1、《會計電算化》教學(xué)大綱一、課程基本信息中文名稱：會計電算化英文名稱：ComputerizedAccounting課程編碼：12301D課程類別：職業(yè)能力課程總學(xué)時：48學(xué)時（理論學(xué)時6；實驗學(xué)時42；討論習(xí)題學(xué)時0）總學(xué)分：3適用專業(yè)：財務(wù)管理先修課程：計算機(jī)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、開課系部：經(jīng)濟(jì)管理系二、課程的性質(zhì)與任務(wù)會計電算化是一門應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)和會計專業(yè)軟件解決各種會計崗位操作的工具性課程，主要闡述會計電算

2、化的基本理論和方法、賬務(wù)處理、報表計算、工資、固定資產(chǎn)等模塊的初始化和日常處理以及相關(guān)會計數(shù)據(jù)的采集、加工、傳輸、存儲等應(yīng)用技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容主要針對會計電算化崗位核心能力的培養(yǎng)，滿足企業(yè)會計電算化核算的需要。本課程實行開放式教學(xué)，以實驗室開放為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)開放式實驗教學(xué)，注重學(xué)生個性和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解企業(yè)會計電算化管理工作的基本理論、基本知識和基本技能；了解企業(yè)會計電算化管理與核算的工作程序，熟練掌握會計電算化的

3、操作技能，掌握會計核算軟件的工作原理，提高手工核算模式和計算機(jī)核算模式之間區(qū)別的分析能力。學(xué)習(xí)本課程之后，能夠引導(dǎo)學(xué)生以技術(shù)和理論發(fā)展的眼光去理解會計職能；結(jié)合企業(yè)實際應(yīng)用電算化基本理論正確地判斷和選擇適用的財務(wù)軟件；具備運用現(xiàn)代財務(wù)軟件開展計算機(jī)環(huán)境下的會計業(yè)務(wù)處理能力。三、課程教學(xué)基本要求第一章會計電算化概論教學(xué)目的與要求：通過本章學(xué)習(xí)，了解會計電算化的管理體制；理解會計電算化的作用、特點，會計電算化與手工核算的區(qū)別；掌握會計電算化

4、的內(nèi)容和基本概念。教學(xué)重點：會計電算化的內(nèi)容和基本概念。教學(xué)難點：會計電算化與手工核算的區(qū)別。會計軟件系統(tǒng)的維護(hù)。教學(xué)重點：賬套的建立與用戶的設(shè)置。教學(xué)難點：賬套的建立。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)會計軟件的安裝與啟動一、會計軟件的安裝第二節(jié)賬套的建立與用戶的設(shè)置一、系統(tǒng)的注冊二、賬套的建立三、角色、用戶及權(quán)限的管理第三節(jié)系統(tǒng)的維護(hù)一、賬套的輸出與維護(hù)二、賬套的引入三、賬套的修改思考題：1、簡述計算機(jī)方式下的賬表處理過程。2、簡述會計電算化與手工賬

5、務(wù)處理的不同之處。3.簡述操作人員分工的作用、依據(jù)和內(nèi)容。4、簡述賬簿打印與管理要求。第四章系統(tǒng)初始化教學(xué)目的與要求：了解需要初始化的內(nèi)容；理解系統(tǒng)初始化的原理；掌握系統(tǒng)初始化的流程和初始數(shù)據(jù)的錄入。教學(xué)重點：系統(tǒng)初始化的流程、初始數(shù)據(jù)的錄入。教學(xué)難點：系統(tǒng)初始化的流程。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)初始化設(shè)置一、系統(tǒng)環(huán)境設(shè)定二、設(shè)置外幣幣種及匯率三、建立會計科目四、設(shè)置憑證類別第二節(jié)初始數(shù)據(jù)錄入一、余額初始二、出納初始三、憑證類型四、往來建賬思考題