1、西安電子科技大學(xué)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)課程教學(xué)大綱1“數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)大綱課程編號(hào)：OE2121018課程名稱：數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)英文名稱：ExperimentofDigitalLogicDigitalSystemDesign學(xué)時(shí)：30學(xué)分：2課程類型：必修課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)：電子信息與通信工程（大類）開課學(xué)期：第4學(xué)期先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路分析與模擬電子線路開課院系：電工電子教學(xué)基

2、地及相關(guān)學(xué)院一、課程的性質(zhì)與任務(wù)、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是卓越工程師班必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程與對(duì)應(yīng)的“數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)”理論課程緊密結(jié)合，通過單元實(shí)驗(yàn)、基本綜合實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫、現(xiàn)代軟件工具和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)使用等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力矩陣中1.1.2.2、1.2.1.2以及2.5、2.6、3.6、4.1、4.2的能力要求。本課程的任務(wù)：使學(xué)生學(xué)會(huì)并熟練掌握常用電子測(cè)量儀器；能根據(jù)數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)線路在通用實(shí)驗(yàn)板上連接和測(cè)試電路

3、功能，并能用示波器觀察輸入輸出波形；使學(xué)生豐富和拓寬有關(guān)數(shù)字集成電路、數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)和工程應(yīng)用方面的知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生具有初步實(shí)施小型數(shù)字系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)的能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握以MSI為主要器件進(jìn)行電路及系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)使用VHDL語言描述數(shù)字系統(tǒng)，并能用原理圖描述和VHDL語言描述兩種方法實(shí)現(xiàn)數(shù)字系統(tǒng)，學(xué)會(huì)QuartusII軟件的使用，并能將程序下載入FPGA中，并進(jìn)行邏輯功能的驗(yàn)證。培養(yǎng)學(xué)生能正確分析實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的現(xiàn)象及排除故障

4、的能力。二、基本要求、基本要求1學(xué)會(huì)常用電子儀器的使用。2掌握常用數(shù)字集成電路的主要參數(shù)及邏輯功能的測(cè)試方法。3具有設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試數(shù)字電路中組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路的能力。4具有使用常用電子測(cè)量儀器查找和排除數(shù)字電路中常見實(shí)驗(yàn)故障的能力。5在實(shí)驗(yàn)前，能夠在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，特別是設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，然后再進(jìn)行具體實(shí)驗(yàn)操作。6.具有用原理圖和VHDL語言描述數(shù)字電路與系統(tǒng)的能力，具有用FPGA實(shí)現(xiàn)數(shù)字電路與系統(tǒng)的能力。6能寫出符合要求的實(shí)

5、驗(yàn)報(bào)告。三、實(shí)驗(yàn)名稱、目的及學(xué)時(shí)分配三、實(shí)驗(yàn)名稱、目的及學(xué)時(shí)分配（一）基本實(shí)驗(yàn)（一）基本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一、常用電子儀器的使用（建議4學(xué)時(shí)）西安電子科技大學(xué)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)課程教學(xué)大綱3五、考核方式五、考核方式1平時(shí)總成績占到課程成績的50％，考試占20％。綜合設(shè)計(jì)裝配調(diào)試占30%.考試形式為操作考試和筆試(閉卷)。2平時(shí)成績分為兩個(gè)部分：一部分為當(dāng)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)收成績，另一部分為報(bào)告成績。驗(yàn)收包括學(xué)生答辯、教師質(zhì)詢和測(cè)試。3操作考試為