孝感學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中制勝能力的要素分析及提高策略</p><p><b>  ——以李娜為案例</b></p><p><b>  摘 要</b></p><p>  通過(guò)法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的官方網(wǎng)站數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法對(duì)2011年法網(wǎng)女單決賽李娜的底線球、非受迫性失誤、制勝球等技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析

2、,結(jié)果表明:李娜屬于底線型打法選手,上網(wǎng)成功率高,非受迫性失誤少,主動(dòng)得分能力強(qiáng),擊球穩(wěn)定性好,技術(shù)全面,戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用合理。分析其取勝的原因,觀察現(xiàn)今網(wǎng)壇的發(fā)展趨勢(shì),為我國(guó)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供一些理論參考依據(jù)。研究表明:李娜底線技術(shù)熟練并且具有很強(qiáng)的攻擊性,各項(xiàng)技術(shù)完善,非受迫性失誤與對(duì)手相比較少是李娜法網(wǎng)奪冠的關(guān)鍵。</p><p>  關(guān)鍵詞:法網(wǎng);技術(shù)完善;統(tǒng)計(jì)分析與研究</p><p>

3、  Tennis subdue capacity factor analysis and improvement strategies</p><p>  -- Taking Li Na for example</p><p><b>  Abstract</b></p><p>  The official French Open Web s

4、tatistics. Application of web survey method, statistical method on the 2011 French Open women's singles final Li Na serving, receiving, line ball, volley, unforced errors, to win the ball and other technical indicato

5、rs are analyzed. The results show that: Li Na 's landing point and rotation needs to be improved.; physical reserves and concentration degree and competitors have a certain gap. Li Na belongs to the bottom line style

6、 online players, high success rate, fe</p><p>  Key words : French; baseline ball technology; unforced errors; statistical analysis and research</p><p><b>  目 錄</b></p><p

7、>  一、前言.......................................................1</p><p>  二、目的.......................................................2</p><p>  三、研究對(duì)象和方法.......................................

8、......3</p><p>  3.1研究對(duì)象........................................... .....3</p><p>  3.2研究方法.................................................4</p><p>  四、研究結(jié)果分析......................

9、.........................5</p><p>  4.1 李娜基本情況與斯齊亞沃尼的比較…………………………………5</p><p>  4.2發(fā)球與接發(fā)球運(yùn)用效果比較分析............................. 6</p><p>  4.3接發(fā)球技術(shù)及破發(fā)率的對(duì)比與分析..........................

10、..7

11、 </p><p>  4.4制勝分及非受迫性失誤指標(biāo)的對(duì)比分析………………………………8</p><p>  4.5 上網(wǎng)成功率與技戰(zhàn)術(shù)策略的比較……………………………………9</p><p>  4.6 李娜與斯齊亞沃尼比賽心理的分析與對(duì)比..........

12、...........10</p><p>  五、結(jié)論和建議................................................8</p><p>  5.1結(jié)論…………………………………………………………………8</p><p>  5.2建議................................... ..........

13、.......9</p><p>  參考文獻(xiàn)......................................................10</p><p>  謝辭.......................................................</p><p><b>  1、前言</b><

14、;/p><p>  網(wǎng)球競(jìng)賽的一個(gè)重要特征是在多種不同性能的場(chǎng)地上開(kāi)展,如著名的4大滿(mǎn)貫賽事,其場(chǎng)地各具特色,大大增添了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的魅力,且由于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)歷史文化因素的影響,可以預(yù)計(jì),當(dāng)前國(guó)際規(guī)則還不會(huì)規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型的球場(chǎng),也就為網(wǎng)球競(jìng)技的研究提供了新思路。另外,通過(guò)查閱近些年有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),有關(guān)網(wǎng)球技、戰(zhàn)術(shù)研究的文章很多,主要是對(duì)運(yùn)動(dòng)員技、戰(zhàn)術(shù)的表現(xiàn)來(lái)分析其在比賽中的得失,而有關(guān)運(yùn)動(dòng)員在不同賽場(chǎng)技、戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)的研究

15、或不同場(chǎng)地類(lèi)型所需打法類(lèi)型方面的研究相對(duì)較少。然而,隨著科學(xué)技術(shù)在競(jìng)技體育投入的深入,訓(xùn)練的科學(xué)性與針對(duì)性在競(jìng)技體育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天顯得更為突出,網(wǎng)球競(jìng)賽也是如此。鑒于此,針對(duì)不同賽場(chǎng)的技、戰(zhàn)術(shù)研究也更具有必要性。本研究以網(wǎng)球的著名賽事———法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女子單打決賽為對(duì)象,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,尋找有價(jià)值的規(guī)律,并結(jié)合目前女子單打技、戰(zhàn)術(shù)的特征與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行總結(jié),進(jìn)而為指導(dǎo)網(wǎng)球訓(xùn)練與競(jìng)賽提供一些參考。</p>

