1、,,解決問題的策略,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)運(yùn)用“倒過來推想”的策略尋找解決問題的思路，并能根據(jù)問題的具體情況確定合理的解題步驟。2.在對(duì)解決實(shí)際問題過程的不斷反思中，感受“倒過來推想”的策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和進(jìn)行簡單推理的能力。,●大連,揚(yáng)州火車站●,江都公交站●,邵伯●,,,,,,,兩杯果汁共400毫升,甲杯倒入乙杯40毫升,現(xiàn)在兩杯果汁同樣多,,,?,?,?,?,甲杯原來有多少毫升的果

2、汁？,例２,小明原來有一些郵票，今年又收集了２４張．送給小軍３０張后，還剩５２張．小明原來有多少張郵票？,例２,小明原來有一些郵票，今年又收集了２４張．送給小軍３０張后，還剩５２張．小明原來有多少張郵票？,1、用以前學(xué)過的方法整理?xiàng)l件！2、你準(zhǔn)備用什么策略解決這個(gè)問題？3、和你的同桌輕聲交流你的想法！,學(xué)習(xí)建議：,例２,小明原來有一些郵票，今年又收集了２４張．送給小軍３０張后，還剩５２張．小明原來有多少張郵票？,原來有？

3、張,,又收集24張,,送給小軍30張,,還剩52張,例２,小明原來有一些郵票，今年又收集了２４張．送給小軍３０張后，還剩５２張．小明原來有多少張郵票？,原來有？張,,又收集24張,,送給小軍30張,,還剩52張,（ ） （ ） （ 52 ）,,,+24 —30,+40 － 30

4、( ) ( ) ( 20 ),÷　7 ×9 ( ) ( ) ( 54 ),,,,,,,10,50,6,42,填一填:,,,,玩一玩,小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半還多1張送給小明，自己還剩25張。

5、小軍原來有多少張畫片？,練一練,,小華去參觀動(dòng)物園,先從大門向北走2格到熊貓館,再向西北走1格到百鳥園,再向東走4格到猴山,最后向南走2格到蛇館。,43210,1 2 3 4 5 6 7,北,,●蛇館,●猴山,●白鳥園,●熊貓館,●大門,,,,,李白街上走，提壺去買酒。遇店加一倍，見花