1、《普通高校思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃普通高校思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃》解讀解讀為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實習近平總書記系列重要指示精神，根據(jù)中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，中宣部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《普通高校思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃》。出臺《計劃》的原因何在主要任務與重點建設內(nèi)容是什么日前，教育部社會科學司司長張東剛就有關問題回答了記者提問。問

2、：請談談問：請談談《創(chuàng)新計劃創(chuàng)新計劃》的出臺背景和重要意義的出臺背景和重要意義答：思想政治理論課是鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域指導地位，堅持社會主義辦學方向的重要陣地，是全面貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，落實立德樹人根本任務的主干渠道，是進行社會主義核心價值觀教育、幫助大學生樹立正確世界觀人生觀價值觀的核心課程。黨中央歷來高度重視高校思想政治理論課建設，中辦、國辦聯(lián)合印發(fā)的《關于進一步加強和改

3、進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》將思想政治理論課作為高校宣傳思想工作的重要組成部分，并作出部署，明確了目標任務。各地各高校認真貫徹落實中央決策部署，積極探索，扎實工作，取得顯著成效。同時，也必須認識到，當前高校思想政治理論課建設在教材、教師、教學等方面還存在許多困難和不足。面對高校思想政治理論課建設的新形勢新情況新問題，《創(chuàng)新計劃》在總結梳理現(xiàn)有政策的基礎上，就推動高校思想政治理論課綜合改革創(chuàng)新作了全面部署。制訂《創(chuàng)新計劃》，是貫徹落

4、實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神，在新的形勢下加強高校思想政治理論課建設的重要舉措。實施好《創(chuàng)新計劃》，對于全面貫徹黨的教育方針，鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域的指導地位，確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大而深遠的意義。問：問：《創(chuàng)新計劃創(chuàng)新計劃》體現(xiàn)了哪些重要思路體現(xiàn)了哪些重要思路

5、答：《創(chuàng)新計劃》按照系統(tǒng)規(guī)劃、積極穩(wěn)妥、敢于創(chuàng)新、重點突破的思路，緊緊圍繞提升思想政治理論課課堂教學效果，推進思想政治理論課建設體系創(chuàng)新。主要突出三個方面的考慮：一是頂層設計、系統(tǒng)規(guī)劃。立足于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，落實立德樹人的根本任務，從教材、教師和教學三方面設計總體結構和布局，同時通過一系列具體舉措使思想政治理論課建設的各個方面構成相互銜接、彼此支撐、整體推進的建設體系。二是

6、積極穩(wěn)妥、改革創(chuàng)新。既尊重以往工作基礎、取得的成績和總結的經(jīng)驗，也根據(jù)新形勢新任務新要求，力求思路創(chuàng)新、體系創(chuàng)新和政策舉措創(chuàng)新。既面向校內(nèi)，也面向全社會，力求構建思想政治理論課建設新格局。三是狠抓落實、突破重點。緊緊抓住突出矛盾和問題，重點圍繞教師隊伍建設、教學方法改革、馬克思主義學院建設等，將中央的要求與一線師生的期待結合起來，對準焦點，突破重點，力爭目標量化可檢測。于激發(fā)各方面積極性，全面系統(tǒng)、科學規(guī)范、運行有效的綜合評價體系建強獨

7、立二級機構，重點建設一批馬克思主義學院。問：問：《創(chuàng)新計劃創(chuàng)新計劃》的重點建設內(nèi)容是什么的重點建設內(nèi)容是什么答：《創(chuàng)新計劃》分別從立體化教材體系、教學人才體系、課堂教學體系、第二課堂教學體系、學科支撐體系、綜合評價體系、條件保障體系等7個方面，提出實施《創(chuàng)新計劃》的重點建設內(nèi)容。一是以統(tǒng)編教材為基礎，建設思想性、科學性和可讀性統(tǒng)一的思想政治理論課立體化教材體系。及時修訂和使用好思想政治理論課統(tǒng)編教材和教學大綱，編寫馬克思主義理論學科本科

8、生和研究生核心課程教材，組織編寫系列教學用書。加強“高校思想政治理論課程網(wǎng)站”建設，建立文獻共享資源庫，建設教學資源研究實驗室。二是切實提高專職教師整體素質(zhì)，建設專兼結合、結構合理的思想政治理論課教學人才體系。建立新進教師宣誓、專任教師定期網(wǎng)絡注冊和退出制度。逐步健全完善國家示范培訓、省級分批輪訓、學校全員培訓三級培訓體系。建立高校思想政治理論課特聘教授制度，鼓勵支持輔導員班主任骨干兼任思想政治理論課教師，鼓勵支持哲學社會科學教師參與思

9、想政治理論課教學。三是積極培育和推廣優(yōu)秀教學方法，建設理念科學、形式多樣、管理有效的思想政治理論課課堂教學體系。實施教學方法改革項目“擇優(yōu)推廣計劃”，組織大學生開展“同上一堂網(wǎng)絡思政課”活動。組織發(fā)布《高校思想政治理論課教學方法改革年度報告》。實施教學攻關行動計劃，設立“高校馬克思主義理論教學與研究文庫”出版資助項目。切實加強教學管理，積極探索中班上課、小班研學討論的教學模式。四是努力強化實踐教學，建設與課堂教學相互促進的思想政治理論課

10、第二課堂教學體系。著力培育學生理論骨干和理論社團，實施卓越馬克思主義理論人才培養(yǎng)計劃，鼓勵思想政治理論課名師擔任青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓專家。著力提高校園文化建設的理論品質(zhì)，實施高校學生馬克思主義自主學習行動計劃，舉辦馬克思主義理論學習沙龍。制定印發(fā)《高校思想政治理論課實踐教學大綱》，建設一批相對穩(wěn)定的實踐教學基地。五是努力建強馬克思主義理論學科，形成以馬克思主義理論學科為引領、相關學科為補充的思想政治理論課學科支撐體系。制定馬克思

11、主義理論學科發(fā)展規(guī)劃，制定學科人才培養(yǎng)指導方案，探索建立本碩博相銜接的人才培養(yǎng)體系。推動建設馬克思主義理論學科國家級協(xié)同創(chuàng)新中心。支持馬克思主義理論學科與其他學科開展交叉研究，注重哲學社會科學研究成果在思想政治理論課教學中的運用。六是堅持管理與激勵并重，建設導向明確、系統(tǒng)完善的思想政治理論課綜合評價體系。修訂《高校思想政治理論課建設標準》，建立定期督查制度與跨省區(qū)市交叉檢查制度，健全馬克思主義理論學科學位授權點建設評估制度，構建思想政治