16、;<p><b>  2.目的</b></p><p>  2.1法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽是國(guó)際網(wǎng)壇最具影響力的四大滿(mǎn)貫賽事之一,我國(guó)選手李娜繼取得澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽亞軍后斷續(xù)寫(xiě)輝煌,并實(shí)現(xiàn)了了歷史性突破,并一舉奪得法網(wǎng)冠軍,另世界刮目相看,這對(duì)中國(guó)及亞洲來(lái)說(shuō),是無(wú)限的榮譽(yù),更是網(wǎng)壇史上一次重大突破。具有很高的研究意義。</p><p>  2.2李娜打法強(qiáng)勢(shì),極

17、具侵略性屬于典型的攻擊性技法,令對(duì)手防不勝防,在四強(qiáng)賽事沙娃,前法網(wǎng)冠軍紛紛敗于她手下,是不失一盤(pán)的情況下,奪得2011年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的冠軍。符合目前網(wǎng)壇的發(fā)展趨勢(shì),有必要對(duì)其運(yùn)動(dòng)技術(shù)進(jìn)行考究。</p><p>  2.3其教課書(shū)式的動(dòng)作,更是我們學(xué)習(xí)的典范。筆者通過(guò)對(duì)李娜在決賽中的底線球及相關(guān)技術(shù)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)及分析研究,找出其存在的不足的地方,為她及同類(lèi)打法的亞洲選手的訓(xùn)練及比賽提供幫助。</p>

18、<p>  2.4李娜的成功令世界對(duì)我國(guó)的網(wǎng)球發(fā)展刮目相看,可成功的背后才是我們需要借鑒和學(xué)習(xí)的地方,更是我們反思的地方,本文正是基于此目的,對(duì)李娜法網(wǎng)決賽的表現(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,我們要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),也要找出不足,要通過(guò)李娜這個(gè)新的中國(guó)標(biāo)志來(lái)總結(jié)在網(wǎng)球比賽中制勝能的要素及提高策略。為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員提高克敵制勝的能力提供一些理論參考。 </p><p><b>  3.研究對(duì)象和方法</b>

19、;</p><p><b>  3.1研究對(duì)象:</b></p><p>  2011年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽;李娜及其對(duì)手的在比賽中的相關(guān)技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)</p><p><b>  3.2研究方法:</b></p><p>  查閱近年來(lái)有關(guān)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的的文獻(xiàn),搜集與研究有關(guān)的資料。觀摩比賽錄像,主要采用數(shù)理統(tǒng)

20、計(jì)法、對(duì)比分析法對(duì)各項(xiàng)技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。</p><p>  3.2.1、文獻(xiàn)資料法:查閱相關(guān)文獻(xiàn)</p><p>  3.2.2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法:法國(guó)官方網(wǎng)站http://www.rolandgarros.com獲取有價(jià)值的信息,在為本研究做準(zhǔn)備。</p><p>  3.2.3、統(tǒng)計(jì)分析法: 對(duì)2011年法網(wǎng)女單決賽的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行錄像統(tǒng)計(jì),并結(jié)合法網(wǎng)官方網(wǎng)站發(fā)

21、布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)李娜與對(duì)手技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)比較分析。</p><p>  3.2.4、比較法:對(duì)李娜在2011年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽中的決賽進(jìn)行錄像統(tǒng)計(jì),并搜集官方網(wǎng)站發(fā)布的技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與國(guó)外選手斯齊亞沃尼的技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)進(jìn)行比較分析。</p><p><b>  四.結(jié)果與分析</b></p><p>  表1研究對(duì)象的基本情況(2011年法網(wǎng))<

22、/p><p>  Table 1 Principal Information of the Subjects </p><p>  注:數(shù)據(jù)來(lái)源法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽官方網(wǎng)站:http://www.rolandgarros.com </p><p>  4.1 李娜基本情況與斯齊亞沃尼的比較</p><p>  表1中看出,在本屆法網(wǎng)決賽中兩位

