1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文翻譯譯文本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文翻譯譯文學(xué)生姓名學(xué)生姓名：院（系）：（系）：電子工程學(xué)院電子工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)：安全1003指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師：完成日期完成日期：20年月日建設(shè)一個(gè)跨國的安全文化建設(shè)一個(gè)跨國的安全文化ImplementingasafetycultureinamajmultinationalPatrickHudsonDepartmentofPsychologyLeidenUniversityTh

2、eherls起止頁碼：起止頁碼：697697–722722出版日期（期刊號(hào)）：出版日期（期刊號(hào)）：SafetySafetyScienceScience4545(2007)(2007)摘要摘要本文報(bào)告的是一個(gè)石油和天然氣跨國企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的安全文化。提議最初就是來自該公司，它已經(jīng)很清楚的表明成功實(shí)施安全文化后提高了健康、安全與環(huán)境(HSE)管理系統(tǒng)以及對(duì)于后續(xù)阿爾法災(zāi)難的預(yù)控。在回顧檢閱文獻(xiàn)后發(fā)展一個(gè)先進(jìn)的安全文化HSE，目的是發(fā)展工人

3、勞動(dòng)的本質(zhì)安全。該模型采用梯型結(jié)構(gòu)，HSE文化已經(jīng)成為行業(yè)OGP(國際石油和天然氣生產(chǎn)商協(xié)會(huì))接受的標(biāo)準(zhǔn)。該模型旨在表明即使HSEMS已經(jīng)實(shí)現(xiàn)仍有相當(dāng)大的改善機(jī)會(huì)，人們覺得這種更先進(jìn)的文化是可取的和可以實(shí)現(xiàn)的。一旦高層管理人員提供有力的的支持，更先進(jìn)的安全文化就會(huì)發(fā)展也會(huì)開發(fā)一系列的支持工具和發(fā)展的實(shí)施策略更多的依賴于自下而上的“拉動(dòng)”而不是由上而下的“推”——所以人們會(huì)積極提倡這種標(biāo)準(zhǔn)模式。設(shè)計(jì)這些工具是為了提供一個(gè)清晰的方向先進(jìn)文化

4、的路線圖，明確定義行業(yè)內(nèi)的人支持持久的態(tài)度或信念的變化加強(qiáng)解決HSE問題時(shí)的可控制的感覺——先進(jìn)文化的組成。運(yùn)用這種策略使用拉而不是推必須是允許局部變化的，設(shè)定一般范圍的策略最終成為一個(gè)混合的自頂向下和自底向上的方法。接下來討論的是目前的現(xiàn)狀和可提供值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):大型組織脫離指揮和控制是很困難的這樣的項(xiàng)目必須有不同的性能指標(biāo)管理者必須學(xué)會(huì)分散控制它對(duì)于聯(lián)系成功與失敗是至關(guān)重要的。最后討論各自在學(xué)術(shù)界的角色和在業(yè)界的努力需要專注于超

5、過一個(gè)單一的文化特征，比如報(bào)告和評(píng)估不斷變化的全球環(huán)境中這些項(xiàng)目的困難。導(dǎo)言導(dǎo)言安全文化的問題是什么又怎么成為一體？可能是（Turner和Pidgeon，1997）現(xiàn)代思維的有關(guān)安全的主要問題。自從國際原子能機(jī)構(gòu)在切爾諾貝利災(zāi)難的報(bào)告（IAEA，1991）中引入了安全文化的理念，就應(yīng)以更廣闊的視野，一個(gè)組織的文化的的失敗已經(jīng)被看作為重大事故發(fā)生的原因，如損失航天飛機(jī)哥倫比亞特區(qū)（美國航空航天局，2003年）和最近的許多鐵路等災(zāi)害的Cla