1、1新聞與傳播碩士專業(yè)學位新聞與傳播碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案研究生培養(yǎng)方案一、學科簡介一、學科簡介暨南大學新聞傳播教育始于1946年，是全國創(chuàng)辦最早的三大新聞院系之一。1986年獲新聞學碩士學位授予權點，2001年獲傳播學碩士學位點，2006年獲新聞傳播學一級學科碩士點和新聞學博士點，2010年獲全國首批新聞與傳播碩士專業(yè)學位（MJC)點。2011年獲新聞傳播學一級學科博士點，2014年獲藝術碩士專業(yè)學位（MFA）點。已建立了完善的本碩

2、博人才培養(yǎng)體系，在高層次專業(yè)人才培養(yǎng)方面具有良好的學科資源和辦學條件，現(xiàn)有學科發(fā)展和人才培養(yǎng)平臺包括：廣東省和國務院僑辦重點學科，廣東省第一個文科研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地“華南新聞傳媒研究生創(chuàng)新培養(yǎng)基地”，國家級實驗教學示范中心“媒體實驗中心”、華南地區(qū)首個新聞傳播學博士后科研流動站及每年一度的面向全國研究生與青年教師的“傳媒領袖講習班”。在62位專任教師中，現(xiàn)有博導14人、教授21人、副教授23人。教師中有教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，教育部新

3、聞學學科教學指導委員會副主任委員1人，全國新聞與傳播專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員1人?！扒О偈瞬排囵B(yǎng)工程”國家級人才1人。新聞出版總署“行業(yè)領軍人才”1人，中國新聞教育學會副會長1人，中國傳播學會副理事長1人，珠江學者講座教授1人。二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標本專業(yè)為有中國特色的社會主義新聞傳播業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒕哂鞋F(xiàn)代傳播理念與國際化視野、了解中國基本國情、熟練掌握新聞傳播技能與方法的應用型高層次人才。具體要求為：（一）掌握馬克思主義

4、基本原理與方法，具有良好的政治素養(yǎng)和政策水平；遵守法律、能夠把握現(xiàn)代新聞傳播職業(yè)理念，恪守新聞傳播職業(yè)道德；具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感；具有一定的職業(yè)理想，勇于創(chuàng)新，敏于實踐，敢于擔當。（二）熟練掌握新聞傳播的基本原理，具備從事新聞傳播實踐所需要的專業(yè)素養(yǎng)、技能與方法；能夠勝任新技術變革對新聞傳播工作提出的新要求。本專業(yè)的學習和研究范圍涉及新聞與傳播行業(yè)的核心知識和關鍵技能。核心知識包括：國內(nèi)外主流新聞媒體、廣告公關傳播機

5、構(gòu)、政府或企業(yè)宣傳部門的運作及其特點；國內(nèi)外新聞與傳播產(chǎn)業(yè)以及IT產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等關聯(lián)產(chǎn)業(yè)的歷史軌跡、經(jīng)驗教訓、最新發(fā)展動態(tài)和趨勢及其政策啟示；我國新聞與傳播產(chǎn)3五、課程體系與學分要求五、課程體系與學分要求根據(jù)培養(yǎng)目標，本專業(yè)的課程設置注重理論與實踐相結(jié)合，注重應用性、實務性。課程體系由公共學位課、專業(yè)學位課、非學位課三種類別組成。實行學分制，修讀總學分為34學分，其中公共學位課6學分，專業(yè)學位課9學分，非學位課程19學分。其中，新聞傳

6、播實務前沿講座為限定選修，計1學分。實踐教學為全日制研究生的必修環(huán)節(jié)，計4學分。非學位課程可以跨一級學科選修不超過4學分?？缫患墝W科選修是指可選修除新聞傳播學以外的暨南大學其他學科專業(yè)的碩士研究生課程，學時、學分、開課時間、考核方式都遵循相應院系培養(yǎng)方案的有關規(guī)定。選課在網(wǎng)絡上進行。在網(wǎng)絡上選修的課程，應在規(guī)定的學期內(nèi)完成學習，并記入學習成績；未完成課程學習而又無特殊原因的，該門課程成績以零分計，并記入成績單。課程設置如下：課程類別課程

7、編號課程名稱課程英文名稱學時學分開課學期開課單位考核方式備注105590maf2基礎英語FundamentalEnglish6031外國語學院考試105590ma18中國特色社會主義理論與實踐TheResearchonTheyPracticeofSocialismwithChineseacteristics3621社科部考試內(nèi)招生105590ma23中國現(xiàn)代化理論與實踐研究ChineseModernizationTheyPractice