23、球員的身高差別不大,李娜身高略高于斯齊亞沃尼。從世界高水平選手的平均身高及賽事結(jié)果來(lái)看,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員身高在現(xiàn)代網(wǎng)球比賽中起著非常重要的作用,人種差異造成的身材、力量等先天性因素是無(wú)法改變的事實(shí),中國(guó)選手身材普遍偏矮,體重較輕,這就決定了不但在發(fā)球和正手的力量上難以和高大的歐美選手相媲美,而且網(wǎng)前截?fù)舻挠行娣e也不及對(duì)手,因此,中國(guó)女網(wǎng)要在今后有更大提高,首先必須要重視選材。另外年齡方面,李娜顯然可以稱(chēng)之為老將。而李娜在本次比賽中能力克對(duì)手

24、,這與斯齊亞沃尼在身高、體重、年齡并沒(méi)有優(yōu)勢(shì)有一定關(guān)系。</p><p>  4.2發(fā)球與接發(fā)球運(yùn)用效果比較分析</p><p>  發(fā)球是網(wǎng)球比賽進(jìn)攻中的有利手段,是比賽取勝的關(guān)鍵技術(shù),往往決定著整場(chǎng)比賽的勝負(fù),有資料顯示,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球時(shí)速遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界有些運(yùn)動(dòng)員的水平,發(fā)球是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的薄弱環(huán)節(jié),改進(jìn)發(fā)球技術(shù),提高發(fā)球速度成為當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)球技術(shù)訓(xùn)練中的焦點(diǎn)問(wèn)題。表2中,李娜在2011法

25、網(wǎng)決賽平均每盤(pán)雙誤0.5個(gè),高于對(duì)手斯齊亞沃尼的0個(gè),但Ace球每盤(pán)1.5個(gè)好于斯齊亞沃尼的0個(gè),從這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)可以看出李娜在發(fā)球方面在本場(chǎng)比賽中也不弱于對(duì)手,但穩(wěn)定性仍差于對(duì)手。表2還顯示,李娜的一發(fā)最高球速和一發(fā)平均時(shí)速、二發(fā)平均時(shí)速雖然和對(duì)手差不多,但均低于對(duì)手。李娜在本屆法網(wǎng)決賽中發(fā)球最快時(shí)速是166公里,一發(fā)平均時(shí)速是154公里,斯齊亞沃尼最快時(shí)速是171公里,一發(fā)平均時(shí)速是155公里。通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比(154∕166 〉155∕1

26、71)發(fā)現(xiàn)李娜在一發(fā)球速穩(wěn)定性方面好于對(duì)手斯齊亞沃尼。但并沒(méi)有太大的差距,無(wú)法破壞對(duì)方的接發(fā)球。沒(méi)有發(fā)球優(yōu)勢(shì)也一直困擾著中國(guó)女網(wǎng)的進(jìn)步。</p><p>  通過(guò)2010年澳網(wǎng)的比賽可以發(fā)現(xiàn)李娜的發(fā)球技術(shù)比以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,由表2顯示出李娜的一發(fā)的成功率高于對(duì)手,而一發(fā)得分率卻低于對(duì)手。說(shuō)明李娜一發(fā)盡管成功率較高,然發(fā)球的攻擊性遜于對(duì)手。表2顯示李娜的一發(fā)最快球速和平均時(shí)速為分別為166公里/小時(shí)、154公里/

27、小時(shí),而對(duì)手分別為171公里/小時(shí)、155公里/小時(shí),兩者在發(fā)球速度區(qū)別不大;李娜的一發(fā)成功率高于對(duì)手11個(gè)百分點(diǎn)而一發(fā)得分率卻只比對(duì)手多1個(gè)百分點(diǎn);進(jìn)而可以說(shuō)明李娜在發(fā)球變化方面(包括落點(diǎn)、旋轉(zhuǎn))不如對(duì)手;二、對(duì)手接發(fā)球的質(zhì)量很高。表2中,李娜一發(fā)保持著77%的高成功率,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于斯齊亞沃尼的63%的一發(fā)成功率。但數(shù)據(jù)顯示,李娜在如此高的發(fā)球成功率的基礎(chǔ)上,一發(fā)得分率(70% )卻和斯齊亞沃尼(69% )差不多;對(duì)照表2中國(guó)選手一發(fā)最高

28、球速和一發(fā)平均球速、二發(fā)平均球速均低于斯齊亞沃尼,這說(shuō)明,中國(guó)女網(wǎng)選手高發(fā)球成功率是在較低球速,降低發(fā)球攻擊力的基礎(chǔ)上獲得的,這也更加說(shuō)明李娜發(fā)球無(wú)法破壞對(duì)手的接發(fā)球,不能創(chuàng)造發(fā)球優(yōu)勢(shì),進(jìn)而造成發(fā)球被動(dòng),導(dǎo)致失分。</p><p>  表2李娜與斯齊亞沃尼發(fā)球相關(guān)技術(shù)統(tǒng)計(jì)</p><p>  Table 2 The French Li Na and Schiavone serve rel

