舟山第九屆教師教育優(yōu)秀論文評(píng)選結(jié)果公示_第1頁(yè)
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1、1舟山市第九屆教師教育優(yōu)秀論文評(píng)選結(jié)果公示舟山市第九屆教師教育優(yōu)秀論文評(píng)選結(jié)果公示舟山市第九屆教師教育優(yōu)秀論文評(píng)選工作已結(jié)束?,F(xiàn)將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示(具體名單見(jiàn)附件)。公示時(shí)間從2011年3月1日到3月7日。舉報(bào)電話(huà):2030299。舟山市教育學(xué)會(huì)教師教育研究會(huì)2011年3月1日3精彩源于智慧岱山縣敬業(yè)小學(xué)洪雪英有效“延伸”在科學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用岱山縣衢山鎮(zhèn)中心幼兒園顧曉林李盛娜讓教育在創(chuàng)新中發(fā)展—談學(xué)校以“米丘林基地”為載體培養(yǎng)現(xiàn)代小農(nóng)人的

2、新探索定海區(qū)鹽倉(cāng)中心夏波芬關(guān)注細(xì)節(jié)打造智慧課堂普陀區(qū)六橫中心小學(xué)夏佩鋒小課孕育大智慧,深化創(chuàng)新教育普陀區(qū)沈家門(mén)一初周紅艷淺談主題活動(dòng)在科學(xué)教育活動(dòng)中的有效滲透普陀區(qū)展茅中心幼兒園余林洪在過(guò)程中反思,在反思中成長(zhǎng)岱山縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部虞曉君如何成為一名智慧型的教師定海區(qū)冊(cè)子中心小學(xué)李米芬智慧生成,讓英語(yǔ)課堂綻放精彩的火花定海區(qū)大豐中心小學(xué)陸燕波巧妙預(yù)設(shè)智慧教學(xué)=精彩生成定海區(qū)小沙中學(xué)沈行清學(xué)生走在教材前面怎么辦南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)陸軼娜《教育智慧在

3、煉就中生成》嵊泗縣金平小學(xué)胡雪英讓德育閃爍智慧的美麗岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部俞世燕拓寬視野教育創(chuàng)新-談?wù)n堂教學(xué)中的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)南海實(shí)驗(yàn)高中朱艾娜有效選擇教材內(nèi)容讓課堂精彩靈動(dòng)岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部金賽紅教師智慧生成的一些初步實(shí)踐岱山縣蓬山小學(xué)魯軍輝必修→選修,輕松跨越岱山中學(xué)趙燕君基于團(tuán)隊(duì)合作下“套餐式”校本研訓(xùn)模式構(gòu)建的思考定海區(qū)紫微中心林海婭《幼兒園主題背景下的英語(yǔ)活動(dòng)實(shí)踐》南海桂花城幼兒園虞玲維創(chuàng)新概念課讓不同的學(xué)生都能“動(dòng)”出精彩普陀區(qū)沈家門(mén)

4、小學(xué)顧超華檔案袋的形成性評(píng)價(jià)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用普陀區(qū)朱家尖小學(xué)張莎穎“時(shí)間銀行”,讓學(xué)生因有點(diǎn)而閃亮嵊泗縣海星中學(xué)周紅燕不斷探索與實(shí)踐中的智慧再造——嵊泗縣中小學(xué)校本研訓(xùn)紀(jì)實(shí)嵊泗縣教師進(jìn)修學(xué)校鄭龍孚“班主任手記”,用愛(ài)和智慧引導(dǎo)教育普陀區(qū)沈家門(mén)小學(xué)徐婉霞以美妙啟迪靈性,用智慧創(chuàng)造奇跡普陀區(qū)六橫中心小學(xué)賀苗集聚“趣味源”,巧創(chuàng)新教學(xué)舟山市機(jī)關(guān)幼兒園蔡麗華運(yùn)用合作學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力定海區(qū)岑港中心學(xué)校嚴(yán)曉瑜“新資源”展“新氣象”——

5、淺談如何創(chuàng)新性地利用本土資源開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)定海區(qū)紫微中心王意芬創(chuàng)新網(wǎng)格研訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)普陀區(qū)沈家門(mén)一小孫燕智慧理答優(yōu)化探索活動(dòng)普陀區(qū)中心幼兒園史靜蕾打破定勢(shì)舊課新構(gòu)普陀區(qū)舟漁子弟學(xué)校韓群讓課堂講授與練習(xí)共舞普陀區(qū)舟漁子弟學(xué)校王海英《幼兒創(chuàng)意水墨畫(huà)教學(xué)之新策略》嵊泗縣海韻幼兒園翁劍紅幼兒創(chuàng)造性繪畫(huà)教學(xué)的四個(gè)策略舟山幼兒園嚴(yán)鳳仙和創(chuàng)新?tīng)渴?,與智慧同行定海區(qū)鹽倉(cāng)中心張碧靜用教材語(yǔ)文,讓課文的“例”增值岱山縣四平小學(xué)方燕波徜徉靈動(dòng)課

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