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![高中語文第一單元第2課~〈新青年〉時代的魯迅_課件語文版必修2042_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-7/15/7/9b0bfccd-3dc1-4ca6-b40b-6c38d725392a/9b0bfccd-3dc1-4ca6-b40b-6c38d725392a1.gif)
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文檔簡介
1、魯迅,福鼎市茂華學(xué)校 葉如盛,葉圣陶:與其說魯迅先生的精神不死,不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長,播散到大眾的心里。,老舍:看看魯迅全集的目錄,大概就沒人敢說這不是個淵博的人??墒菧Y博二字還不是對魯迅先生的恰好贊同。,鄭振鐸:魯迅先生的死,不僅是中國失去了一個青年的最勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者,也是我們失去了一個最真摯最熱忱的朋友。,,毛澤東同志高度評價魯迅不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。認為他是文化戰(zhàn)線上,代表全民
2、族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。,,,,,《新青年》時代的魯迅,,,芻議 謬論 旌表 不恤諢名 不憚慰藉 抵罪模型 客棧差強人意橐橐行走,(chú),(miù),(jīng),(xù),(hùn),(d
3、24;n),(jì),(dǐ),(mó),(zhàn),(ch?。?(tuó),第一部分(1),介紹新文化運動的時代背景。第二部分(2-3),與金心異談話,改變對《新青年》的態(tài)度。第三部分(4-6),《狂人日記》的發(fā)表及其地位。第四部分(7-8),在《新青年》上連續(xù)發(fā)表小說,燃起革命和生活的激情。,本文的中心事件是魯迅在《新青年》上發(fā)表白話文小說一事,在文中主要體現(xiàn)在這樣一段話上:,如許壽
4、裳氏所說的,周樹人開始用魯迅的筆名,在《新青年》上寫小說,這是魯迅生活的一個大發(fā)展,也是中國文學(xué)史上應(yīng)該大書特書的一章。不過魯迅自己,在當(dāng)時只是一種助陣的意思。,①為什么說這是魯迅生活的一個大發(fā)展?,②為什么說這是中國文學(xué)史上應(yīng)該大書特書的一章?,它燃起了魯迅用文學(xué)作品打倒吃人禮教、替先驅(qū)者助威、推動革命的思想和生活的激情。,雖然魯迅只是主觀上支持新文化運動,但他的創(chuàng)作卻在客觀上極大地推動了新文化運動。,③魯迅在這之前的生活
5、是什么樣子?,④這反映了他怎樣的心態(tài)?,,魯迅懷著滿腔熱情回國后,目睹了晚清政府的腐朽、辛亥革命的失敗、袁世凱的復(fù)辟、軍閥的混亂,又加上不幸婚姻的束縛,陷入了彷徨的境地。,魯迅一直抄碑,別的什么事都不管。,⑤“助陣”的觀點表明了魯迅怎樣的想法?,⑥作者對魯迅說要把他寫成“人”,那么,在作者的筆下魯迅是一個怎樣的“人”?,表明了魯迅當(dāng)時對提倡白話文的做法沒有太大的興趣。他要堅持自己的創(chuàng)作觀點,保持自己的獨立人格。,魯迅
6、也有迷惘的時候,并非未卜先知的導(dǎo)師。他對事物有自己的看法,能堅持自己的信念,能保持知識分子的獨立人格。,你是怎樣看待下列人物的?,曾國藩,,魯迅:他“俯首甘為孺子?!?,他一生都為改變整個民族的命運忙碌著;年輕時看到整個民族病弱的狀態(tài)激發(fā)了他學(xué)醫(yī)救國的志向,后來在日本學(xué)習(xí)過程中認識到中國人是病在思想上,因此棄醫(yī)從文,決心用自己手中的筆改變中國人的思想;他的著作無數(shù),其中《阿Q正傳》、《孔已己》、《藥》、《狂人日記》等都深刻反映了當(dāng)時畸形社
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