29、ated technical system table of the French</p><p>  注:數(shù)據(jù)來(lái)源法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽官方網(wǎng)站:http://www.rolandgarros.com</p><p>  就目前來(lái)看,世界女子網(wǎng)壇正朝著力量和速度方向發(fā)展,熟練掌握運(yùn)用平擊、上旋、切削技術(shù),通過(guò)控制發(fā)球的落點(diǎn)、角度、深度、旋轉(zhuǎn)、速度,有目的的改變發(fā)球方式與節(jié)奏,提高發(fā)球的威脅性,干

30、擾對(duì)手的接發(fā)球,發(fā)球后能夠利用自己的優(yōu)勢(shì)技術(shù)取得主動(dòng)進(jìn)而得分,是中國(guó)女網(wǎng)今后訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)著重解決的問(wèn)題。</p><p>  中國(guó)球員在發(fā)球和擊球速度上與歐美球員存在著一定的差距,但在身體靈活性和步法移動(dòng)能力上占有一定的優(yōu)勢(shì),而這種優(yōu)勢(shì)的最好體現(xiàn)就是強(qiáng)點(diǎn)進(jìn)攻的能力強(qiáng),首先就表現(xiàn)在接發(fā)球的搶點(diǎn)進(jìn)攻上,通過(guò)觀看比賽錄像,李娜在比賽中很好的做到了這一點(diǎn),尤其是在接二發(fā)時(shí),多次做到一排致命,或者創(chuàng)造出絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這也是李娜在決

31、賽中克敵制勝的關(guān)鍵。</p><p>  4.3接發(fā)球技術(shù)及破發(fā)率的對(duì)比與分析</p><p>  表3 李娜與斯齊亞沃尼對(duì)陣接發(fā)球及破發(fā)情況</p><p>  Table 3 Statistics of the Service Receive during the Match Li Na vs. Schiavone</p><p> 

32、 注:數(shù)據(jù)來(lái)源法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽官方網(wǎng)站:http://www.rolandgarros.com</p><p>  在發(fā)球威力越來(lái)越大的今天,接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)不僅是正反手的抽擊戰(zhàn)術(shù),而且,還包括各種日趨多樣化的防守戰(zhàn)術(shù)。對(duì)李娜接發(fā)球的統(tǒng)計(jì)表明,李娜總體接發(fā)球能力較好,接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)具有攻擊性,但接發(fā)適應(yīng)能力稍差,碰到旋轉(zhuǎn)較強(qiáng)、落點(diǎn)變化較多的發(fā)球時(shí),仍采取搶發(fā)進(jìn)攻,導(dǎo)致失誤相對(duì)增多。從當(dāng)今男子優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員 (尤其是在第一發(fā)球時(shí),

33、這些非抽球接發(fā)球的方式接近50%)接發(fā)球采用削球和推擋來(lái)完成的事實(shí)看,李娜的接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。因此,李娜接發(fā)球的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng),特別需要加強(qiáng)針對(duì)大力、高速?gòu)?qiáng)旋轉(zhuǎn)發(fā)球的接發(fā)能力的訓(xùn)練,進(jìn)一步在發(fā)展自己接發(fā)風(fēng)格的同時(shí),審時(shí)度勢(shì)加強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變,使進(jìn)攻型與防守型接發(fā)球合理配置,才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平提高成績(jī)。</p><p>  在現(xiàn)代網(wǎng)球比賽中,選手接發(fā)球技術(shù)的高低是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵技術(shù)之一。從表3的數(shù)據(jù)可以

34、看出李娜在比賽中逼出破發(fā)點(diǎn)次數(shù)遠(yuǎn)高于對(duì)手,是對(duì)手的四倍,但實(shí)際破發(fā)次數(shù)卻沒(méi)有那么高,說(shuō)明李娜在自己發(fā)球技術(shù)不占優(yōu)勢(shì)的情況下,在接發(fā)球這一環(huán)節(jié)上已具備良好的心理素質(zhì)。這也說(shuō)明斯齊亞沃尼在關(guān)鍵分的把握上強(qiáng)于李娜,這也是中國(guó)球員與世界頂尖球員相比比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)在發(fā)球放面也需要加強(qiáng),但穩(wěn)定的底線球彌補(bǔ)了這一缺點(diǎn),所以在接發(fā)球上李娜和對(duì)手相比并沒(méi)有明顯差距。這并不說(shuō)明接發(fā)球或者發(fā)球不重要,這恰恰說(shuō)明更高效的發(fā)球,更好的接發(fā)球技術(shù)也是選手制勝的

