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![2017年規(guī)范辦學(xué)自查報(bào)告_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-8/13/20/042fdd75-2565-4d44-af37-758547dfc8fe/042fdd75-2565-4d44-af37-758547dfc8fe1.gif)
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1、20172017年學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告年學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告為嚴(yán)格執(zhí)行《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》要,學(xué)校高度重視此次自查工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,采取有力措施,嚴(yán)密組織自查,嚴(yán)格按照自查要求,認(rèn)真組織了辦學(xué)行為自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確保組織到位。學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,教導(dǎo)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組,以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開展。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)
2、討論,確保認(rèn)識到位,細(xì)致認(rèn)真自查。在自查過程中,總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn),也查找出了一些不足,為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實(shí)自查工作的過程中,我們本著“自查為改進(jìn),自查為提高,自查增信心”的原則。積極開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作,真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來,該規(guī)范的規(guī)范,該改進(jìn)的改進(jìn),該保留的保留,該提高的提高,通過自查查找不足,通過自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。三、自查具體情況:(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。通過自查發(fā)現(xiàn),我校各個年級都
3、能按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”:要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不準(zhǔn)隨意增減課時要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,不準(zhǔn)隨意增減科4.嚴(yán)格控制補(bǔ)差時間。各班的差生補(bǔ)習(xí)都安排在課內(nèi),在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。(三)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)
4、械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改,有批改必有講評、有講評必有反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥。4.規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,并在學(xué)生家長的配合下,按時完成所布置的作業(yè)。(四)遵循教育規(guī)
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