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1、第六章第二節(jié)第六章第二節(jié)細(xì)胞的分化細(xì)胞的分化【使用說明使用說明】1.前10min認(rèn)真研讀課本P117120并畫出重難點,后30min看學(xué)習(xí)“導(dǎo)語”并獨立完成預(yù)習(xí)案,訓(xùn)練案根據(jù)不同層次獨立完成。2.將預(yù)習(xí)時的疑難問題用紅筆標(biāo)出,準(zhǔn)備課堂上的探究解疑,課后及時進(jìn)行反思糾錯。【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說明細(xì)胞的分化。2、舉例說明細(xì)胞的全能性。3、進(jìn)行有關(guān)細(xì)胞研究進(jìn)展與人類健康的資料搜集和分析,形成知識的收集及運用習(xí)慣?!绢A(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)案】一、細(xì)胞的
2、分化一、細(xì)胞的分化觀察課本P117118各種不同細(xì)胞和不同組織的模式圖,思考并完成下面各題1、細(xì)胞分化的概念:在個體發(fā)育中,由___________細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生___________的過程,叫做細(xì)胞分化。2、細(xì)胞分化的特點:性:細(xì)胞分化貫穿于生物體的整個生命進(jìn)程中,在期達(dá)到最大限度。性:一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡。性:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。3細(xì)胞
3、分化的原因(實質(zhì));分化后的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化?。4、細(xì)胞分化的意義:①細(xì)胞分化是的基礎(chǔ),多細(xì)胞生物體只有經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成具有特定形態(tài)結(jié)構(gòu)功能的組織器官。②細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向,有利于提高。二、細(xì)胞的全能性二、細(xì)胞的全能性1、細(xì)胞全能性的概念:。原因:生物體的每個細(xì)胞都含有本物種的_______,都有發(fā)育成完整個體的_________。大?。涸谑芫选⑸臣?xì)胞、高度分化的體細(xì)胞中,全能性最大的是,最小的是;由
4、此可見細(xì)胞全能性的大小主要受的影響。2、植物組織培養(yǎng)的條件、過程和原理條件:_________________________________________過程:。其原理是________________意義:_____________________________________________________同種細(xì)同種細(xì)胞基因胞基因相同,相同,分化后分化后能形成能形成不同的不同的細(xì)胞,細(xì)胞,是細(xì)胞是細(xì)胞內(nèi)的基內(nèi)的基因選擇因選擇性
5、表達(dá)性表達(dá)的結(jié)果。的結(jié)果。分化后分化后的細(xì)胞的細(xì)胞遺傳物遺傳物質(zhì)不變,質(zhì)不變,仍然含仍然含有該物有該物種全套種全套基因基因細(xì)胞全細(xì)胞全能性與能性與細(xì)胞分細(xì)胞分化程度化程度有關(guān),有關(guān),分化程分化程和激素6、細(xì)胞分化與細(xì)胞增殖的主要不同是()A、細(xì)胞數(shù)量增多B、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能C、細(xì)胞在生理功能上相似D、相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異性的過程7、細(xì)胞分化是一種持久性的穩(wěn)定性變化,這種變化一般是()A、可逆性的
6、B、不可逆轉(zhuǎn)的C、發(fā)展變化的D、無序可循的8、植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是()A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因C、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件D、將成熟篩管的細(xì)胞移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)9、細(xì)胞分化過程中,一般不會出現(xiàn)的是()A細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變B細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變C蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變D細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變10、在細(xì)胞分化過程中,下列敘述正確的是()A遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B蛋白質(zhì)的種類比未分化前增加新課
7、標(biāo)第一網(wǎng)C蛋白質(zhì)的數(shù)量不改變D基因進(jìn)行選擇性表達(dá)11、下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述,錯誤的是()A生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的結(jié)果B細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命過程C細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)D細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少12下列過程不屬于細(xì)胞分化的是()AB淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞B胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞C質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞的復(fù)原D蜥蜴斷尾再生13.動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對如圖的相關(guān)敘述中
8、錯誤的是()A.①過程表示干細(xì)胞能自我更新B.②③表示干細(xì)胞具有分化能力C.①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同D.②過程形成的細(xì)胞直接組成器官,可供器官移植使用14、美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株(如下圖)。請據(jù)圖回答:(1)所用的技術(shù)是_________________。7.9.107.9.10掌握細(xì)掌握細(xì)胞分化胞分化的特點的特點8.8.注意注意植物組植物組織培養(yǎng)織培養(yǎng)的條件的
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