35、關(guān)鍵。在網(wǎng)球比賽中攻防兩端就像矛和盾,每位選手只要拿著能刺穿對(duì)手盾的矛,擁有能抵擋對(duì)手矛的盾,才能戰(zhàn)勝對(duì)手獲得勝利,矛和盾缺一不可。</p><p>  4.4制勝分及非受迫性失誤指標(biāo)的對(duì)比分析</p><p>  表4 在法網(wǎng)李娜與斯齊亞沃尼主動(dòng)得分、非受迫性失誤技術(shù)統(tǒng)計(jì)表</p><p>  Table 4 Li Na andSchiavone active

36、 score, unforced error statistics In the French</p><p>  注:數(shù)據(jù)來(lái)源法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽官方網(wǎng)站:http://www.rolandgarros.com</p><p>  從表4可以看出李娜在法網(wǎng)的表現(xiàn)相比以前可謂有大幅度的提高,在攻防兩端都發(fā)揮的相當(dāng)出色。表4中可以看出,李娜在比賽中和對(duì)手相比制勝分和非受迫性失誤都強(qiáng)于對(duì)手,并存在顯

37、著性差異。說(shuō)明中國(guó)李娜主動(dòng)進(jìn)攻能力已是世界網(wǎng)一流選手,李娜17個(gè)非受迫性失誤要比斯齊亞沃尼24個(gè)非受迫性失誤少出不少。這表明,中國(guó)選手已初步具備較有效的得分手段,總得分在不斷地提高,非受迫性失誤也有明顯好轉(zhuǎn),這是李娜克敵制勝的關(guān)鍵?,F(xiàn)代職業(yè)網(wǎng)球表明,非受迫性失誤的多少是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵因素之一。因此,解決進(jìn)一步提高攻擊能力,避免過(guò)多的非受迫性失誤,則是中國(guó)其他女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員今后訓(xùn)練中迫切需要解決的。</p><p&

38、gt;  4.5 上網(wǎng)成功率與技戰(zhàn)術(shù)策略的比較</p><p>  表5 李娜與斯齊亞沃尼上網(wǎng)技術(shù)統(tǒng)計(jì)表</p><p>  Table 5 Statistics of the Close-net Attack of Li Na and Schiavone In the French</p><p>  注:數(shù)據(jù)來(lái)源法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽官方網(wǎng)站:http://www

39、.rolandgarros.com</p><p>  通過(guò)表5我們看到,李娜兩盤(pán)比賽共上網(wǎng)12次成功10次上網(wǎng)成功率83﹪,平均每盤(pán)上網(wǎng)6次。斯齊亞沃尼共上網(wǎng)13次,成功6次,上網(wǎng)成功率46﹪,平均沒(méi)盤(pán)上網(wǎng)6.5次。通過(guò)比較我們可以看出,李娜雖然上網(wǎng)次數(shù)沒(méi)有對(duì)手多,但成功率極高。通過(guò)觀看比賽錄像,我們發(fā)現(xiàn)李娜積極的進(jìn)攻性打法為上網(wǎng)創(chuàng)造了很多良機(jī),上網(wǎng)成功率自然會(huì)高。李娜近年來(lái)積極的尋求打發(fā)的改變,嘗試多來(lái)到網(wǎng)前

40、,本次比賽正是其尋求改變的最好例證。也說(shuō)明李娜的網(wǎng)球技術(shù)已日趨完善。在今后的訓(xùn)練中李娜需要提高中前場(chǎng)的技術(shù),從而為接下來(lái)的上網(wǎng)創(chuàng)造良機(jī)。</p><p>  4.6 李娜與斯齊亞沃尼比賽心理的分析與對(duì)比</p><p>  在比賽中,運(yùn)動(dòng)員的心理活動(dòng)隨時(shí)隨地的影響著運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)發(fā)揮,對(duì)比賽的動(dòng)向影響極大。所以良好的心理素質(zhì)是一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員所必備的基本素質(zhì)之一。下面我們就來(lái)回顧一下法網(wǎng)決賽的

