1、本科畢業(yè)設計（論文）本科畢業(yè)設計（論文）（2020屆）屆）淺談地殼運動監(jiān)測方法所在學院專業(yè)班級測繪工程學生姓名指導教師完成日期目錄目錄1.引言..................................................................................11.1研究背景...........................................................

2、.............11.2研究現(xiàn)狀........................................................................11.3研究目的和意義..................................................................12.地殼運動的概述........................................

3、................................12.1地殼運動的原因..................................................................12.2地殼的組成斷裂分布..............................................................12.3地殼運動與變形監(jiān)測的意義....................

4、....................................23.監(jiān)測方法的組成........................................................................33.1CS系統(tǒng)......................................................................33.1.1CS系統(tǒng)原理............

5、................................................33.1.2CS數(shù)據(jù)的作用..........................................................53.2雷達與紅外遙感..................................................................63.2.1雷達與紅外遙感的原理........

6、..............................................63.2.2雷達與紅外遙感的作用......................................................63.3應力傳感器......................................................................93.3.1應力傳感器..............

7、..................................................93.3.2應力傳感器作用............................................................93.4監(jiān)測方法的流程實現(xiàn)圖...........................................................103.4.1坐標系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換..........

8、.................................................103.4.2坐標系統(tǒng)的精度...........................................................104.監(jiān)測方法特點分析.....................................................................114.1優(yōu)點..........

9、.................................................................114.2缺點...........................................................................125.結語...................................................................