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![0能量守恒定律與能源課件 新人教版必修2_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-7/15/7/09c5ebc8-3c74-4f36-ad5a-cd3bb1b8343d/09c5ebc8-3c74-4f36-ad5a-cd3bb1b8343d1.gif)
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1、第十節(jié) 能量守恒定律與能源,課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解各種不同形式的能,知道能量守恒定律確定的兩類重要事實(shí).2.能夠敘述能量守恒定律的內(nèi)容,會(huì)用能量守恒的觀點(diǎn)分析、解釋一些實(shí)際問(wèn)題.3.了解能量耗散,知道能源短缺和環(huán)境惡化問(wèn)題,增強(qiáng)節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)意識(shí).重點(diǎn)難點(diǎn):對(duì)能量守恒定律的理解及應(yīng)用.,,,,,,,,,,,,核心要點(diǎn)突破,課堂互動(dòng)講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,第十節(jié),,課前自主學(xué)案,課前自主學(xué)案,一、能量守恒定律1.定律內(nèi)容:能
2、量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,它只能從一種形式____為另一種形式,或者從一個(gè)物體____到別的物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,__________保持不變.2.建立定律的兩個(gè)重要事實(shí)(1)確認(rèn)了______的不可能性.(2)各種自然現(xiàn)象之間能量的________與____.,轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)移,能量的總量,永動(dòng)機(jī),相互聯(lián)系,轉(zhuǎn)化,3.機(jī)械能守恒定律與能量守恒定律的關(guān)系機(jī)械能守恒定律是普遍的____________的特種背景下一種特殊表
3、現(xiàn)形式.二、能源和能量消散1.能量耗散燃料燃燒時(shí)把自己的熱量釋放出去,電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,它又通過(guò)燈泡轉(zhuǎn)化成____和____,熱和光被其他物體吸收之后變成周圍環(huán)境的____,我們無(wú)法把這些散失的能量收集起來(lái)重新利用.,能量守恒定律,內(nèi)能,光能,內(nèi)能,2.能源危機(jī)的含義在能源的利用過(guò)程中,即在能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,能量在數(shù)量上________,但在可利用的品質(zhì)上____了,從便于利用的變成__________的了.3.能量轉(zhuǎn)
4、化的方向性與節(jié)約能源的必要性________反映了能量轉(zhuǎn)化的宏觀過(guò)程具有方向性,所以能源的利用是有條件的,也是有代價(jià)的,所以自然界的能量雖然____,但還是很有必要節(jié)約能源.,并未減少,降低,不便于利用,能量耗散,守恒,核心要點(diǎn)突破,一、對(duì)功與能關(guān)系的理解1.功是能量轉(zhuǎn)化的量度不同形式的能量之間的轉(zhuǎn)化是通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的.做功的過(guò)程就是各種形式的能量之間轉(zhuǎn)化(或轉(zhuǎn)移)的過(guò)程.且做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化(或轉(zhuǎn)移),因此,功是能量
5、轉(zhuǎn)化的量度.,2.不同形式的能量變化與不同的功對(duì)應(yīng)能量的轉(zhuǎn)化必須通過(guò)做功才能實(shí)現(xiàn),某種力做功往往與某一具體形式的能量變化相聯(lián)系,即功能關(guān)系.常見(jiàn)的力做功與能量轉(zhuǎn)化的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下(即功能關(guān)系),即時(shí)應(yīng)用 (即時(shí)突破,小試牛刀)1.一質(zhì)量為1 kg的物體被人用手以2 m/s的速度豎直向上勻速提升1 m,則下列說(shuō)法正確的是(g取10 m/s2)( )A.物體上升過(guò)程中機(jī)械能守恒B.物體的機(jī)械能增加10 JC.合外力對(duì)物體做功2