41、過(guò)程,從中分析李娜及其對(duì)手的心理素質(zhì)如何:</p><p>  李娜在2011法網(wǎng)賽中的狀態(tài)保持得非常出色,在連續(xù)擊敗科維托娃、阿扎倫卡以及莎拉波娃三位奪冠熱門(mén)之后,她成為首位殺進(jìn)法網(wǎng)女單決賽的亞洲選手。而作為衛(wèi)冕冠軍的斯齊亞沃尼在今年的比賽中同樣保持了相當(dāng)不錯(cuò)的狀態(tài),之前的比賽中先后淘汰了彭帥、帕芙柳琴科娃以及巴托麗等實(shí)力派好手。這兩位選手過(guò)去有過(guò)四次交鋒紀(jì)錄,雙方各勝兩場(chǎng)戰(zhàn)成平手,唯一一次泥地交鋒是在去年法網(wǎng)

42、第三輪,當(dāng)時(shí)斯齊亞沃尼直落兩盤(pán)取勝。</p><p>  比賽中斯齊亞沃尼率先發(fā)球,首局比賽李娜就以40-30拿到一個(gè)破發(fā)點(diǎn),不過(guò)隨后意大利老將連得3分,在逼迫李娜接發(fā)球出界之后完成保發(fā)取得局分1-0的領(lǐng)先。第2局李娜在取得40-0的領(lǐng)先之后發(fā)出一個(gè)雙誤,不過(guò)中國(guó)金花隨后還是憑借出色的正手火力完成保發(fā)將局分追成1-1平。接下來(lái)兩位選手各自保發(fā)1次將局分改寫(xiě)為2-2平,第5局李娜以40-15再次拿到兩個(gè)破發(fā)點(diǎn),斯齊

43、亞沃尼在挽救第一個(gè)之后正手回球偏出邊線,李娜成功破發(fā)之后并緊跟著在自己的發(fā)球局中打出一個(gè)Love game取得局分4-2的領(lǐng)先。第7局斯齊亞沃尼回敬了一個(gè)Love game,第8局李娜在以40-0取得三個(gè)局點(diǎn)之后發(fā)出一記漂亮的ACE球完成保發(fā)將局分優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大為5-3,斯齊亞沃尼奮力保住了自己接下來(lái)本盤(pán)非保不可的發(fā)球局,李娜在自己隨后的發(fā)球勝盤(pán)局中以40-30拿到一個(gè)盤(pán)點(diǎn),最終中國(guó)金花逼迫對(duì)手回球出底線完成保發(fā)以6-4先勝一盤(pán)。第二盤(pán)比賽中

44、,李娜在首局比賽中就以40-0拿到三個(gè)破發(fā)點(diǎn),斯齊亞沃尼在化解前兩個(gè)之后正手提拉下網(wǎng),中國(guó)金花一上來(lái)就破發(fā)成功,第2局斯齊亞沃尼以40-30拿到全場(chǎng)比賽第一個(gè)破發(fā)點(diǎn),李娜憑借精彩的ACE球?qū)⑵浠?,連得</p><p>  從比賽的過(guò)程來(lái)看兩位球員的心理素質(zhì)都很高,特別是李娜相比以前有了很大的提高,在比分落后時(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打,不急不躁,緊緊咬住比分。在比分領(lǐng)先時(shí)也不驕不傲,不給對(duì)手任何機(jī)會(huì),這是每個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員所必備的。

45、但李娜在比賽中總是會(huì)出現(xiàn)“慢熱”的情況,這對(duì)李娜很不利,如果遇到實(shí)力很強(qiáng)的對(duì)手將很難獲勝,這也是李娜急需解決的問(wèn)題。</p><p><b>  5 結(jié)論與建議</b></p><p>  網(wǎng)球比賽是對(duì)手在賽場(chǎng)上相互的角逐,個(gè)人自己的發(fā)揮也是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵之一,李娜在本次法網(wǎng)奪冠值得慶賀,但我們也要清楚的認(rèn)識(shí)到我國(guó)網(wǎng)球起步晚、后備力量不足、人種差異等因素任然存

46、在。結(jié)合表1、表2、表3表4、表5我們可以看出斯齊亞沃尼在身體素質(zhì)方面對(duì)于李娜并沒(méi)有優(yōu)勢(shì),其發(fā)揮其發(fā)揮相對(duì)于上一屆法網(wǎng)也有所下滑。這也是李娜能奪冠的因素之一。李娜要想在世界網(wǎng)壇繼續(xù)獲得好成績(jī)還是要在各項(xiàng)技術(shù)環(huán)節(jié)繼續(xù)提高,使自己的網(wǎng)球競(jìng)技能力更上一層樓。</p><p><b>  5.1 結(jié)論</b></p><p>  5.1.1·2011法網(wǎng)我國(guó)女子網(wǎng)球

