t e r n a lm o r p h o l o g yo f P t e r o c a r y a s t e n o p t e r as e e d l i n g su n d e rw a t e rs t r e s s ，S e

8、 e d l i n g sf r o mH e f e n gH u b e iw e r et h ew o r s tp r o v e n a n c ei nr e s i s t a n c et o w a t e r l o g g i n ga n d d r o u g h ts t r e s s ．2 ．T h er o o tv i g o ra n dr o o tb i o m a s so fs e e

9、d l i n g sw e r e d e c l i n e du n d e rw a t e r l o g g i n gs t r e s s ，a n dp h o t o s y n t h e t i cr a t e ( P n ) ，s t o m a t a lc o n d u c t a n c e ( O s ) a n dt r a n s p i r a t i o nr a t e ( T r ) o

10、 fs e e d l i n gl e a v e s w e r er e d u c e d ．1 1 1 es e e d l i n g sf r o mJ i u j i a n gJ i a n g x ia n d J i a n g n i n gJ i a n g s up r o v e n a n c e s h o w e d s t r o n g e s tr e s i s t a n c e t os

11、u b m e r g e n c e a m o n g f i v ep r o v e n a n c e s ．3 ．W i t ht h ei n c r e a s i n gt i m e o f s t r e s s i n g o f w a t e r l o g g i n g ，t h ec o n t e n t o f M D A i nl e a v e so fs e e d l i n g f o r

12、 m f i v e p r o v e n a n c e s w a ss h o w na t r e n do fi n c r e a s i n g f i r s t a n dd e c r e a s i n gt h e r e a f t e r , c o n t e n t so f s o l u b l es u g a ra n d p r o l i n e i nl e a v e s g r a d

13、 u a l l yi n c r e a s e d ，a n d c o n t e n t so fs o l u b l ep r o t e i nw e r em a i n t a i n e di n a h i g hl e v e la tt h eb e g i n n i n go f s t r e s s ，t h e nh a da s l o wd e c l i n e ；t h ea c t i v

14、i t y o fS O D w a st h eh i g h e s to nt h e6 do fs t r e s s ，a n dd e c r e a s e dg r a d u a l l yt h e r e a f t e r ；t h ea c t i v i t y o fP O D d e c r e a s e d i n t h ew h o l ep e r i o d o fs t r e s s ．T

15、 h e r e w e r e n os i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s i n p h y s i o l o g i c a l c h a r a c t e r i s t i c s b e t w e e n s u r f a c e a n d s u b s u r f a c ew a t e r l o g g i n g s t r e s s ．4 ．W i

16、 t I lt h ei n c r e a s i n gt i m eo f s t r e s s i n go f d r o u g h ts t r e s s ．t h ec o n t e n to fM D A i nl e a v e so f s e e d l i n g sf o r mf i v ep r o v e n a n c ei n c r e a s e d ，t h ec o n t e n t

17、 o f p r o l i n ei nt h el e a v e sh a da r a p i da n dc o n t i n u o u s a c c u m u l a t i o n ，s o l u b l es u g a rc o n t e n t s ，p r o t e i nc o n t e n t s a n dP O D a c t i v i t i e sr e m a i n e da tr

18、 e l a t i v e l yh i g hl e v e l ，w h o s el e v e lr e m a i n e du n c h a n g e db a s i c a l l y , S O Da c t i v i t i e sd e c l i n e da n d h a d a l a r g e d e c r e a s e ．K e y w o r d s ：P t e r o c a r y