1、1,關(guān)愛學(xué)生成長實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,提綱,2,一、當(dāng)代中國少年兒童發(fā)展狀況的基本描述,3,（一）當(dāng)代少年兒童發(fā)展的五大優(yōu)勢,1.注重個人發(fā)展，追求自我完善2.平等意識增強，富有寬容精神3.關(guān)心國家大事，具有較強的社會參與意識4.喜歡具有探求性和操作性的學(xué)習(xí)方式　5.樂于參加團隊活動，并在活動中提高綜合素質(zhì),4,（二）當(dāng)代少年兒童發(fā)展中的四大問題,1.部分城市少年兒童很少參加家務(wù)勞動2.半數(shù)以上的少年兒童學(xué)習(xí)超時，睡眠不足

2、0;3.少年兒童的閑暇時間過少 4.在少先隊組織及其活動中，他們還沒有獲得更多的主動參與機會,5,二、素質(zhì)教育的基本理念與尊重學(xué)生多樣化的發(fā)展需要,6,國際背景,二戰(zhàn)之后教育立國理念的確立；對教育發(fā)展的反思；教師是研究者；,7,國內(nèi)背景,從數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效益型的轉(zhuǎn)變；素質(zhì)教育——滿足學(xué)生多樣化的發(fā)展需要；教師專業(yè)發(fā)展；思考：能否以數(shù)量化的方式來表達學(xué)生的發(fā)展需要？,,8,三、現(xiàn)狀調(diào)研,,9,四、關(guān)愛兒童的健康成長

3、,理解學(xué)生；尊重學(xué)生；寬容學(xué)生；贊賞學(xué)生；,教育部《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》： “最大限度的理解、寬容、善待學(xué)生。”,10,提高少年兒童整體發(fā)展水平的建議,,11,,樹立健康第一的觀念，關(guān)注少年兒童的身體健康，注重營養(yǎng)保健和體育鍛煉工作，保證少年兒童健康成長。加強心理健康教育和法律知識教育，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會正確評價自我、接納自我，并能運用法律知識保護個人的權(quán)益。注重教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，給少年兒童提供更多的勞動和鍛煉機會。在學(xué)

4、習(xí)上，著眼于少年兒童的可持續(xù)性發(fā)展，盡量減輕課業(yè)負擔(dān)，保證他們的學(xué)習(xí)時間不超過國家規(guī)定的標準；同時，尊重他們在學(xué)習(xí)過程的獨特性，注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在團隊活動中，堅持由團(隊)員當(dāng)團(隊)的主人，自己選舉團(隊)干部，保證每個團(隊)員都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。動員全社會力量，繼續(xù)改善廣大農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)少年兒童生活條件和教育條件。,12,五、關(guān)愛少年兒童的健康成長與教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,,13,,對兒童個性的尊重，實際上是尊