47、單打運(yùn)動(dòng)員李娜經(jīng)過(guò)幾輪激戰(zhàn),與高手同場(chǎng)較量,一路戰(zhàn)勝莎拉波娃、斯齊亞沃尼等名將取得法網(wǎng)女子單打冠軍,獲得歷史性突破。這與她常年的艱苦訓(xùn)練與比賽分不開(kāi),與她奮勇拼搏的進(jìn)取精神分不開(kāi)。</p><p>  5.1.2·法網(wǎng)是世界四大滿(mǎn)貫賽事之一,高手云集,李娜在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得冠軍,表明她的整體競(jìng)技實(shí)力上了新層次,技、戰(zhàn)術(shù)水平達(dá)到世界先進(jìn)水平,且正拍攻擊力居世界一流,體能水平也得以提高并具備連續(xù)應(yīng)戰(zhàn)的能力。

48、</p><p>  5.1.3·李娜的一發(fā)速度較慢,仍需進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)球和接發(fā)球能力;比賽中非受迫性失誤較多,需加強(qiáng)犀利進(jìn)攻中的穩(wěn)定性,減少不必要的非受迫性失誤,并根據(jù)對(duì)手適時(shí)適勢(shì)調(diào)整技、戰(zhàn)術(shù)才有可能穩(wěn)操勝券。</p><p>  5.1.4·李娜比賽開(kāi)始“慢熱”的習(xí)慣影響了其競(jìng)技水平的發(fā)揮,需做針對(duì)性訓(xùn)練改進(jìn)。她處理關(guān)鍵球、機(jī)會(huì)球的能力也需加強(qiáng),同時(shí)還應(yīng)增加比賽關(guān)注力

49、并調(diào)整好比賽心態(tài),還需進(jìn)一步加強(qiáng)針對(duì)性心理訓(xùn)練。</p><p><b>  5.2 建議</b></p><p>  5.2.1·建議李娜在今后的訓(xùn)練中雙管齊下,保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí),仍需彌補(bǔ)不足,只有不斷進(jìn)步才能真正立于不敗之地。建議她平時(shí)心理訓(xùn)練與技、戰(zhàn)術(shù)、體能訓(xùn)練相結(jié)合,模擬實(shí)戰(zhàn)情境,把握好心態(tài),注重技戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié),提高比賽能力,特別要針對(duì)性地提高比賽關(guān)注力及

50、處理關(guān)鍵球、機(jī)會(huì)球的能力,真正把握住機(jī)會(huì)能在關(guān)鍵時(shí)刻打出心理制勝球。</p><p>  5.2.2·建議訓(xùn)練中針對(duì)“慢熱”習(xí)慣,設(shè)計(jì)有實(shí)效針對(duì)性的訓(xùn)練方法手段,并形成適合其個(gè)人特點(diǎn)的熱身活動(dòng)。</p><p>  5.2.3·身體訓(xùn)練中應(yīng)加大其靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、反應(yīng)速度和步法練習(xí)的比重采用專(zhuān)門(mén)手段提高運(yùn)動(dòng)員的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和網(wǎng)前的快速反應(yīng)能力,以及縱橫向腳步移動(dòng)

51、的速度和快速啟動(dòng)的能力。</p><p>  5.2.4·注重底線抽球突然主動(dòng)發(fā)力進(jìn)攻能力的提高,尤其在抽球的落點(diǎn)、線路變化上要加強(qiáng),并要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的強(qiáng)化練習(xí)。</p><p>  5.2.5·根據(jù)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì),李娜要想繼續(xù)提高技戰(zhàn)術(shù)水平,必須在以下幾方面改進(jìn):一,穩(wěn)定正反手擊球技術(shù)。二,改變技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn),比賽中結(jié)合切削、發(fā)球上網(wǎng)或隨球上網(wǎng)等技術(shù),通過(guò)變化擊球節(jié)奏獲取

52、更多的得分機(jī)會(huì)。三,在接發(fā)球和發(fā)球方面繼續(xù)提高自己的能力。</p><p>  References (參考文獻(xiàn))</p><p>  [1]全國(guó)體育院校通用教材編委會(huì).運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)[M].北京:人民體育出版社,2000.</p><p>  [2]陶志翔.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教程[M].北京:高等教育出版社,2003.</p><p>  [3]陶志翔,

53、胡亞斌,趙源偉.中國(guó)競(jìng)技網(wǎng)球發(fā)展現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2005,28(6):831-833.</p><p>  [4]陶志翔,唐建軍,周正,等.網(wǎng)球[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,1999.</p><p>  [5]曾繁繁,李慶有.優(yōu)秀職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員比賽得分分析[J].湖北體育科技,2006,25(1):67.</p><p>  [6

