1、旅游文化學(xué)作為一門年輕的課程，越來越受到重視，在旅游學(xué)的學(xué)科體系中占有重要位置，但其學(xué)科內(nèi)容還存在著問題。本文以旅游文化學(xué)課程內(nèi)容整合為研究對(duì)象，旨在提出旅游文化學(xué)課程核心概念，整合旅游文化學(xué)課程內(nèi)容體系，提高旅游文化學(xué)課程質(zhì)量。 本文按照發(fā)現(xiàn)問題--分析問題--解決問題的研究思路，通過比較不同院校旅游文化學(xué)教學(xué)內(nèi)容以及不同版本的旅游文化(學(xué))教材，概括出旅游文化學(xué)教學(xué)內(nèi)容存在的問題；分析了問題的原因；在此基礎(chǔ)上，根據(jù)旅游學(xué)基礎(chǔ)

2、理論研究的最新成果，借鑒已有旅游文化(學(xué))教材的優(yōu)點(diǎn)，提出用原生性旅游文化和非原生性旅游文化整合旅游文化學(xué)課程內(nèi)容的觀點(diǎn)。 本文的基本結(jié)構(gòu)為： 第一章為緒論部分，包括研究背景與選題依據(jù)；研究內(nèi)容與研究框架；研究方法與研究思路；研究的理論意義與實(shí)際意義； 第二章為文獻(xiàn)綜述部分，包括國內(nèi)旅游文化學(xué)研究狀況及教材狀況；國外旅游文化學(xué)研究現(xiàn)狀及主要特點(diǎn)； 第三章分析旅游文化學(xué)教學(xué)情況和旅游文化學(xué)教材情況，指出了存