《風(fēng)箏的制作》 研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告撰寫指導(dǎo)_第1頁
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1、《風(fēng)箏的制作》研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告撰寫指導(dǎo),授課教師:杜啟康佛山市順德區(qū)容山中學(xué),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,何謂開題報(bào)告?,開題報(bào)告就是指課題研究方案也就是制訂研究方案,制定一個(gè)可行的工作計(jì)劃,為即將開始的研究提供一個(gè)工作框架,開題報(bào)告的重要性,研究方案使得課題研究思路具體化,一旦通過,就成為本研究的藍(lán)圖和指引。研究方案也可以根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整,開題報(bào)告的內(nèi)容,小組開題報(bào)告分享,,課題背景,課題背景就是解答課題是如何產(chǎn)生?通過

2、日常的一些觀察,對(duì)周圍事物的思考,從而發(fā)現(xiàn)問題,即敘述發(fā)現(xiàn)問題的過程,課題背景,了解風(fēng)箏文化通過制作,了解風(fēng)箏的飛行原理,現(xiàn)在身邊很少人制作風(fēng)箏的原因回味小時(shí)候放風(fēng)箏的樂趣,研究?jī)r(jià)值,研究?jī)r(jià)值就是通過課題研究解決了什么問題,達(dá)到了怎樣的目的,其理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義等。自身價(jià)值社會(huì)價(jià)值,研究方法,研究方法就是采取怎樣的方式進(jìn)行研究,“做些什么”和“怎么做”,可行性分析,活動(dòng)計(jì)劃,成員分工(分工安排)是指課題組每個(gè)成員在研究過程中

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