54、]張力為.體育科學(xué)研究方法[M].北京:高等教育出版社,2002.</p><p>  [7]張志華.田徑運(yùn)動(dòng)能力與網(wǎng)球體能訓(xùn)練[D].武漢:武漢體育學(xué)院,2006.</p><p>  [8] United States Tennis Association.Tennis Tactics-winning Pat-terns of play[M].Human Kinetics,1996&l

55、t;/p><p>  [9]陳正,劉青,唐小林.世界網(wǎng)球女雙發(fā)展趨勢(shì)及我國(guó)網(wǎng)球女雙發(fā)展對(duì)策[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2005, (7).</p><p>  [10]婁方平,譚宏,李國(guó)泰.中外優(yōu)秀網(wǎng)球女子單打選手技戰(zhàn)術(shù)及打法特點(diǎn)的比較分析及對(duì)策研究[J].西南師范大學(xué)學(xué)報(bào),2008, (2).</p><p>  [11]邢曉園,郭開(kāi)強(qiáng).對(duì)中國(guó)女網(wǎng)單打選手參加06、07

56、年“大滿(mǎn)貫賽事”的實(shí)力分析[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008.</p><p>  [12]歐超,吳寧霜.2006年法網(wǎng)中外女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)[J].浙江體育科學(xué),2007, (3).</p><p>  [13]陳萬(wàn)軍,郭開(kāi)強(qiáng),邢曉園.對(duì)晏紫/鄭潔在2006年澳網(wǎng)公開(kāi)賽中技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析[J].遼寧體育科技,2007, (2).</p><p&g

57、t;  [14]歐超.我國(guó)女子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員2006年法網(wǎng)發(fā)球技術(shù)運(yùn)用能力分析對(duì)策研究[J].四川體育科學(xué),2006, (12).</p><p>  [15]網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教程[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2007.</p><p>  [16]歐超.李娜2006年法網(wǎng)比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì)與分析研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006, (5).</p><p>  [17]

58、邢曉園,郭開(kāi)強(qiáng),陳萬(wàn)軍,馮石.對(duì)2006年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽女單選手技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析[J].遼寧體育科技,2006, (12).</p><p><b>  致 謝</b></p><p>  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè),在開(kāi)題,論文完成之際,首先感謝我的指導(dǎo)老師,吳松偉。</p><p>  在這里我首先要感謝我的父母,誒有他們二十幾年含

59、辛茹苦的養(yǎng)育和教導(dǎo)就不會(huì)有今天的我,和我美好的未來(lái)。無(wú)論我走到哪里,他們都是在我身后默默注視著我,關(guān)心疼愛(ài)著我。你們永遠(yuǎn)是我精神的支柱。感謝你們!感謝你們給予我無(wú)私的愛(ài)!</p><p>  在吳XX的悉心指導(dǎo)下,經(jīng)歷大量搜索資料,幾易其稿,終于完成了我的這篇畢業(yè)論文。吳XX肩負(fù)著繁重的教學(xué),科研和行政任務(wù),但在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中,卻一直幫助著我,不厭其煩地對(duì)文章進(jìn)行了數(shù)次修改,在修改的過(guò)程中連一些我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)

60、錯(cuò)誤,吳老師都極其認(rèn)真地一一幫我訂正。他對(duì)學(xué)生的悉心,對(duì)工作的細(xì)心以及對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)讓我非常感動(dòng),更是我從吳老師那里得到一筆寶貴財(cái)富。在這里我特向吳老師致以深深的謝意!吳老師,您辛苦了!</p><p>  我非常感謝我們體育院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師,在漫漫的求學(xué)路上,是他們用溫暖的雙手扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月。他們教會(huì)我得不僅僅是知識(shí),還有做人與處事的道理,是他們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了拼搏與奮斗,更讓我懂得唯有勤奮與堅(jiān)持

61、,才能在勝利的終點(diǎn)迎接屬于自己的鮮花和掌聲。</p><p>  寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,我沒(méi)有一種如釋重負(fù)的酣暢,反而心頭有了些許傷感:大學(xué)四年馬上就要結(jié)束了!突然間對(duì)這美麗的校園產(chǎn)生了深深的留戀。</p><p>  忘不掉董永故里、澴水河畔,有我們美麗的校園;</p><p>  忘不掉三聲亭內(nèi)、春暉湖邊,有我們青春的吶喊;</p><p>

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