1、西北師范大學教育技術學院嚴富華,,,說課,,,平面版式設計——版面設計的基本元素,一.說個人教學工作,二.說課程（說教材）,三.說教學內(nèi)容,四.說學生,五.說教學過程,主要內(nèi)容：,1.個人教學工作簡介,個人經(jīng)歷： 09年7月畢業(yè)于重慶大學藝術學專業(yè)承擔《平面版式設計》課程三年熱愛教師這個職業(yè)，要對工作充滿激情 鼓勵學生發(fā)展個性，挖掘學生自身潛力 提升學生學習效果，加強學生創(chuàng)新能力,2. 說課程,課

2、程：專業(yè)課、必修課提高版式設計能力和審美修養(yǎng)適應行業(yè)發(fā)展的需要,2. 說教材,教材：《版式設計》教材特點： 出版較新，有前瞻性 科學性與通俗性結合（兼顧實驗性與功能性） 內(nèi)容豐富，圖文并茂,3. 說教學內(nèi)容,第二章：版面設計的基本元素知識和技能目標：過程和方法目標： 情感和價值目標：,4. 說學生,,一般特征分析：初始能力分析：目標能力分析：情感態(tài)度分析：,5. 說教學過程,,

3、教學設計思路： ⑴. 理論與實踐一體化教學。 ⑵. 實行教、學、做、創(chuàng)的教學模式。 ⑶.彈性考評機制。,5. 說教學過程,,教學方法： ⑴.分布式任務驅動教學法。 ⑵.演示法。 ⑶.案例教學法。,5. 說教學過程,,講授（演示）： ⑴.知識點1：點在版面上的構成。 ⑵.知識點2：線在版面上的構成。 ⑶.知識點3：面在版面上的構成。,5. 說教學過程