1、2024/3/16,1,商洛學(xué)院課件藥用植物學(xué),選用教材：梁宗鎖 主編.藥用植物學(xué)北京：中國(guó)林業(yè)出版社,2007. 供中藥學(xué)、中藥栽培學(xué)專(zhuān)業(yè)使用,2024/3/16,2,第一章 緒 論,一、藥用植物學(xué)的研究?jī)?nèi)容及任務(wù),二、藥用植物學(xué)的發(fā)展歷史,三、藥用植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法,2024/3/16,3,2、任務(wù) 研究植物的細(xì)胞、組織和器官顯微結(jié)構(gòu)和超微結(jié)構(gòu)的規(guī)律。,1、內(nèi)容（1）鑒定中藥的原植物種類(lèi)，確保藥材來(lái)源準(zhǔn)確（2）

2、研究藥用植物資源，為擴(kuò)大利用和有效保護(hù)資源提供依據(jù)（3）利用科學(xué)規(guī)律尋找及開(kāi)發(fā)新的藥用植物資源（4）利用植物生物技術(shù)擴(kuò)大繁殖生產(chǎn)藥用植物（5）研究藥用植物種植技術(shù)，實(shí)現(xiàn)中藥材生產(chǎn)科學(xué)化、規(guī)范化（6）研究藥用植物次生代謝，調(diào)控藥用植物有效成分,一、藥用植物學(xué)的研究?jī)?nèi)容及任務(wù),2024/3/16,4,1、 Theophrastus(370-285B.C) 植物學(xué)的奠基人 《植物學(xué)歷史》 《 植物的探討》,2、 N.Gr

3、ew 皮 提出薄壁細(xì)胞 皮層體 莖 木質(zhì)部 插入物 髓 M. Malpighi 植物解剖學(xué)的創(chuàng)始人,3、十八世紀(jì)歐洲大陸 Du hame

4、l（1700-1781）提出形成層,,二、藥用植物學(xué)的發(fā)展歷史,2024/3/16,5,4、十九世紀(jì)植物解剖學(xué)的發(fā)展時(shí)期 Moldenhawer 莖,,表皮,皮層,維管束,H. Von Mohl 1844 提出原

5、生質(zhì)的概念,C.W.Nageli 1845 提出頂端細(xì)胞學(xué)說(shuō)組織分為分生組織和永久組織植物發(fā)育解剖學(xué)的萌芽,J. Van Hanstein 1868 提出組織原學(xué)說(shuō),2024/3/16,6,De Bary 1877《顯花植物和蕨類(lèi)植物的比較解剖學(xué)》,P. Van Tieghem 提出中柱學(xué)說(shuō),J Van Sachs 將組織分為六類(lèi),Haberlandt 1844 《植物生理解剖學(xué)》提出細(xì)胞的全能性 奠基人,E.

6、Kuster 1917《病理解剖學(xué)》,2024/3/16,7,5、二十世紀(jì),比較解剖學(xué),發(fā)育解剖學(xué),木材解剖學(xué),藥用解剖學(xué),生理解剖學(xué),病理解剖學(xué),6、我國(guó)植物解剖學(xué)奠基人 張景鉞 1926《蕨莖組織的研究》 1933 中國(guó)植物學(xué)會(huì)成立,2024/3/16,8,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要多接觸中藥，理論聯(lián)系實(shí)際。多觀察、多思考，重視實(shí)驗(yàn)課，多接觸實(shí)踐。 系統(tǒng)比較、縱橫聯(lián)系。獨(dú)立鑒定植物：學(xué)會(huì)使用參考書(shū)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解剖花

7、，鑒定未知植物。掌握學(xué)習(xí)方法：課前預(yù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容；學(xué)習(xí)中抓住重點(diǎn)；學(xué)習(xí)后歸納總結(jié)，多看參考書(shū)。,三、藥用植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法,2024/3/16,9,思考題,闡述藥用植物學(xué)與植物學(xué)的關(guān)系。 為什么要學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)？,,?,2024/3/16,10,參考書(shū),《藥用植物學(xué)》.梁宗鎖 主編. 北京：中國(guó)林業(yè)出 版社,2007. 《藥用植物學(xué)》.楊春澍主編.上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 《藥用植物學(xué)》.詹亞華.中國(guó)醫(yī)藥科技出版社.北 京.2