1、近幾年來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步推進(jìn)和國家“科教興國”戰(zhàn)略的有效實(shí)施，我國高等教育事業(yè)得到了迅速的發(fā)展，高等教育正在從精英化教育走向大眾化教育。但是，我們應(yīng)該清醒的看到，伴隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校畢業(yè)生數(shù)量的急劇增加，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為一個關(guān)系到全社會發(fā)展穩(wěn)定，影響到千家萬戶切身利益的一個焦點(diǎn)問題。“雙向選擇，自主擇業(yè)”就業(yè)機(jī)制的成功導(dǎo)入，使得高校畢業(yè)生的擇業(yè)空間得到了較大范圍的拓展，高校畢

2、業(yè)生就業(yè)的自主性和選擇性得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。在這種新形勢下，高校大學(xué)生新舊擇業(yè)觀念的沖擊碰撞和人生價值的重新定向，使得畢業(yè)生在擇業(yè)過程中出現(xiàn)了一些新情況、新問題，認(rèn)識和了解這些變化的特點(diǎn)、趨勢以及產(chǎn)生原因，并積極尋求教育對策，對于引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，把滿足社會需要與發(fā)揮個體才能有機(jī)結(jié)合起來，使畢業(yè)生資源得到合理利用等方面具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀問題為主要研究對象，通過對擇業(yè)觀基本內(nèi)涵、基本特征、作用