1、人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)一、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容北京版生物學(xué)第一冊(cè)第四章生物的營(yíng)養(yǎng)第二節(jié)人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收——人的消化系統(tǒng)的組成和功能二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）描述人體消化系統(tǒng)的組成（2）說(shuō)出人體消化系統(tǒng)各個(gè)器官的功能2、能力目標(biāo)（1）列表歸納小結(jié)知識(shí)的能力（2）觀察的邏輯順序3、情感目標(biāo)（1）明確保護(hù)牙齒的方法，逐步養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣三、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)：消化系統(tǒng)的組成及功能四、教學(xué)難點(diǎn)四

2、、教學(xué)難點(diǎn)：消化系統(tǒng)的組成及功能五、教學(xué)媒體：五、教學(xué)媒體：1.體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖2.牙齒結(jié)構(gòu)圖、味覺(jué)在舌中的分布3.唾液腺結(jié)構(gòu)圖教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想思想教學(xué)具體教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程具體教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程講述我們接著來(lái)看下一段：當(dāng)我進(jìn)入了一個(gè)空洞、潮濕而又滴著水的“山洞”后，躺在了一個(gè)松軟的墊子上，突然周?chē)摹笆T(mén)”上下挫動(dòng)，“軟墊”左右翻滾，幸好我被擠入了一個(gè)“通道口”。提問(wèn)1.豆豆首先來(lái)到了哪？2.石門(mén)指的是？3.軟墊指的是？1.口腔2.牙齒3