1、幼兒園教育活動設計與實施,本學期課程要求：專業(yè)必修課，每周4課時，16周教學，共64個課時,課程簡介：,《幼兒園教育活動設計與實施》是學前教育專業(yè)教法類課程實踐教學的重要組成部分。是學前教育專業(yè)學生必須掌握的一門專業(yè)必修課。旨在通過對于幼兒園教育活動設計與實施基本理論的學習，使學生能夠獨自設計幼兒園教育活動，并很好地運用在實踐教學中。,第一部分 幼兒園教育活動設計的基本理論知識第二部分 各種結構形態(tài)教育活動的設計

2、與指導第三部分 幼兒園教育活動設計中的環(huán)境與資源第四部分 教學實踐活動課堂活動二 課外實踐,課程結構：,即將成為一名幼兒教師？你們準備好了嗎？思考：,1.經過兩年學習，你對于學前教育這個專業(yè)的理解又是如何？你認為我國的學前教育發(fā)展趨勢是什么?2你認為你是否是一個專業(yè)的幼兒教師了嗎？你的優(yōu)勢在哪里？3.對于畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃你做好了嗎？,教育部發(fā)布2012年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報，在黨

3、中央國務院堅強領導下，各級黨委政府大力支持，全社會共同努力，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位進一步落實，教育系統(tǒng)奮發(fā)進取，我國教育改革穩(wěn)步推進。學前教育全國共有幼兒園18.13萬所，比2011年增加1.45萬所。幼兒園園長和教師共167.75萬人，比2011年增加18.15萬人。,,你認為一名專業(yè)的幼兒教師應該具備哪些素質？,愛心，細心，耐心,,會唱會跳,關心尊重幼兒,具有各種能力,專業(yè)知識扎實,善于溝通,科研能力,…………,,專 業(yè)是一

4、把標尺,各國教師準入制度中國 持有合格的教師資格證書即可（包括中專，大專，本科，研究生，博士）美國 想成為一名幼兒園教師，必須有以下要求： 1.持有州政府教育行政當局頒發(fā)的幼兒園教師合格證； 2.幼兒園教師合格證要具體指明持證則任職年限和教授領域； 3.幼兒園教師合格證必須定期更新； 4.幼兒園教師合格證持有者

5、必須具備學士學位； 5.幼兒園教師合格證持有者必須具備若干特點教育課程及專業(yè)領域的學分數(shù)；日本 要求十分嚴格，獲得教師資格證途徑： 1.直接通過大學教育，修完所規(guī)定學分； 2.通過在職培訓，工作數(shù)年后，通過講習，函授，進修等途徑， 獲得一定學分，經檢測合格獲得； 分為三個等級 1.最高等

6、級為幼兒園教諭專修資格許可證； 2.幼兒園教諭一種資格證； 3.幼兒園教諭二種資格證,美國幼兒園教師專業(yè)標準,沒有專門負責兒童機構的政府部門，多為學術機構和基金會合作建立。 全美幼兒教育協(xié)會（NAEYC） 美國教學標準委員會（NBPTS） 三個要點： 1.幼兒教師的領域教學知識要求；

7、2.幼兒教師的能力要求 3 .幼兒教師的倫理道德要求“幼兒教師絕不能傷害兒童，不能損害兒童的利益，不能忽視和虐待兒童等?！?-----全美幼教協(xié)會頒布的《倫理行為規(guī)范和承諾聲明》,編輯本段簡介,編輯本段簡介,編輯本段簡介,2011年1

8、2月12日，教育部正式公布的幼兒園教師專業(yè)標準征求意見稿。并為促進幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，建設高素質幼兒園教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教育部2012年頒布出臺了《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》[2012]1號文件（以下簡稱《專業(yè)標準》）。幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業(yè)人員，需要經過嚴格的培養(yǎng)與培訓，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能?！秾I(yè)標準》 是國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質的基本要求，是幼兒園教

9、師開展保教活動的基本規(guī)范，是引領幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，是幼兒園教師培養(yǎng)、準入、培訓、 考核等工作的重要依據(jù)。,幼兒園教師資格證改革,2012年， 我國就開始對幼兒園教師資格證的考試進行了改革，意味著幼兒園教師資格證的獲得必須是參加全國統(tǒng)考，目前已經試點的有河北，上海，浙江，湖北，廣西，海南六省，四川省也將在2013年進行全國統(tǒng)考，改革的方向有1.報考資格：除2011年及以前已經入學的我省中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)（幼師班）學生

10、，取得畢業(yè)證書后，可以報考幼兒園教師資格外，報考幼兒園教師資格的應當具備大學?？飘厴I(yè)及以上學歷。（浙江省2012年幼師資格證統(tǒng)考通知）2.考試形式：教師資格考試分為筆試和面試兩部分。面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。 幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。綜合素質：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能

11、力。保教知識與能力：學前教育原理、學前兒童發(fā)展、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施。面試試題分備課（或活動設計）試題和規(guī)定回答問題兩種。主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。,http://www.ntce.cn/,你知道現(xiàn)在的幼兒園需要什么樣的幼兒教師嗎？,扎實的專業(yè)理論知識,扎實的專業(yè)技能,正確的兒童觀,積極的工作態(tài)度