6、JD.物體克服重力做功2 J,解析:選B.物體勻速上升,動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加,A錯(cuò);由力的平衡條件可知手對(duì)物體的力大小等于10 N,故手對(duì)物體做功10 J,機(jī)械能增加10 J,B對(duì);合外力做功為零,C錯(cuò);重力做功為-10 J,即人克服重力做功10 J,D錯(cuò).,二、能量守恒定律1.定律表達(dá)式:E初=E終;ΔE增=ΔE減.2.對(duì)定律的進(jìn)一步理解(1)該定律是貫穿整個(gè)物理學(xué)的基本規(guī)律之一,是學(xué)習(xí)物理學(xué)的一條主線.(2)
7、要分清系統(tǒng)中有多少種形式的能,發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移.(3)滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)距離的乘積在數(shù)值上等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能,即Q=Fl相.,特別提醒:某種形式的能量減少,一定存在其他形式的能量增加,且減少量一定和增加量相等.,3.用能量守恒定律解題的基本步驟(1)分清有多少種形式的能(如機(jī)械能、內(nèi)能、電能等)在變化.(2)分別列出減少的能量ΔE減和增加的能量ΔE增的表達(dá)式.(3)列式求解用能量觀點(diǎn)去分析、解決物理問(wèn)題,往往具有簡(jiǎn)便、適用范
8、圍廣等優(yōu)點(diǎn).同學(xué)們要逐步養(yǎng)成用能量的觀點(diǎn)分析、解決問(wèn)題的素養(yǎng).,即時(shí)應(yīng)用(即時(shí)突破,小試牛刀)2.(2011年眉山高一檢測(cè))如圖7-10-1所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其能量的變化情況是( )A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小,總能量減小B.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小,總能量不變C.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加,總能量增加D.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能守恒,總能量不變,解析:選B.由能
9、量轉(zhuǎn)化和守恒定律可知,小孩在下滑過(guò)程中總能量守恒,故A、C均錯(cuò);由于摩擦力要做負(fù)功,機(jī)械能不守恒,故D錯(cuò);下滑過(guò)程中重力勢(shì)能向動(dòng)能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化,故只有B正確.,課堂互動(dòng)講練,(2011年浙江寧波高一檢測(cè))試說(shuō)明下列現(xiàn)象中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的.,(1)在水平公路上行駛的汽車,發(fā)動(dòng)機(jī)熄火之后,速度越來(lái)越小,最后停止.(2)電風(fēng)扇通電后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),斷電后轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)扇又慢慢停下來(lái).(3)火藥爆炸產(chǎn)生燃?xì)?,子彈在燃?xì)獾耐苿?dòng)下從槍膛發(fā)射出去,射穿一塊鋼
10、板,速度減?。?4)用柴油機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,供給電動(dòng)水泵抽水,把水從低處抽到高處.,【思路點(diǎn)撥】 物體間發(fā)生能量轉(zhuǎn)移時(shí),能量的形式不變;而發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化時(shí),能量的形式要發(fā)生變化.在確定能量的轉(zhuǎn)化時(shí),可以從消耗什么能,得到什么能進(jìn)行比較來(lái)確定.,【精講精析】 (1)在水平公路上行駛的汽車,發(fā)動(dòng)機(jī)熄火之后,速度越來(lái)越小,最后停止.這一過(guò)程中,汽車所受的阻力做負(fù)功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.(2)電風(fēng)扇通電后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),電流做功,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,
