1、《丈夫支出賬單中的一頁》教學設計上虞區(qū)職業(yè)教育中心姜桂琴教材浙江省中等職業(yè)學校實驗教材語文（第一冊）出版社浙江省高等教育出版社教學對象16電商大專1課題《丈夫支出賬單中的一頁》課時1課時教學方法以小組討論，合作探究的方法，并采用小組競賽機制，最后評選最佳思辨小組，給予一定的鼓勵教學資源課本《丈夫支出賬單中的一頁》，及課前的有關微小說的微課準備，課件配套2.學情分析電商大專32的高一學生，基礎相對中專班要好些，以女生居多，感情比較細膩，對

2、文學作品有一定的鑒賞能力。對小說的基礎知識及鑒賞方式有一定的了解。3.教學目標分析一、知識和技能目標1、通過想象掌握小說情節(jié)2、體會小說情節(jié)的突轉3、了解小說的“留白”藝術二、過程和方法通過合作探究、競賽的機制的方式，展開想象掌握小說情節(jié)三、情感態(tài)度與價值觀通過角色代入，樹立正確的愛情觀4.教學重點、難點分析教學重點：1、把握小說情節(jié)2、角色代入，樹立正確的愛情觀教學難點：通過閱讀討論，樹立正確的愛情觀主動送花、共進晚餐，還買衣服討好老

3、婆與岳母，以防被發(fā)現(xiàn)，但打字員不堪老板的騷擾，就辭職了。老板也發(fā)現(xiàn)找一個年輕的花費很大，重新招聘一名中年打字員。分析情節(jié)的突轉根據(jù)全面每一組的陳述情節(jié)，來看情節(jié)的突轉，讓學生畫出情節(jié)的曲線圖。學生除了第二種的追妻經(jīng)歷，其余的突轉都可以體現(xiàn)，情節(jié)是一個拋物線圖。從突轉的情節(jié)中，思考哪一種更為合適了解小說“留白”的藝術方式1、小說短短數(shù)語，給了我們無限的想象空間，這種藝術形式是什么呢？展示PPT，從國畫藝術中了解留白學生無法一下子說出留白這

4、種藝術形式，通過幾幅國畫，說出留白這種藝術形式，并更好地理解小說中的留白。查找有意的地方比較困難，但能說出情節(jié)的不完整等。有國畫的輔助，幫助學生理解“留白”這一種傳統(tǒng)的藝術手法，進而去理解小說中的“留白”。角色轉換討論，如果是第三種情節(jié)，你是那位女打字員，該如何處理這種上下級的關系？強調正確的愛情觀，金錢并不能給予所有的幸福，而且要有道德底線，不能助長婚外戀。學生自由討論，會有很多的想法，需要正確引導（扮丑、辭職、看具體情況等等）幫助學