1、<p><b>　　1、 后記</b></p><p>　　現(xiàn)在大部分的書籍都有后記，我的這些想法沒有得到科學共同體的認可，根本稱不上著作或者論文！我的這些觀點是我30多年來一直思考的結(jié)果，期間我給不少的科學家、大學教授以及一些民間科學愛好者寫信，得到的回答迥然不同，許多朋友勸我放棄吧，我的想法不切實際，在我的周圍沒有任何人理解我。我只好孤軍前行，期盼著退休后把我的觀點出書或者在我

2、的網(wǎng)站上發(fā)表，供科學愛好者參考。金無足赤，人無完人．車爾尼雪夫斯基說，既然太陽上也有黑點，“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷,因此筆者懇請各位專家學者不吝賜教.</p><p>　　下面首先回顧一下我的科學探索之路，初二開設物理課,我一直思考杠桿的重心為何不影響平衡條件，但是我開始學會了設計理想實驗，發(fā)現(xiàn)慣性與功的原理都能解釋同一現(xiàn)象，物理各部分知識之間有內(nèi)在聯(lián)系。初三在物理課中開始學習電學，對于電荷的本質(zhì)進行了

3、思考，但是沒有結(jié)果。我猜想地球的引力場的能量是有限的，我提出當一臺機器上下搬運物體做功，地球引力場能量如何變化，如果改成磁鐵，地磁場能量如何變化，當然沒有結(jié)果。高二開設馬克思主義哲學，此時我發(fā)現(xiàn)我的興趣在于哲學，從此開始攻讀了一些大學哲學，主要是馬克思主義哲學，也包括一些西方哲學，例如庫恩的科學哲學等，同時我便開始從哲學的觀點分析生活中的事情以及其它學科的問題，我的所有課本上都注明了與之有關的哲學觀點。我對于生物學也具有濃厚的興趣，那時

4、我便開始運用加法原理、乘法原理、排列、組合、二項式定理研究基因型、表現(xiàn)型的種類、比例，利用數(shù)學中的概率（當時數(shù)學教材中有這個內(nèi)容，高考不考，我個人自學）研究伴性遺傳等內(nèi)容，曾經(jīng)設想給定一定數(shù)目的堿基，如何計算 DNA鏈的種類，但是對于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的實質(zhì)不清楚，沒有成功。高三時我思考達爾文的自然選擇和拉馬克的用進廢退都有一</p><p>　　我始終認為學習一門功課，首先必須掌握這門學科的基本結(jié)構(gòu)與基本思想，“

5、會當凌絕頂，一覽眾山小”。例如中學思想政治課主要是馬克思主義理論，馬克思主義理論最本質(zhì)、最核心的問題是將人類社會發(fā)展的歷史看成是一種自然的、歷史的流程，任何歷史事件的考察必須放在當時的政治時空中去考慮。生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟基礎決定上層建筑是貫串歷史唯物主義、政治經(jīng)濟學始終的一條主線。</p><p>　　中學自然科學課主要是建立在西方分析哲學基礎上的,利用實驗和推理從宏觀到微觀不斷地深入的，正如愛

6、因斯坦所講的：“西方科學的發(fā)展是以兩大發(fā)現(xiàn)為基礎的，這就是希臘哲學家發(fā)明的形式邏輯體系(在歐幾里德幾何學中)以及通過系統(tǒng)的實驗發(fā)現(xiàn)可以找到因果關系(在文藝復性時期)|、、、、、、”譬如從化學史上來看，自從道爾頓與阿伏加德羅建立了原子------分子論以后，化學才真正成為一門科學，躋身于現(xiàn)代科學學之林。近年來，隨著物理學量子力學的產(chǎn)生誕生了量子化學，化學正在以前所未有的速度向前發(fā)展，而在此以前，化學雖然說是經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，卻一直都沒有

7、很大的突破。唯物辨證法認為：事物性質(zhì)是由事物內(nèi)部的特有的矛盾所決定的。因此物質(zhì)的化學性質(zhì)是由物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)所決定的，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關系是貫穿化學始終的一條主要線索。化學知識盡管比較散亂，難以記憶，但只要抓住了結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關系便會發(fā)現(xiàn)化學好像散文“形散而神不散”的特點。掌握這一思想是非常重要的。有人曾這樣評論拉瓦錫：“他沒有發(fā)現(xiàn)任何新的物質(zhì)、新的性質(zhì)以及未知的自然現(xiàn)象，他的不朽功績在于他給科學的機體注入了新的精神。事實上，化學革

8、命的成功就是拉瓦錫的研究方</p><p>　　1988年我進入山東中醫(yī)學院后發(fā)現(xiàn)西方醫(yī)學是沿著生物學的道路發(fā)展，依據(jù)西方分析哲學；中醫(yī)是沿著中國古典哲學的道路前進，運用陰陽五行進行辨證施治，形成了天人形神的醫(yī)學模式，從整體上分析，從根本上解決了“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”的弊端。在中學階段，我便發(fā)現(xiàn)中國人的思維風格與西方存在較大的差異，我的語文教師劉沛盟老師曾經(jīng)講過：“古詩是不能翻譯的，即使翻譯也會失掉原來的韻味，例

9、如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”翻譯成現(xiàn)代漢語或者外語就失去原來的韻味”。中醫(yī)正是秉承了中國人的思維方式，走整體科學發(fā)展的道路。日本、韓國正在利用信息論、控制論、計算機技術等技術研究中醫(yī)，國內(nèi)外學術界正廣泛開展對于中醫(yī)、氣功、有機農(nóng)業(yè)、生態(tài)思想、綜合水利思想的研究，這起因于現(xiàn)代科學的整體化的發(fā)展以及如何突破經(jīng)典框架的需要。</p><p>　　中醫(yī)還是一門經(jīng)驗科學，還沒有從根本上超出四大經(jīng)典的范圍。當時我在中

