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![護理學(xué)本科論文答辯 _第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-7/3/11/05cc61de-3356-4a1b-a87e-76a32aa0faba/05cc61de-3356-4a1b-a87e-76a32aa0faba1.gif)
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文檔簡介
1、護生實習(xí)中的護理風(fēng)險原因分析及防范對策,論文作者:李宏羽指導(dǎo)教師:許玲,前言,,,護理風(fēng)險是指醫(yī)院內(nèi)患者在護理過程中可能發(fā)生的一切不安全事件[1]護理風(fēng)險一旦發(fā)生,可能導(dǎo)致患者功能障礙,傷殘,甚至危及生命,給患者及家屬的工作,生活,生理和心理上帶來不良影響,也直接影響醫(yī)院聲譽。隨著社會的發(fā)展,法制不斷完善,健全,人們的保健意識,法律意識不斷提高,醫(yī)療護理糾紛案列呈逐年上升趨勢,其中實習(xí)護生在實習(xí)中,由于法律意識淡漠,技術(shù)不熟練及臨床經(jīng)
2、驗不豐富,導(dǎo)致的差錯占護理差錯較高的比列。本文從護生自身,帶教模式,帶教方法,管理等相關(guān)方面進行分析,提出相應(yīng)的防范對策,既是避免在護理工作中發(fā)生護理風(fēng)險的重點,更是對實習(xí)護生的培訓(xùn)重點。,,目的:分析護生實習(xí)中護理差錯發(fā)生的原因,提高教學(xué)質(zhì)量,減少護理差錯的發(fā)生。 方法:召開護生及帶教老師座談會,進行自評及他評,提出影響護生實習(xí)的因素,采取崗前培訓(xùn),精選帶教老師,進行法律知識培訓(xùn),因材施教,加強專科護理知識。 結(jié)果
3、:護生增強醫(yī)療安全和法律意識,降低了護理差錯的發(fā)生,確?;颊甙踩?。 結(jié)論:只有因材施教,因時施教,才能降低護生實習(xí)中差錯的發(fā)生率,確?;颊甙踩?。,論文寫作目的、研究方法、護理結(jié)果、最終結(jié)論,,,,主要內(nèi)容,,,,,1 護生護理風(fēng)險原因分析,1.1 護生自身因素,1.2 護理臨床教學(xué)的因素,2 防范護生護理風(fēng)險的對策,,,1.1 護生自身因素,2.1,,,,2.1 加強護生風(fēng)險預(yù)警教育,2.2 強化護生法律知識,增強風(fēng)險意識,2
4、.3 嚴格三查八對 杜絕用藥錯誤,2.4 選配合格的帶教老師,2.5認真執(zhí)行各項護理制度及技術(shù)操作規(guī)程,2.6 加強護生職業(yè)道德教育,1 護生護理風(fēng)險原因分析,,,1.1 護生自身因素1.1.1 責(zé)任心不強,不嚴格執(zhí)行“三查八對” 1.1.2 法律意識淡薄 1.1.3 護生??浦R和護理技術(shù)的欠缺 1.1.4 護生的心理狀態(tài)和個性特征 護生心理狀態(tài)。,1 護生護理風(fēng)險原因分析,,,1.2 護理臨床教學(xué)的因素1.2.1 帶教老師
5、選配不當1.2.2 帶教老師缺乏對護生的正確評估 1.2.3 個別帶教老師的帶教方法和態(tài)度欠缺,2 防范護生護理風(fēng)險的對策,,,2.1 加強護生風(fēng)險預(yù)警教育2.2 強化護生法律知識,增強風(fēng)險意識2.4 選配合格的帶教老師 。2.3 嚴格三查八對 杜絕用藥錯誤 2.4 選配合格的帶教老師2.5認真執(zhí)行各項護理制度及技術(shù)2.6 加強護生職業(yè)道德教育,,總之,護理工作的對象是人,健康所系,生命相托。護理安全是醫(yī)院生存和發(fā)展的
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