1、富饒的西沙群島,廣西省南寧市武鳴縣府城鎮(zhèn)第二小學(xué)　蒙瑤珍,1．自由練習(xí)朗讀課文，把課文讀正確流利。2．認(rèn)真自學(xué)課后生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，通過(guò)查字詞典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。3．小組互讀檢查課文、生字詞讀得是否準(zhǔn)確，互相糾正達(dá)到要求。,自主學(xué)習(xí) 合作探究,饒 嶼 崖 威 武,富饒 島嶼 山崖 威武,ráo yǔ yá w

2、ēi wǔ,卵 漁 棲 糞 輩,luǎn yú qī fèn bèi,產(chǎn)卵 漁業(yè) 棲息 鳥(niǎo)糞 祖祖輩輩,參,shēn,（海參）,cān,（參加）,,（參差不齊）,cēn,1．認(rèn)真觀察田字格的生字，然后小組內(nèi)交流漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。2．獨(dú)立練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字，做到規(guī)范、端正、整潔。,自主學(xué)習(xí) 合作探究,懶,威,武,1．默讀課文二

3、至六自然段，畫(huà)出每個(gè)自然段所描寫(xiě)的事物和特點(diǎn)，填充下列表格，思考：課文是按什么順序介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)？2．小組交流學(xué)習(xí)情況。3．展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。,自主學(xué)習(xí) 合作探究,海水,五光十色、瑰麗無(wú)比,海面,珊瑚,各種各樣,海參,到處都是、懶洋洋,大龍蝦,全身披甲、威武,海底,魚(yú),成群結(jié)隊(duì)、各種各樣,海底,貝殼,美麗、形態(tài)不一、千奇百怪,海龜,成群、產(chǎn)卵,海灘,海鳥(niǎo),各種、,鳥(niǎo)蛋,遍地都是,鳥(niǎo)糞,厚厚的,海島,懶洋洋 圓溜溜

4、五光十色 瑰麗無(wú)比高低不平 穿來(lái)穿去 各種各樣 千奇百怪 四腳朝天 成群結(jié)隊(duì)飄飄搖搖 祖祖輩輩,日積月累,1．自主學(xué)習(xí)：認(rèn)真默讀課文二至六自然段，畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得很美的句子或段落。2．合作交流：小組內(nèi)交流這些句子美在哪里？3．展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。,,自主學(xué)習(xí) 合作探究,★魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄

5、搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。,排比、比喻,★海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。,有的像 ；有的像 。,；,；,可愛(ài)的小鳥(niǎo),調(diào)皮的猴子,用詞準(zhǔn)確、形象、生動(dòng),★海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。,擬人,海底還有各種各樣的動(dòng)物，你能利用它們?cè)煲痪鋽M人句嗎？,海龜在海水里優(yōu)

6、雅地游來(lái)游去。海馬三個(gè)一群，五個(gè)一伙地靠在巖石邊說(shuō)悄悄話。,用詞準(zhǔn)確、形象、生動(dòng),★各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。,夸張,形象、生動(dòng),課堂小練習(xí),判斷下列句子分別采用了哪種修辭手法，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。,1．班里靜得連針掉都能聽(tīng)見(jiàn)。（ ）2．秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。（ ）3．刺猬的身體如同一個(gè)長(zhǎng)滿了鋼針的小圓球。（　?。?#160; 4．書(shū)

7、籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗；書(shū)籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。 （ ）,A．比喻 B．?dāng)M人 C．排比 D．夸張,D,B,A,C,1．讀一讀課文的第一自然段和最后一個(gè)自然段，認(rèn)真思考：這兩個(gè)自然段有什么共同特點(diǎn)？。2．小組合作，交流學(xué)習(xí)情況。3．展示匯報(bào)，欣賞評(píng)析。,,自主學(xué)習(xí) 合作探究,第一自然段：,第二至六自然段,第七自然段：,總起