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文檔簡介
1、<p> 附件1:安徽師范大學本科生畢業(yè)論文(設計)撰寫格式示例</p><p> 論文題目(居中、黑體、三號)</p><p><b> ?。?行)</b></p><p> 姓名,學院(居中、宋體、小四號)</p><p><b> (空1行)</b></p>
2、<p> 摘 要(頂格、黑體、四號、“摘”“要”之間空2個字符):隨著XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(摘要內(nèi)容為仿宋、小4號)</p><p> 關鍵詞(頂格、黑體、四號):XXXXX;XXXXX;XXXXX (仿宋,小4號)(空1行)</p><p> XXXXX(英文題目:居中三號加粗,英文一律采用Times New Roman字體)</p&g
3、t;<p><b> (空1行)</b></p><p> 姓名,學院 (英文、居中、小四號)</p><p><b> (空1行)</b></p><p> Abstract(頂格、四號、加粗):XXXXXXXXXXXXXXXXXXX (內(nèi)容為小4號)</p><p> K
4、ey words(頂格、四號、加粗): XXXXX; XXXXX; XXXXX (小4號)</p><p> ?。?行,或另起頁)</p><p> XXXXXXX①XXXXXX②XXXXXX[1]XXXXXX[2]XXXXXXX(正文,中文各章標題為四號黑體,其余一律采用仿宋體小四號字,標題加粗,單倍行間距;英文字體為Times New Roman,其余要求同中文)</p&g
5、t;<p><b> ?。諆尚校?lt;/b></p><p> 參考文獻(頂格、宋體、小四號加粗):</p><p> [1] 劉廣珠.高中生考試焦慮成因分析[J].陜西師大學報(哲社版),1995,24(1):161-164.</p><p> ?。▍⒖嘉墨I序號在文中采用右上標注的方式,用數(shù)字加方括號表示,如[1],[2],
6、…,序號應連續(xù)。參考文獻一律采用文后著錄,所列參考文獻撰寫格式為:序號頂格,宋體,五號,單倍行距。請注意標點符號。)</p><p> 注釋:(注釋號在文中采用右上標注的方式,用數(shù)字加圓表示,如①,②,…。注釋一律采用頁末注,即將注文放在加注頁稿紙的下端,若在同一頁中有兩個以上的注時,按各注出現(xiàn)的先后,須按序編列注號。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,不得隔頁。注釋的撰寫格式為:注釋的注號左頂格,應與正文中的指
7、示序號一致。字體為宋體,五號,單倍行距)</p><p> ?、?[美]J.D.亨特著,安荻譯.文化戰(zhàn)爭[M].北京:中國社會科學出版社,2000.248.</p><p> 說明:頁面設置:紙型:A4紙;邊距:上2.54cm;下2.54cm;左3.17cm;右3.17cm;</p><p><b> 附件2:</b></p>
8、<p> 本科學生畢業(yè)論文(設計)</p><p> 題目 </p><p> 學院 </p><p> 專業(yè) </p><p&g
9、t; 學生姓名 </p><p> 學號 </p><p> 指導教師 職稱 </p><p> 論文字數(shù) </p>
10、<p> 完成日期 年 月 日</p><p> 論文題目 </p><p><b> 學生姓名、學院:</b></p><p> 中文摘要(300字左右)</p>&l
11、t;p> 關鍵詞(3~5個): </p><p> 英文題目 </p><p> 學生姓名、學院(英文): </p><p><b>
12、英文摘要</b></p><p> 英文關鍵詞 </p><p> 安徽師范大學本科生畢業(yè)論文(設計)評定意見</p><p> 評語主要內(nèi)容包括:學生寫作態(tài)度、科研作風,論文選題的理論意義和實踐價值,論據(jù)是否充分、可靠,掌握基礎理論、專
13、門知識、研究方法和技能的水平,寫作的邏輯性、技巧及其他優(yōu)缺點。</p><p> 安徽師范大學本科生畢業(yè)論文(設計)評定意見</p><p><b> 附件3:</b></p><p> 安徽師范大學本科生畢業(yè)論文(設計)開題報告書</p><p><b> 附件4:</b></p&g
14、t;<p> 安徽師范大學本科畢業(yè)論文(設計)指導過程記錄表</p><p> 注:指導內(nèi)容和記錄的次數(shù)可根據(jù)實際情況決定,表格填寫不下的內(nèi)容以及其他材料可另附紙。</p><p><b> 附件5:</b></p><p> 安徽師范大學本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)答辯記錄表</p><p> 附件
15、6:學生姓名 </p><p> 安徽師范大學本科生畢業(yè)論文質(zhì)量標準(試行)</p><p> 說明:論文只需指導老師評分即可,論文等級中85分及以上為優(yōu)秀;75分~84分為良好;65分~74分為中等;60分~64分為及格;59分及以下為不及格。</p><p><b> 指導教師簽名:</b></p>
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