1、《滕王閣序滕王閣序》知識精講知識精講寫作背景寫作背景王勃六歲能文詞，年僅十四就應(yīng)舉及第，當(dāng)上沛王李賢府中的修撰，可說少年得意。但他很快連遭兩次挫折。第二次，是在諸王斗雞時(shí)，寫了一篇游戲文章，不料得罪高宗李治，被削去官職，逐出沛王府。于是他離開長安，漫游蜀中。剛剛得到一個虢州參軍的官職，又因私殺官奴獲罪，本應(yīng)處以極刑，恰逢朝廷大赦，幸免一死，父親王福畤也被連累，遠(yuǎn)貶到南方的交趾當(dāng)縣令。上元二年(675)王勃南下省父，次年渡南海，不幸溺水驚

2、悸而亡，年僅二十七歲。聞一多先生曾說初唐四杰“年少而才高，官小而名大，行為都相當(dāng)浪漫，遭遇尤其悲慘?！保ā短圃婋s論》）可以說也恰當(dāng)?shù)馗爬恕八慕堋敝煌醪檀俚囊簧?。滕王閣為滕王李元嬰所建，洪州都督閻公重修。上元二年九月，閻公在閣中大宴賓客，適值王勃探親路過洪州，得以參加宴會，并寫了這篇序。王勃面臨那“仙之人兮列如麻”的場面怎么能不感慨萬千？當(dāng)時(shí)，他孤身作客，形單影只，內(nèi)心戚戚，自然是感到壓抑而難以興奮，如果能夠讓他一吐胸懷，或許他會欣

3、然命筆的。而事實(shí)正是如此，《新唐書文藝傳》記載，都督閻某人他還有一個目的，想借此機(jī)會在眾賓面前夸贊他的女婿，于是，事先讓他的女婿寫好一篇序文，到時(shí)候只要當(dāng)著眾人的面寫出來就可以了。在宴會上，閻某人準(zhǔn)備了紙筆，遍請眾客，別人當(dāng)然不敢，也不好剝閻某人的面子，由此可歸納出第一段主要寫洪州形勢雄偉，人物云集，閣上盛宴及與會緣故。第二段主要寫滕王閣之宏偉壯觀以及閣上所見美麗如畫的秋景。第三段，主要寫參與宴會的多是喜飲酒.擅詩文的賓客，并由歡娛引出

4、興悲之情，抒發(fā)身世之感。第四段，抒懷才不遇之悲，勉勵自己要堅(jiān)持高尚志向。第五段，寫苦于無路請纓但幸得款待，有感于盛宴不再，愿與眾賓客一同賦詩。首敘天文地理，次敘賢主嘉賓，再敘山川景物，然后描寫閣內(nèi)近景.閣外遠(yuǎn)景，接著用“天高地迥，覺宇宙之無窮”二句總收勝景，轉(zhuǎn)入抒情，先感慨古代失志者，再勸勉當(dāng)今失志者，最后敘到自己，以遜詞結(jié)束全文，甚為得體。探討主旨：即在通過朗讀從整體上把握文章脈絡(luò)后，反復(fù)誦讀關(guān)鍵語句，表現(xiàn)在課文中，即表宴會“盛大”的

5、語句.抒情的語句及典故的用意，要讀中見情，讀出文意。例如：“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”讀這兩句時(shí)“難”“悲”“懷”“不見”“何年”需重讀，讀出真情，讀出不得志之苦和渴望被賞識之情?！胺钚摇钡牡涔?，巧妙地為下文“屈賈誼于長沙，非無圣主”作鋪墊，同時(shí)意在嘆息難以接近朝廷，效忠皇帝。通過關(guān)鍵句的朗讀，領(lǐng)悟主題在于抒發(fā)遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和懷才不遇之情，委婉曲折地表達(dá)對所謂“圣君”“明時(shí)”的不滿情