11、有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;斷電后轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)扇又慢慢停下來(lái),阻力做負(fù)功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.,(3)火藥爆炸產(chǎn)生燃?xì)?,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;子彈在燃?xì)獾耐苿?dòng)下從槍膛發(fā)射出去,推力做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;子彈射穿一塊鋼板,速度減小,阻力做負(fù)功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.(4)用柴油機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,又轉(zhuǎn)化為電能;發(fā)電機(jī)發(fā)電后供給電動(dòng)水泵抽水,電流做功,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電動(dòng)水泵把水從低處抽到高處,水泵對(duì)水做功,使水泵的機(jī)械能傳遞給水.,【
12、答案】 見(jiàn)精講精析【方法總結(jié)】 一種形式的能量減少時(shí),一定有另外形式的能量增加,一個(gè)物體的能量減少時(shí),一定有其他物體的能量增加,不管能量如何轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化,能量的總和保持不變.,變式訓(xùn)練1 (2011年廈門市高一檢測(cè))自由擺動(dòng)的秋千幅度越來(lái)越小,直至最后停止擺動(dòng),對(duì)于該過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )A.機(jī)械能守恒B.能量正在消失C.減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,解析:選C.在秋千擺動(dòng)過(guò)程中,空氣阻力做功,機(jī)械能
13、減少,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但能量不會(huì)消失,C正確.,某地平均風(fēng)速為5 m/s,已知空氣密度是1.2 kg/m3,有一風(fēng)車,它的車葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可形成半徑為12 m的圓面.如果這個(gè)風(fēng)車能將圓面內(nèi)10%的氣流動(dòng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?,則該風(fēng)車帶動(dòng)的發(fā)電機(jī)功率是多大?,【思路點(diǎn)撥】 在本題研究的過(guò)程中,氣流動(dòng)能的10%轉(zhuǎn)化為電能,即在時(shí)間Δt內(nèi)吹到風(fēng)車上氣流的動(dòng)能的10%轉(zhuǎn)化為電能.,【答案】 3.4 kW,【方法總結(jié)】 建構(gòu)一個(gè)氣流圓柱體模型是關(guān)鍵,只有處于這個(gè)圓
14、柱體內(nèi)的空氣在Δt內(nèi)才能作用于風(fēng)車上,電能就是這些氣流的動(dòng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.,變式訓(xùn)練2 一水電站,水流的落差為20 m,水流沖擊水輪發(fā)電機(jī)后,水流能20%轉(zhuǎn)化為電能,若發(fā)電機(jī)的功率200 kW,則每分鐘流下的水量是________m3(g取10 m/s2).解析:設(shè)每分鐘水的流量為Q,則在1分鐘內(nèi)流下的水的質(zhì)量m= Qρ①在1分鐘內(nèi)流下的水減少的重力勢(shì)能 ΔEp=mgh=Qρgh②,答案:300,(2011年遼寧聯(lián)考)如圖7-10
15、-2所示,質(zhì)量為m的小鐵塊A以水平速度v0沖上質(zhì)量為M、長(zhǎng)為l置于光滑水平面C上的木板B,正好不從木板上掉下,已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,此時(shí)木板對(duì)地位移為x,求這一過(guò)程中:,圖7-10-2,(1)木板增加的動(dòng)能;(2)小鐵塊減少的動(dòng)能;(3)系統(tǒng)機(jī)械能的減少量;(4)系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.【思路點(diǎn)撥】 在此過(guò)程中摩擦力做功的情況是:A和B所受摩擦力分別為F1、F2,且F1=F2=μmg,A在F1的作用下做勻減速運(yùn)動(dòng),B在F2的作用
16、下做勻加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)A滑動(dòng)到B的右端時(shí),A、B達(dá)到相同的速度v,正好不掉下.,【答案】 見(jiàn)自主解答,【方法總結(jié)】 通過(guò)本題可以看出摩擦力做功可從以下兩個(gè)方面理解:(1)相互作用的靜摩擦力,如果一個(gè)力做正功,另一個(gè)力一定做負(fù)功,并且量值相等,即一對(duì)靜摩擦力做功不會(huì)產(chǎn)生熱量.(2)相互作用的一對(duì)滑動(dòng)摩擦力做功的代數(shù)和一定為負(fù)值,即一對(duì)滑動(dòng)摩擦力做功的結(jié)果總是使系統(tǒng)的機(jī)械能減少,減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能:Q=F滑·s相,其中s相必須
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