10、學里已經(jīng)學習了一些西方科學和分析哲學了，我認為中醫(yī)也應當走西方醫(yī)學發(fā)展的道路——在微觀上得以解釋，例如從化學史上看，自從道爾頓和阿伏伽德羅建立了原子分子論之后，化學才成為一門真正的科學，躋身于現(xiàn)代科學之林，進入20世紀隨著物理學量子力學的產(chǎn)生了量子化學，化學正在以前所未有的速度向前發(fā)展,而在此之前，化學雖然經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，卻一直沒有很大的突破。生物學自從虎克發(fā)明了顯微鏡后，發(fā)現(xiàn)了細胞，生物學才從經(jīng)驗科學進入到實驗科學的階段，分子生物

11、學的產(chǎn)生使生物學和西方醫(yī)學進入蓬勃發(fā)展的軌道。錢學森曾經(jīng)講過：“中國科學院建國以來的基礎研究只有兩項——非線性科學、經(jīng)絡，但沒有實質(zhì)性的進展?！睈垡蛩固乖谕砟杲o美國總統(tǒng)羅斯福的信中談到：“西方科學的發(fā)展是以兩個偉大的成就為基礎的，那就是希臘哲學家發(fā)明形式的邏輯體系（在歐幾里得幾何中）以及通過系統(tǒng)的實驗發(fā)現(xiàn)有可能找出因果關系（在文藝復興時期），在我看來，中國的先哲們沒有能夠走上這兩步，那是用不著令人驚奇的，令人驚奇的是，這些發(fā)現(xiàn)在中國全部

12、都做出來了?！爆F(xiàn)代的物理學達到了如此驚人的地步，但更加</p><p>　　1989年我寫出了文章《對于四元數(shù)的一點兒意義》，提出了實數(shù)的量子化理論，寫了30多頁；對于導數(shù)概念進行了拓廣。</p><p>　　2002年我撰寫的論文《數(shù)學歸納法的拓廣》在《濟南教育學院學報》上發(fā)表，此時發(fā)現(xiàn)引力質(zhì)量不包括電磁質(zhì)量，時間與空間平權(quán)以及引力場就是時空的問題。我提出了光的本質(zhì)是電磁質(zhì)量的問題以及四

13、種相互作用之間的關系。 </p><p>　　2005年12月至今我撰寫的論文《現(xiàn)代理論物理學的九個問題》、《真空不空》在《香港新科技雜志》上發(fā)表。2007年在《格物》上發(fā)表論文《暗物質(zhì)、暗能量和宇宙常數(shù)問題》；2007年12月在《新科技》（香港）雜志上發(fā)表論文《以太的發(fā)展史》。</p><p>　　2014年9月《物理通報》發(fā)表《對一道中學生物理競賽試題答案的商榷》，12月《物理通報》發(fā)

14、表《雙星運行軌道的研究》，《石家莊職業(yè)技術學院學報》發(fā)表《斜面上下滑滑塊機械能守恒問題新解》。</p><p>　　我主要思考現(xiàn)代物理學中基本問題，不考慮細節(jié)。廣義相對論把引力質(zhì)量與慣性質(zhì)量統(tǒng)一在一起，愛因斯坦晚年致力于引力場與電磁場的統(tǒng)一，一直沒有成功，我經(jīng)過20多年的思考認為之所以二者沒有統(tǒng)一原因在于廣義相對論研究引力質(zhì)量（慣性質(zhì)量），量子力學研究電磁質(zhì)量，前者本質(zhì)連續(xù)，后者本質(zhì)離散，電磁質(zhì)量不是引力質(zhì)量的一

15、部分，質(zhì)能方程不包括電磁場能量。后來我查閱了愛因斯坦晚年的著作，其實愛因斯坦其實已經(jīng)接近提出這個問題，我只是在他研究的基礎上邁進了一小步。我認為狹義相對論的本質(zhì)是時空平權(quán)問題，時空就是引力場與弱相互作用共同作用的結(jié)果。</p><p>　　我認為基礎科學研究者應該培養(yǎng)自己的眼光和胸懷，能夠用縱橫五萬里——全球的眼光、上下五千年——歷史的胸懷去觀察和分析事物，能夠在茫?？坪Ｖ姓覝首约旱淖鴺瞬⒋_定自己的發(fā)展方向,能夠

16、心平氣靜地對待那些大是大非問題，甚至對于小丑跳梁也能不驕不躁、氣定神閑。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天外云卷云舒…….</p><p>　　文章在寫作的過程中，許多專家給予了大量的幫助，在此表示謝意，下面僅列出其中的幾位：呂錦華（上海寶山鋼鐵廠高級工程師）、 虞昊（清華大學物理系）、曹昌祺（北京大學物理科學與技術學院、理論物理博士生導師）、彭桓武（兩彈元勛、中國科學院院士、中國科學院理論物理研究所第一任

17、所長、愛爾蘭皇家科學院院士）、孟昭曜（重慶教育學院計算機與現(xiàn)代教育技術系）、陳壽元（山東師范大學信息管理學院）、復旦大學數(shù)學學院博士生導師辜英求教授、張禮（清華大學原工程物理系主任、理論物理博士生導師）、郭東升（美籍華人、中國科學院上海光學精密儀器研究所特聘專家、理論物理博士生導師）、尚仁成（清華大學物理系副主任）、楊本洛（上海交通大學）、Frank Meng(美籍華人)、鄺宇平（清華大學物理系、中國科學院院士）、沈建其（浙江大學光學