1、本文從政策過程的角度對我們國家的“五年計劃”歷史進行政治學解讀。本研究的目的是要運用文獻分析法、比較分析法以及評價方法，通過重點分析“一五計劃”、“六五計劃”和“十五計劃”的政策過程各個環(huán)節(jié)以及各個五年計劃實施后的各項數據指標，著重從政策制定和政策執(zhí)行兩個維度去分析“五年計劃”的歷史發(fā)展進程。作者認為，“五年計劃”的實質就是一系列政策體系的總和，同時它自身又處于整個國家發(fā)展計劃政策體系中的總政策的地位。本研究的結果表明，盡管不同時期的“

2、五年計劃”具有不同的計劃背景和內容，但依然存在一種政策慣性；在將有關內容納入“五年計劃”之政策議程中，以主要領導人為決定性影響的模式發(fā)揮著重要作用;作為一種政策過程，“五年計劃”的決策體制不斷規(guī)范化、制度化、程序化，決策方式也不斷走向民主化和科學化?！拔迥暧媱潯弊鳛閲乙?guī)劃國民經濟和社會發(fā)展的一種方式，黨的領導在其中起到了極其重要的作用。作者認為，這種組織結構的必然性和必要性一方面應該肯定，另一方面這樣的組織與結構及其權力關系也在某種程