1、1畢業(yè)論文開題報告畢業(yè)論文開題報告思想政治教育思想政治教育當代大學(xué)生價值觀失衡的原因及對策探析當代大學(xué)生價值觀失衡的原因及對策探析一、選題的意義一、選題的意義大學(xué)生作為當代青年中的佼佼者，是社會的一個特殊群體，是社會新技術(shù)、新思想的前沿群體，國家培養(yǎng)的高級專門人才，是國家的未來，民族的希望。中國的先進思想、前沿思想觀念都需要大學(xué)生來傳承與踐行。中國特色社會主義事業(yè)也有待于大學(xué)生的參與和引領(lǐng)。大學(xué)生的價值觀更是對社會思想有著示范性影響，其

2、理想信仰狀況不僅關(guān)系到社會主義建設(shè)進程的成敗，而且關(guān)系到國家命運和民族前途。然而隨著全球化和信息化進程的逐步推進，我國發(fā)生了巨大的翻天覆地的變化。一方面經(jīng)濟持續(xù)快速增長，社會穩(wěn)定繁榮，文化教育科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)展、文化變遷都呈現(xiàn)出多元化趨勢。在這種趨勢的影響下，大學(xué)生的價值觀也隨之發(fā)生變化。從總體上看，當代大學(xué)生的思想道德狀況、價值取向還是表現(xiàn)出積極向上的態(tài)勢。但是另一方面隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐

3、步確立，我國經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的各個領(lǐng)域發(fā)生了劇烈的變化，社會的價值觀念處于急劇的變化之中，大學(xué)生面臨的社會環(huán)境以及成長過程中遇到的矛盾和問題更加復(fù)雜多樣。與此同時大學(xué)生還面臨著來自社會、家庭、學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面的壓力，這些因素直接影響了當代大學(xué)生的人生價值取向。造成大學(xué)生價值觀的功利主義傾向和個人主義傾向，助長了大學(xué)生拜金主義、享樂主義等不良思想的滋生！價值觀作為一定主體的利益、需要、心理和行為取向的反映，是人們用以衡量事物價值

4、和評判事物好壞并決定對其態(tài)度的內(nèi)心標尺。正確的價值觀不僅是個人成長的基石，而且也是職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成就的支撐。而錯誤的價值觀則會對人們甚至于整個社會起到消極的、毀滅性的作用。所以形成正確的、科學(xué)的價值觀對大學(xué)生的成長極為重要，這也將直接關(guān)系到中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的成敗和中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)。因此我們要認真分析當代大學(xué)生的價值取向特征以及其身心發(fā)展規(guī)律，揭示德育的客觀規(guī)律，建立與時俱進、以人為本的全新德育理念和充滿活力的教育方法，引領(lǐng)

5、當代大學(xué)生形成符合先進文化前進方向的社會主導(dǎo)價值觀，促使他們身心協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長，這在當前是十分具有現(xiàn)實意義的。3進行分析，最后研究如何做好改變大學(xué)生價值觀失衡現(xiàn)象的工作，包括社會、家庭、學(xué)校等各個方面的共同努力，尤其是要做好大學(xué)生道德內(nèi)化的工作。四、畢業(yè)論文（設(shè)計）提綱四、畢業(yè)論文（設(shè)計）提綱一、當代大學(xué)生價值觀失衡的表現(xiàn)（一）功利主義價值取向（二）個人主義、個人本位的價值取向（三）責任意識淡薄，理想信念缺失（四）道德認識與道德行為

6、不協(xié)調(diào)（五）價值標準寬松、多元化二、影響大學(xué)生價值觀失衡的因素（一）西方價值觀的滲透（二）國內(nèi)社會的變革與轉(zhuǎn)型，（三）學(xué)校教育機制不健全，德育本身存在問題（四）家庭德育的不健全或缺失（五）同輩群體的影響（六）大學(xué)生自身身心發(fā)展不平衡三、改變大學(xué)生價值觀失衡現(xiàn)象的對策（一）調(diào)動各方面的積極因素，優(yōu)化價值觀教育的環(huán)境（二）創(chuàng)新完善高校德育工作（三）加強對大學(xué)生道德內(nèi)化的引導(dǎo)，構(gòu)建道德內(nèi)化的新平臺五、主要參考文獻五、主要參考文獻[1]黃書光價

7、值觀念變遷中的中國德育改革[M]南京：江蘇教育出版社，2008[2]袁貴仁價值觀的理論與實踐——價值觀若干問題的思考[M]北京：北京師范大學(xué)出版社，2006[3]王小明社會轉(zhuǎn)型期高校德育工作創(chuàng)新研究[M]上海：華東師范大學(xué)出版社，2004[4]劉忠世當代青年道德價值觀[M]青島：青島出版社，1999[5]劉允正，郝春新，何新生等裂變與整合——大學(xué)生價值觀的多元化趨勢與高校思想政治工作創(chuàng)新體系研究[M]北京：光明日報出版社，2009[6]